兩會關(guān)注哪些教育熱點問題

黨的十八屆三中全會明確提出深化教育領(lǐng)域綜合改革，為我國新階段教育改革發(fā)展指明了方向。站在“全面深化改革元年”的歷史關(guān)口，來自全國各地的兩會代表委員，就十八屆三中全會和政府工作報告提出的教育領(lǐng)域重點工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)深入討論、積極建言獻(xiàn)策。

●熱點關(guān)鍵詞1：教育領(lǐng)域綜合改革

十八屆三中全會明確提出深化教育領(lǐng)域綜合改革，在堅持立德樹人、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)考試招生制度改革、深入推進(jìn)管辦評分離等方面做出了部署，對我國教育事業(yè)發(fā)展具有重要意義。全國政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席朱永新提出，教育改革要敢于突破關(guān)鍵問題。教育問題其實不僅僅是教育系統(tǒng)內(nèi)部的問題，若勞動分配制度、人事制度、干部制度不改變，教育很難真正改變。在教育改革中，有一些問題沒有形成全社會共識。

●熱點關(guān)鍵詞2：教育公平

政府工作報告首次提出，要促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展，公平發(fā)展與優(yōu)先發(fā)展并提。全國政協(xié)委員、中國教育學(xué)會會長鐘秉林提出，教育公平和教育質(zhì)量緊密相連。沒有質(zhì)量的公平，老百姓是不滿意的。優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，好學(xué)校太少，滿足不了老百姓的需求和社會的需求。解決這個問題，只有拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，把好學(xué)校辦得多一些。

●熱點關(guān)鍵詞3：立德樹人

如何為孩子健康成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成德育的有效形式和長效機制，成為兩會代表委員熱議的話題。全國人大代表、武漢大學(xué)黨委書記韓進(jìn)提出，高校要把立德樹人與專業(yè)教育放在同等重要的地位。高校在社會主義核心價值觀培育方面，要注重知行統(tǒng)一，注重教育教學(xué)管理體制機制的創(chuàng)新，要把立德樹人與專業(yè)教育放在同等重要的地位，貫穿于學(xué)校教育的全過程和各環(huán)節(jié)。

●熱點關(guān)鍵詞4：管辦評分離

政府在放權(quán)的同時，該如何創(chuàng)新管理方式？學(xué)校在擴大辦學(xué)自主權(quán)的同時，如何完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)？第三方評價機構(gòu)如何培育？全國政協(xié)常委、華東師范大學(xué)校長陳群提出，擴大辦學(xué)自主權(quán)對高校是機遇也是挑戰(zhàn)。要實現(xiàn)讓行政的歸行政、學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)，需要特別關(guān)注兩個方面：一是通過制度設(shè)計讓學(xué)術(shù)委員會等學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中充分發(fā)揮作用，二是理順行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系，避免行政對學(xué)術(shù)事務(wù)的不恰當(dāng)干預(yù)。

●熱點關(guān)鍵詞5：考試招生制度改革

考試招生制度改革是十分復(fù)雜且具全局性的問題，十八屆三中全會提出一系列從根本上解決一考定終身弊端的舉措，為高考改革指明了方向。全國政協(xié)委員、北京理工大學(xué)黨委書記郭大成提出，一考定終身將成過去式。教育部現(xiàn)已出臺一些方案，像北京市準(zhǔn)備試點會考、高考，加上特別的選擇性題目。會考是第一塊，高考是第二塊，第三塊是選擇性考試，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長，數(shù)學(xué)好就選數(shù)學(xué)，這個分也納入學(xué)分。這三塊合起來成為招生的標(biāo)準(zhǔn)。

●熱點關(guān)鍵詞6：現(xiàn)代職業(yè)教育體系

職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入以全面提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的改革發(fā)展新階段。因此，加強現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急。全國政協(xié)委員、中國科協(xié)常委饒子和提出，部分本科應(yīng)向職教轉(zhuǎn)型。目前我國有本科院校840所，其中300所地方應(yīng)用型本科院校應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)型。這不僅為本科院校提供了更廣闊的空間，而且對提升高職教育的社會地位，有著非?，F(xiàn)實的意義。

（中國教育報2014年3月14日）