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順應(yīng)論與以往理論對禮貌言語的闡釋對比

2014-04-17 01:17楊慶花
教育觀察 2014年31期
關(guān)鍵詞:禮貌言語話語

楊慶花

(中國海洋大學(xué)外國語學(xué)院,山東青島,266100)

一、引言

“禮貌作為一種社會現(xiàn)象,無論在哪一個(gè)語言集團(tuán)都是存在的,這是一種普遍現(xiàn)象?!盵1]作為人類社會文明的表現(xiàn)形式,禮貌的存在促進(jìn)了人與人之間的和諧交流。禮貌分為兩種:禮貌行為(從行為行動(dòng)角度來說)和禮貌言語(從話語的運(yùn)用來說)。[2]對語用學(xué)而言,研究對象為禮貌言語。自20世紀(jì)70年代起,學(xué)者開始從語用的角度研究禮貌現(xiàn)象,相繼提出了不少與之相關(guān)的禮貌理論,具有重大影響的理論主要有Brown和Levinson的面子理論、Leech的禮貌原則,以及東方學(xué)者對禮貌的研究,如顧曰國的禮貌準(zhǔn)則。雖然這些理論的提出極大地促進(jìn)了學(xué)者們對禮貌言語的研究,但都無法普遍適用地解釋不同文化之間的禮貌言語。順應(yīng)論的提出給解決這一問題帶來了希望。本文試圖用順應(yīng)論闡釋禮貌言語并與以往的理論作比較,指出以往理論的不足,以及順應(yīng)論對禮貌言語闡釋的優(yōu)勢。

二、文獻(xiàn)回顧

(一)Brown和Levinson的面子理論

1978年,Brown和Levinson發(fā)表的一篇文章吸引了語言學(xué)界的極大關(guān)注,這便是《語言運(yùn)用的普遍現(xiàn)象:禮貌現(xiàn)象》(UniversalsinLanguageUsage:PolitenessPhenomena),這篇文章第一次對禮貌、面子問題進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。[3]Brown和Levinson[4]認(rèn)為,面子是“一個(gè)人在公眾面前想要維護(hù)的自我形象”,分為兩種:一種是正面的(positive face),就是希望自己的性格、職業(yè)、愛好、穿著等受到他人的贊揚(yáng);一種是反面的(negative face),就是希望自己的人身、財(cái)產(chǎn)、行動(dòng)自由等不受他人的侵犯。[5]根據(jù)面子的兩種分類,Brown和Levinson認(rèn)為禮貌言語也可以分為兩種:一種是積極的(positive face),即滿足對方面子正面上的要求;一種是消極的(negative face),即滿足對方面子上反面的要求。另外,避免直言不諱也是一種禮貌。[5]這樣的面子理論適合西方文化,卻不完全適用于東方文化,如“邀請”“提供”等在西方被視為一種威脅對方面子的言語行為而在東方卻被認(rèn)為是禮貌之舉。[6]

(二)Leech的禮貌原則

因?yàn)閷献髟瓌t不滿意,1983年,英國語言學(xué)家Leech在PolitenessPrincipleandtheHypocrisyofHumankind一文中提出了禮貌原則。他認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中,人們有時(shí)故意違反合作原則的現(xiàn)象是出于對禮貌的考慮。Leech[7]提出的禮貌原則包括:(1)得體原則,減少表達(dá)有損于別人的觀點(diǎn);(2)慷慨原則,減少表達(dá)有利于自己的觀點(diǎn);(3)贊譽(yù)原則,減少表達(dá)對別人的貶損;(4)謙遜原則,減少表達(dá)對自己的贊譽(yù);(5)一致原則,減少表達(dá)自己同別人的不一致;(6)同情原則,減少表達(dá)自己同別人感情對立的內(nèi)容。

禮貌原則深化了會話含義的研究,合理地說明了人們有意違反合作原則的原因,并在一定程度上指導(dǎo)了禮貌言語的運(yùn)用,但未能覆蓋禮貌言語的全部需要。[8]另外,在語境研究上較為薄弱或者脫離了語境。[9]

(三)顧曰國的禮貌準(zhǔn)則

三、順應(yīng)論

(一)順應(yīng)論概述

1987年,國際語言學(xué)會秘書長Jef Vershueren在《語用學(xué):語言順應(yīng)理論》(PragmaticsasaTheoryofLinguisticAdaptation[12])中提出順應(yīng)論,并于1999年在《語用學(xué)新解》(UnderstandingPragmatics[13])一書中發(fā)展并完善了該理論。

順應(yīng)論(Adaptation Theory),即語言的使用過程實(shí)際上是一種語言選擇的過程。語言使用者之所以能在語言使用過程中做出恰當(dāng)選擇,是因?yàn)檎Z言具備三個(gè)特征:變異性(variability)、商討性(negotiability)和順應(yīng)性(adaptability)。語言的變異性是指“語言具有一系列可供選擇的可能性”;語言的商討性是指“所有的選擇都不是機(jī)械的,或嚴(yán)格按照形式—功能關(guān)系做出,而是在高度靈活的原則和策略的基礎(chǔ)上完成”;語言的順應(yīng)性是指“能夠讓語言使用者從可供選擇的項(xiàng)目中靈活地變通,從而滿足交際需要的特征”。語言順應(yīng)涉及四個(gè)方面:(1)語境關(guān)系順應(yīng),即語言選擇中要考慮的各種語境因素;(2)語言結(jié)構(gòu)順應(yīng),即順應(yīng)涉及各語言層次及語言結(jié)構(gòu)原則;(3)順應(yīng)的動(dòng)態(tài)性,即語言選擇和協(xié)商過程中不斷變化的順應(yīng)過程;(4)順應(yīng)中的意識凸顯,即交際者對語言選擇的意識程度。語言順應(yīng)的這四種關(guān)系相互依存、相互制約。

(二)順應(yīng)論對禮貌言語的闡釋

1.順應(yīng)論闡釋禮貌言語的可行性

順應(yīng)論的基礎(chǔ)在于語言所具備的特征:變異性、商討性、順應(yīng)性,而禮貌言語是語言的一部分,因而禮貌言語同樣具備這三個(gè)特征,由此我們肯定順應(yīng)論闡釋禮貌言語的可行性。

2.禮貌言語的順應(yīng)論闡釋

根據(jù)語用綜觀說和順應(yīng)論,需要從四個(gè)方面描述和解釋語言的運(yùn)用,即上面所說的語境關(guān)系的順應(yīng)、語言結(jié)構(gòu)的順應(yīng)、順應(yīng)的動(dòng)態(tài)性和順應(yīng)過程中的意識程度。下面我們從這四個(gè)方面一一展開對禮貌言語的闡釋。

(1)禮貌言語的語境關(guān)系順應(yīng)

兩岸經(jīng)濟(jì)交流是重點(diǎn),在經(jīng)濟(jì)交往過程中,社會文化的交流也會不斷深化。政策除了為臺商經(jīng)貿(mào)活動(dòng)提供保障為,也為文化交流提供更加廣闊的平臺。例如在第55條中,支持貴臺兩地開展中國傳統(tǒng)文化交流活動(dòng)。兩岸一家親,中華文化博大精深,文化交流更有助于經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的友好開展。并且鼓勵(lì)臺灣青少年來廣西開展研學(xué)活動(dòng),有助于臺灣青少年加深對大陸的了解。

順應(yīng)論指出,語言使用過程中的語言選擇必須與語境順應(yīng)。語境是語言交際的環(huán)境,用來指與話語相互順應(yīng)或影響話語處理的所有因素。Vershueren把語境劃分為交際語境和語言語境。禮貌言語在使用過程中,交際雙方需要從心理世界、社交世界和物理世界中選擇相關(guān)物來充當(dāng)語境成分。

第一,心理世界的順應(yīng)。交際過程中的心理世界主要涉及交際者的性格、情感、信念、意圖等認(rèn)知和情感因素。說話人選擇語言的過程正是順應(yīng)自己和聽話人的心理世界的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。由此,禮貌言語的選擇即是對交際對象心理世界做出的語境順應(yīng)。

例如,由2010年一起交通事故所引發(fā)的風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的一句話“我爸是李剛”。面對突發(fā)慘劇,肇事者竟連車都不停,在被攔下之后,他卻高喊了一句“我爸是李剛”。透過這句話,我們不難看出肇事者的心理世界中的權(quán)力驕橫。在這個(gè)肇事者的心目中,顯然這世上沒有什么事情是“我爸”搞不定的。“我爸是李剛”這句話即對肇事者心理世界做出的語境順應(yīng)。

第二,社交世界的順應(yīng)。社交世界指社交場合、社會環(huán)境和機(jī)構(gòu)對社交雙方的言語行為所規(guī)定的原則和準(zhǔn)則。社交世界中的多種社會因素使得禮貌言語在順應(yīng)過程中更加動(dòng)態(tài)和復(fù)雜。交際者為了實(shí)現(xiàn)交際目的,他所做的禮貌言語選擇需要和交際規(guī)范及文化一致,順應(yīng)不同的社交場合、環(huán)境及不同的交際原則和準(zhǔn)則。

例如,在正式的交際場合中,初次見面時(shí)應(yīng)說“幸會”,等候別人應(yīng)說“恭候”,贊人見解應(yīng)用“高見”,求人原諒應(yīng)說“包涵”,與人分別應(yīng)說“告辭”,等等。這些禮貌語言的選擇都是對社交世界的順應(yīng)。

第三,物理世界的順應(yīng)。Vershueren認(rèn)為物理世界主要包括時(shí)間和空間的指示關(guān)系。另外,交際者的身體姿勢、手勢等也屬于物理世界的組成部分。就禮貌言語的選擇而言,是否順應(yīng)物理世界也決定著交際意圖的實(shí)現(xiàn),最簡單的例子就是下午時(shí)段對別人說“早上好”會讓人摸不著頭腦或者被下午剛起床的人理解成為一種諷刺。

(2)禮貌言語的語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)

根據(jù)Vershueren的觀點(diǎn),語言結(jié)構(gòu)的順應(yīng)指從多方面對語言做出選擇,即選擇語言、語碼、語體,選擇話語的建構(gòu)成分,選擇不同類型的話語和語段及選擇話語的建構(gòu)原則。在選擇禮貌言語的過程中,為達(dá)到良好的禮貌效果,說話者必須根據(jù)聽話人的語言能力、愛好、政治觀念等多種因素對禮貌言語進(jìn)行選擇。

例如,常年在外工作的人在工作單位要說普通話,回到家鄉(xiāng)則通常要改用家鄉(xiāng)話,以拉近與家鄉(xiāng)人的距離。這種普通話與家鄉(xiāng)話語碼之間的轉(zhuǎn)換即禮貌語言的語言結(jié)構(gòu)順應(yīng),能夠起到很好的禮貌效果。

(3)禮貌言語的動(dòng)態(tài)順應(yīng)

語言使用過程中的動(dòng)態(tài)順應(yīng)實(shí)際上是指語境和語言結(jié)構(gòu)在語言選擇的過程中如何相互做出順應(yīng)從而動(dòng)態(tài)地生成話語意義。禮貌言語的選擇實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)的就是語言動(dòng)態(tài)順應(yīng)選擇,因?yàn)檫x用不同的禮貌言語以達(dá)到禮貌效果的標(biāo)準(zhǔn)本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)順應(yīng)及選擇的過程。

例如,在電影《泰囧》中王寶和徐朗發(fā)生在火車上的一個(gè)情景,徐朗在看女兒照片,并為事業(yè)和家庭而煩惱,王寶看到照片問:“這是誰呀?”徐朗答:“別理我行嗎?”王寶又問:“你都結(jié)婚啦?”徐朗答:“跟你有關(guān)系嗎?”完全一副愛搭不理的樣子。但當(dāng)自己要求助于王寶的時(shí)候,徐朗的態(tài)度立馬轉(zhuǎn)變,開始稱呼王寶為“寶寶”,并認(rèn)錯(cuò),“我錯(cuò)了”,體現(xiàn)出禮貌言語的動(dòng)態(tài)順應(yīng)。

(4)禮貌言語在順應(yīng)過程中的意識程度

順應(yīng)的意識程度指在使用語言、選擇語言做出順應(yīng)的過程中要涉及某些認(rèn)知心理因素,通過對意義生成過程中的認(rèn)知心理因素的分析,弄清楚交際者在語言選擇上做出順應(yīng)的意識程度是否相同。不是所有的語言選擇都是有意識、有目的的,有些選擇是不自覺的,而另一些則可能有強(qiáng)烈的意圖。禮貌言語的選擇同樣存在意識程度的問題。

例如在小品《不差錢》中,畢福劍剛出場時(shí),其他人都叫他“畢老師”,這個(gè)稱呼是交際者無意識選擇的一種禮貌言語;后來大家都改叫“畢姥爺”,則是帶有強(qiáng)烈的企圖,意在拉近與畢福劍之間的關(guān)系,使自己有更多的機(jī)會參加《星光大道》,意識程度較高。

四、順應(yīng)論與以往理論相比對禮貌言語的闡釋所具有的優(yōu)勢

Vershueren的順應(yīng)論為研究禮貌言語提供了一個(gè)更為科學(xué)、更為完善的理論框架。通過以上論述,我們不難發(fā)現(xiàn),順應(yīng)論相對于以往理論對禮貌言語的闡釋有著明顯的優(yōu)勢。首先,順應(yīng)論對禮貌言語的闡釋覆蓋面更廣,具有普遍適用性。相對于以往理論,順應(yīng)論不具有文化偏向性,不論對語內(nèi)語交際還是語際語交際中禮貌言語的選擇都具有解釋力和說服力。其次,順應(yīng)論更加重視語境因素對禮貌言語選擇的影響。最后,順應(yīng)論認(rèn)為禮貌言語是話語與語境互動(dòng)的結(jié)果,更加細(xì)致地闡釋了禮貌言語的生成過程。

五、結(jié)語

禮貌問題一直是語用學(xué)研究的熱點(diǎn)之一,禮貌言語的合理運(yùn)用對提升人際關(guān)系、緩和人際沖突等具有重要作用。本文對比分析了順應(yīng)論和以往理論對禮貌言語的闡釋,指出了以往理論的不足和順應(yīng)論所具有的優(yōu)勢,運(yùn)用順應(yīng)論對禮貌言語的生成進(jìn)行了更加透徹的學(xué)習(xí)和分析,從而指導(dǎo)人們在實(shí)際運(yùn)用中更好地利用禮貌言語達(dá)到理想的交際目的。

[1] 何自然.語用學(xué)概論[M].長沙:湖南教育出版社,1988.

[2] 徐盛桓.禮貌原則新擬[J].外語學(xué)刊,1992(2).

[3] 陳融.面子,留面子,丟面子[J].外國語,1986(4).

[4] Brown Penelope,Levinson Stephen.Politeness:Some Universals in Language Usage[M].Cambridge:Cambridge University Press,1987.

[5] 劉潤清.關(guān)于Leech的“禮貌原則”[J].外語教學(xué)與研究,1987(2).

[6] 冉永平,方曉國.語言順應(yīng)論視角下反問句的人際語用功能研究[J].現(xiàn)代外語,2008(11).

[7] Leech G.Principles of Pragmatics[M].New York:Longman Inc.,1983.

[8] 何兆熊.新編語用學(xué)概要[M].上海:上海外語教育出版社,2000.

[9] 廖訊喬.對禮貌原則的再思考[J].外國語言文化,2005(3).

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[11] 顧曰國.禮貌語用與文化[J].外語教學(xué)與研究,1992(4).

[12] Vershueren J.Pragmatics As a Theory of Linguistic Adaptation [M].Antwerp:International Pragmatics Association,1987.

[13] Vershueren J.Understanding Pragmatics[M].London:Edward Arnold Publishers Ltd.,1999.

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