葛 斌

(蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇蘇州 215104)

淺析大學(xué)生志愿服務(wù)的德育功能

葛 斌

(蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇蘇州 215104)

大學(xué)生利用自己掌握的知識和技能為社會服務(wù)，不求回報(bào)的活動這些都是當(dāng)下大學(xué)生志愿活動的社會實(shí)踐。大學(xué)生志愿服務(wù)是高校德育工作的新的載體，其德育功能日漸明顯，高校已經(jīng)開始重視這項(xiàng)活動，鼓勵大學(xué)生積極參與，開展這種新的社會實(shí)踐形式，能夠幫助大學(xué)生思想政治教育，能夠使得大學(xué)生有著正確的世界觀和人生觀以及價(jià)值觀。

大學(xué)生；志愿服務(wù)；德育功能

德育是學(xué)校教育的重要組成部分。教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中特別強(qiáng)調(diào)改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急的戰(zhàn)略任務(wù)，其主要內(nèi)容是以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，以及民族精神教育、公民道德教育和素質(zhì)教育。

大學(xué)生志愿服務(wù)作為學(xué)生實(shí)踐活動的一種形式，能夠吸引大學(xué)生積極參與，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、奉獻(xiàn)社會，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和公民素質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感起到不可替代的作用。大學(xué)生利用自己掌握的知識和技能為社會服務(wù)，不求回報(bào)，既培養(yǎng)了勞動觀念和職業(yè)道德，又使學(xué)生的知識技能得到社會的認(rèn)可，大大增強(qiáng)了他們服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的信心。

一、大學(xué)生志愿服務(wù)是德育工作的新的實(shí)踐形式

黨中央對共青團(tuán)和青年志愿者工作一直都高度重視，青年志愿者基本上是來自高校大學(xué)生們。所以高校這些年一直開展大學(xué)生志愿支教西部落后地區(qū)、共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動、中國青年志愿者海外服務(wù)計(jì)劃、會議賽場等志愿服務(wù)方面，志愿服務(wù)已經(jīng)成為大學(xué)生最受歡迎的社會實(shí)踐形式，是高校進(jìn)行思想政治教育的有效載體。

二、大學(xué)生志愿服務(wù)有助于社會主義理想信念教育

2013年12月5日，在中國青年志愿者行動實(shí)施20周年之際，習(xí)近平總書記在給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信中指出“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，勉勵“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的同學(xué)們“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春夢想、用實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)”。

社會主義理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容，它包括社會主義核心價(jià)值教育、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神以及社會主義榮辱觀。大學(xué)生志愿服務(wù)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，通過服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在潛移默化中強(qiáng)化了社會主義理想信念教育，使大學(xué)生們懂得感恩，提高了他們的道德水平。同時，使得民族觀念和時代精神注入大學(xué)生中，為實(shí)現(xiàn)中國夢打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.志愿服務(wù)有利于大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

志愿服務(wù)是一種生活實(shí)踐形式，是學(xué)生思想政治教育新的載體。志愿服務(wù)的內(nèi)容和服務(wù)對象對當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起到助推的作用。大學(xué)生在對服務(wù)對象幫助的過程中，慢慢體會無償奉獻(xiàn)的意義，感受我為人人，人人為我的社會風(fēng)氣，是學(xué)生形成科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的正能量。

2.志愿服務(wù)有利于提高大學(xué)生思想道德水平

志愿服務(wù)涉及領(lǐng)域廣闊，項(xiàng)目較多，參與的方式也是多種多樣。大學(xué)生們參與其中，一方面用行動來幫助別人，服務(wù)社會，在實(shí)踐中自我反省，認(rèn)識自己的不足，不斷提升自己的思想道德，使得自己成為高尚對社會有用的人。另一方面，在服務(wù)中，社會對他們的肯定，人們對他們的贊譽(yù)都會激勵大學(xué)生，使大學(xué)生感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而更加專注于服務(wù)社會，提高自身的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。

三、大學(xué)生志愿服務(wù)是有助于培養(yǎng)大學(xué)生公民意識

大學(xué)生德育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是公民教育。志愿服務(wù)是為這項(xiàng)教育內(nèi)容開辟了新的途徑，增強(qiáng)了大學(xué)生公民意識教育的實(shí)效性。

首先，志愿服務(wù)的精神內(nèi)涵與公民意識教育內(nèi)容相吻合。公民教育的一個重要內(nèi)容是社會責(zé)任感，這是對一個合格公民的基本要求。志愿服務(wù)在其精神“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”中強(qiáng)調(diào)的就是一種責(zé)任感，是對他人、對社會的責(zé)任。進(jìn)行志愿服務(wù)活動，是大學(xué)生在實(shí)踐中理解公民意識，感受社會責(zé)任，從而達(dá)到德育教育理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。

其次，在形式上志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)了高校公民教育新的途徑。大學(xué)生們不在是理論上的空談，言語中的公民標(biāo)準(zhǔn)，而是親身實(shí)踐感受公民的權(quán)利和義務(wù)。在志愿服務(wù)過程中，體會人與人之間的互相幫助和互相信任，懂得自己作為公民應(yīng)該具有的權(quán)責(zé)意識，提高了自己的法制觀念，養(yǎng)成積極參與公民事務(wù)的良好習(xí)慣。

四、大學(xué)生志愿服務(wù)有助于提升自身的綜合素質(zhì)

目前，高校在培養(yǎng)人才中都強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過各種形式強(qiáng)化素質(zhì)教育。志愿服務(wù)對培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)有著積極的推動作用，同時也提升大學(xué)生們的思想品德，完善提高大學(xué)生們自身的綜合素質(zhì)。

1.志愿服務(wù)有助于提升大學(xué)生的實(shí)踐能力

志愿服務(wù)作為一種社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中也能得到學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的有效途徑。通過志愿服務(wù)，大學(xué)生可直觀的看到自己的知識水平和技能與社會要求的差距，促使他們重新回到課堂學(xué)習(xí)新知識和新技能，有利于他們進(jìn)行新的創(chuàng)造。許多大學(xué)生在志愿服務(wù)中通過幫助別人，提高和強(qiáng)化了自身的專業(yè)知識和技能，以便今后走入社會，更好的為社會服務(wù)。

2.志愿服務(wù)有助于提升大學(xué)生的溝通能力

志愿服務(wù)通常是項(xiàng)目制活動，單個志愿者只能完成項(xiàng)目的一個點(diǎn)。志愿服務(wù)需要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，大學(xué)生志愿者必須在工作中與他人建立友好合作關(guān)系，與他人溝通交流，共同完成志愿服務(wù)內(nèi)容。在這個過程中，大學(xué)生能夠接觸到社會中不同層次和不同群體的人員，與他們建立聯(lián)系和交流，增加對他們的了解，促進(jìn)自身的溝通交往能力。

3.志愿服務(wù)有助于提升大學(xué)生的組織能力

志愿服務(wù)項(xiàng)目眾多，涉及行業(yè)領(lǐng)域廣泛。大學(xué)生在參與志愿服務(wù)中，不僅僅針對的是單一個體，有時候是多個或者是一個群體，這就極大鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力。大學(xué)生在組織服務(wù)的同時，增長了自身的才干，提高了自我分析判斷能力，尤其是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力方面。

[1]馮文全.現(xiàn)代德育理論與實(shí)踐研究[M].四川人民出版社,2005(1).

[2].陳曦.大學(xué)生志愿服務(wù)[M].冶金工業(yè)出版社,2009.

[3]張帥，車瑛.志愿者行動：培養(yǎng)大學(xué)生公民意識的有效途徑[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版),2010,31(11).

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[5]胡凱,楊欣.大學(xué)生志愿服務(wù)的思想政治教育功能[J].思想政治教育研究,2010,4.

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[8]中國志愿者網(wǎng)www.zgzyz.org.cn.

[9]中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會.關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的意見,2008.

Abstract: Graduate student party construction is an important part of cultivating graduate students, as graduate students’ education gradually deepen, the scientific level of party development in graduate students demand is higher and higher. For this reason, this article takes a university in Shanghai as an example, studies the graduate student party construction work, at the same time, analyzes the status quo of in-depth analysis of the plight of graduate student party construction work.

Key words: graduate student party construction; confusion; countermeasures

［責(zé)任編輯：鮑 雨］

The moral education function of college students volunteer service

Ge Bin
(Suzhou Art & Design Technology Institute, Suzhou Jiangsu, 215104, China)

College students use their mastery of the knowledge and skills for social services, this is the college students volunteer activities’ social practice. College students volunteer service is a new carrier of moral education in colleges and universities, its moral education function increasingly obvious, colleges and universities have begun to attach importance to the event, to encourage students to actively participate in, carry out the new form of social practice, can help college students' ideological and political education, can make college students have a correct world outlook and outlook on life and values.

college students; volunteer service; moral education function

［責(zé)任編輯：鮑 雨］

The difficulties and solutions of graduate students'party construction work

Cao Na
(East China University of Science and Technology, Institute of Resources and Environmental Engineering, Shanghai, 200237, China)

G641

A

1000-9795(2014)012-000030-02

葛 斌(1979-)，男，漢族，江蘇徐州人，碩士，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助理研究員，研究方向：教育管理。