程孜恒
摘 要:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》全書文筆簡(jiǎn)潔明晰,條理清楚層次分明,具有很強(qiáng)的邏輯性,全書有著作者自己特有的風(fēng)格,娓娓道來(lái)各個(gè)概念和知識(shí)點(diǎn),具有很好的學(xué)術(shù)價(jià)值。
關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯;符淮青;詞義
[中圖分類號(hào)]:H136 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2014)-30--01
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》是符淮青撰寫的一本詞匯專著。全書分為十章,十七萬(wàn)五千字,談“詞”,“詞匯”,“詞義”,“成語(yǔ),諺語(yǔ),俗語(yǔ),歇后語(yǔ)”,“詞典”。而本書的特色便是大篇幅的在引申“詞義”的內(nèi)容。
一、全書將詞匯的基本概念闡述明了,基本完整。
在緒論簡(jiǎn)明地闡述了詞,詞匯,詞匯學(xué)的概念,并且探討了研究詞匯的理論意義和實(shí)踐意義,從小單位到大范圍一一說(shuō)來(lái)。首先是詞匯,用各種例子給出在前人研究的基礎(chǔ)上自己總結(jié)的概念。在談及詞匯時(shí),列舉了幾種情況,可以指一種語(yǔ)言詞語(yǔ)的總和(如漢語(yǔ)詞匯,英語(yǔ)詞匯等),可以指語(yǔ)言各類詞語(yǔ)的總和(如基本詞匯,一般詞匯,書面語(yǔ)詞匯,口語(yǔ)詞匯等),可以指一個(gè)人所掌握的詞語(yǔ)的總和(如魯迅的詞匯,郭沫若的詞匯等),也可以指一個(gè)大的語(yǔ)言構(gòu)成物(作品,文章)的詞語(yǔ)的總和(如《紅樓夢(mèng)》的詞匯,《水滸》的詞匯等)。“詞匯”不能用來(lái)單只一個(gè)詞,詞匯是詞的總和。除此之外,他還將詞匯中詞的聯(lián)系分成結(jié)構(gòu)類型上的聯(lián)系,構(gòu)詞成分上的聯(lián)系,詞義關(guān)系上的聯(lián)系。
第二章節(jié)主要講詞和詞義,在我看來(lái),倒不如將詞與第七章節(jié)的詞匯放在一起講,因?yàn)榉辞嗟谋緯膬牲c(diǎn)便是對(duì)于詞義的詳解與引申,而如果將詞與詞匯放在一起講作為最基礎(chǔ)的部分,然后把詞義單拿出一章講述或許會(huì)更有層次感。當(dāng)然本書的作者也許是想由詞來(lái)引出詞義,因?yàn)閮烧哂兄豢煞至训穆?lián)系,這也有著作者的自己的寫作特色與對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯特定而獨(dú)特的見解。
八,九,十章節(jié)分別講述了成語(yǔ),諺語(yǔ),俗語(yǔ),歇后語(yǔ);詞義和構(gòu)成詞的語(yǔ)素義的關(guān)系;詞典。我先拿這一塊來(lái)說(shuō),是因?yàn)樗鼈儾⒉皇沁@本書的主流,只是一個(gè)對(duì)詞內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明,所以被安排在最后的三節(jié),這樣倒是顯得主次有序。
二、本身最大的特色是對(duì)于詞義的闡述,從多個(gè)方面來(lái)講解詞義。
在第二章作者開始系統(tǒng)的來(lái)講詞和詞義,他并沒有直接給出詞義的概念,而是由詞來(lái)引出詞的概念。由于一般認(rèn)為語(yǔ)言是形式,思維是內(nèi)容,語(yǔ)言單位體現(xiàn)思維單位,所以學(xué)著們一般認(rèn)為,詞是概念存在和表現(xiàn)的形式。在筆者看來(lái),如果把詞比作一個(gè)可以確定的具體的有形的東西,那么概念是抽象的,一般的,它被稱作詞的概念義,其實(shí)在這里也就是我們所說(shuō)的詞義。但是為了再進(jìn)一步的區(qū)分概念與詞義的關(guān)系,便接著從詞與概念來(lái)講說(shuō),給出具體的區(qū)別:第一,概念是一種思維形式,詞是一種語(yǔ)言單位。第二,概念不僅存在,表現(xiàn)于詞中,也表現(xiàn),存在于詞組中,如“現(xiàn)代化的必要性”“社會(huì)主義的優(yōu)越性”也各表示一個(gè)概念。第三,小部分詞不表示概念,主要是指語(yǔ)氣詞“呢,吧,嗎”和象聲詞“當(dāng),哈哈,嘩嘩”等,它們只是相應(yīng)的語(yǔ)氣和聲音的代表。第四,詞有一定的“色彩”(情感色彩,語(yǔ)體色彩等),概念沒有。例如“寶寶”,概念內(nèi)容(也就是詞的概念義)是“小孩”,作為一個(gè)詞,它還有喜愛,親切的感情色彩。“滾”,其概念內(nèi)容(也就是詞的概念義)是“讓別人走開”,作為一個(gè)詞,它還有討厭,厭惡的感情色彩。
后來(lái)作者還將概念義分為表現(xiàn)對(duì)象特征和適用對(duì)象兩個(gè)方面。這是對(duì)概念義的詳解與細(xì)分,更加深入的來(lái)理解概念義。詞的概念義表示的對(duì)象的特征,指詞的概念義反映的事物現(xiàn)象一般本質(zhì)特點(diǎn)的內(nèi)容。
假如說(shuō)作者講述了詞的主要概念義,那么勢(shì)必要添加一些內(nèi)容來(lái)豐富這個(gè)主要的概念,于是在下面他說(shuō)明了詞的附屬義(形象,感情,語(yǔ)體色彩),在這里就不作詳述了。
在第四章多義詞與同音詞中,作者通過(guò)對(duì)于詞義和詞素義的分析,對(duì)于多義詞類型的說(shuō)明,對(duì)于本義,基本義,引申義,比喻義的講述,多義詞義項(xiàng)意義的聯(lián)系的講解,更進(jìn)一步系統(tǒng)的讓我們來(lái)了解詞義以及其中包含的豐富概念。
其實(shí)看這本書的章節(jié)分布是有些散亂,但是筆者認(rèn)為在部分上面作者還是尊重了從主到次的規(guī)律,于是在講完了詞的概念義和詞義的豐富內(nèi)容,便開始分析其背景,即第五章的詞義的發(fā)展。其內(nèi)容簡(jiǎn)介易懂,明朗的闡述了詞義發(fā)展的類型和詞義發(fā)展的原因。其中包括了詞義的深化,詞義的擴(kuò)大,詞義的縮小,詞義的轉(zhuǎn)移,感情色彩變化。這些基本囊括了我們對(duì)詞的變化的原始認(rèn)知。
第六章是極為重要的章節(jié),里面的內(nèi)容有同義詞,反義詞,上下位詞,將詞也從不同的角度分類,同義詞反義詞是按照意義分類的,而上下位詞是按照意義里概念的大小分出的,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配合上了不止一個(gè)詳細(xì)的例子來(lái)佐證,不僅有明確的理論讓人一目了然,更有豐富易懂的例子讓讀者更深入的理解。
值得一提的是作者符淮青在后來(lái)的《略談現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯研究》一文中提到了用通過(guò)什么途徑來(lái)研究詞匯,可以作為此書的補(bǔ)充說(shuō)明加以瀏覽,當(dāng)然這也僅僅代表筆者的一人見解。
這本書完全可以作為研究現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的基礎(chǔ)書籍來(lái)研究瀏覽,內(nèi)容充分,舉例豐富,不失為一本研究漢語(yǔ)言文字的好書。
參考文獻(xiàn):
[1]葛皋儀.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯學(xué)【M】.山東人民出版社,2001.4.
[2]朱德熙.語(yǔ)法講叉【M】.商務(wù)印書館,1982.9.
[3]符淮清.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯【M】.北京大學(xué)出版社,1985.3.
[4]蘇新春,周薦.同叉詞語(yǔ)和反義詞語(yǔ)【M】.商務(wù)印書館,1992.
[5]陳光磊.漢語(yǔ)詞法論【M】.學(xué)林出版社,1994.9.