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流寓文學(xué):明代寧夏流寓群體生存空間轉(zhuǎn)換的文化結(jié)晶——以明代《寧夏志》、《嘉靖寧夏新志》、《萬歷寧夏志》為例

2014-04-16 13:34:05薛正昌
江漢論壇 2014年11期
關(guān)鍵詞:寧夏移民文化

薛正昌

寓,通常解釋為離開本土旅居他鄉(xiāng)?!吨軙酚小澳媳绷髟⒅浚髟S還其舊國”的記載?!冬F(xiàn)代漢語詞典》里已經(jīng)沒有“流寓”這個詞,但從歷史與文化的源流中追溯,其內(nèi)涵是多元的。流,是一種刑罰,即把有罪之人放逐到邊遠(yuǎn)貧困的地區(qū)。從地域上講,又有邊遠(yuǎn)之地的意思?!稌份d:“五百里荒服,三百里蠻,二百里流”,從地理空間上界定了流寓的遠(yuǎn)近程度。由“流寓”可以清晰地看出,時空和地域的轉(zhuǎn)換,使流寓者的生存空間發(fā)生了根本性變化。我們這里說流寓,是指特定歷史背景下人群的流動過程。歷史上的流寓現(xiàn)象,并非只是因罪或其他原因而被貶謫的人群,還包括因重大歷史背景而遷徙的人群——政治性移民、軍事性移民等。無論對于個人還是群體,這種生存空間的轉(zhuǎn)換和人生經(jīng)歷的變化,都與流寓文化發(fā)生了密切的關(guān)系。明代西北地區(qū),屬于歷代移民最多的時期,移民數(shù)量估計(jì)有44萬人①。明代寧夏,是防御蒙古民族南下的重要軍事防區(qū),軍屯、民屯與商屯移民形式疊加,人數(shù)眾多,而且還有不少謫戍的文人官員也被發(fā)配到寧夏。有了流寓人群的經(jīng)歷,就有了地域空間上流寓文化的產(chǎn)生。

文學(xué)是文化的一部分,同樣反映地域文化風(fēng)情及個性氣質(zhì)。過去,“往往執(zhí)著于籍貫,而忽視了文學(xué)家流動。這使地域文學(xué)研究僅立足于作家占籍的考察,而未將作家的遷徙問題收入視野……流寓文學(xué)應(yīng)該是地域文學(xué)研究的重要對象,應(yīng)該是地域文學(xué)史不可或缺的基本構(gòu)成”②。這樣來審視地域文學(xué),還是有道理的。流寓文化研究,近年已得到學(xué)界特別關(guān)注,研究者認(rèn)為這種文化現(xiàn)象與文化人類學(xué)、民族精神史等密切相關(guān),是一個跨學(xué)科的研究課題。無論如何,流寓與空間直接相關(guān),流寓文化與地域文化相融,文人流寓的經(jīng)歷所記載反映的文化思想和民族精神不只是自身的經(jīng)歷和體悟,也記載著地域文化的沿襲傳承與升華。從這個意義上審視流寓文化,與大移民有直接關(guān)系,很大程度上依賴于移民過程中文人的流寓經(jīng)歷。

一、流寓文化群體與作為

流寓文化指多元群體在大背景下的文化生成與文化積淀。從文化人類學(xué)這個層面看,明代寧夏流寓文化的類型基本有四大群體:一是宗室群體,二是與宗室相關(guān)聯(lián)的高層文化人,三是貶謫群體,四是伴隨屯田與軍事管理而來的文化人。實(shí)際上,在這些人群中無論是外任官員,還是貶謫、游歷、求舉、入幕文人等,他們的文化現(xiàn)象都繞不開特定地域時空,容易凝聚和生成一種人文精神。

明代初年,朱元璋將他的皇子先后三批分封在全國重要地方,尤其是北部邊地,目的是想讓他們?nèi)S護(hù)大明王朝的長治久安。我們不評說皇子皇孫們?yōu)槊鞒奶煜轮卫碛泻巫鳛?,但的確為各個就封地的文化事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。受封寧夏的是朱元璋第十五子朱栴,他以慶靖王的身份在寧夏數(shù)十年,撰寫并留下了目前能看到的寧夏最早的地方志書《寧夏志》,記載了大量明代以前寧夏地方歷史文化內(nèi)容,寫下了不少歌頌寧夏平原“塞北江南”富庶景象所承載的黃河農(nóng)業(yè)文明的詩詞,當(dāng)然也留下了他終老寧夏的積怨和不平。朱栴的第六子安塞宣靖王朱秩炅,是朱栴之后在文化與文學(xué)方面最有成就的人之一,留下了《滄洲愚隱錄》六卷,《樗齋隨筆錄》二十卷,《明史·藝文志》里都有記載。明代《嘉靖寧夏新志》將他們父子的詩歌與作為歸并在一起另立一門,稱為“宗室文學(xué)”③,突出了這類人群在地方文化建設(shè)方面的作用。

慶靖王朱栴不但寫了不少歌頌寧夏平原農(nóng)業(yè)文明的詩文,也寫了不少描寫寧夏鎮(zhèn)城及外圍文化遺產(chǎn)與大自然的詩;同時也寫了不少憤懣不平的詞?!柏ポd住邊疆,兩鬢成霜。天邊鴻雁又南翔。借問夏城屯戍客,是否思鄉(xiāng)” (《浪陶沙·秋》),老境思?xì)w,借問屯戍客以表達(dá)胸中的苦悶?!肮排d州,古靈州,白草黃云都是愁,勸君休倚樓” (《長相思·秋眺》),“鄉(xiāng)國他年,關(guān)河今日,到此欲愁絕……一曲詞成,九回腸斷,矯首賀蘭” (《春云怨與吳謙,謙時客塞下》)。塞下、賀蘭山、黃河意象,最能代表寧夏,作者是滿眼愁緒,一腔怨憤。同時,他還是懷念初到寧夏時的落腳地韋州,這里有他的王府,有王府屬下的群牧監(jiān),有可供狩獵的蠡山,《朝中措憶韋州擁翠亭》、《臨江仙·避暑韋州,行有日矣,喜而賦比》等詩,集中書寫這個地方,流露了他對韋州的思念與留戀。

明代,從慶靖王朱栴就封寧夏、寧夏鎮(zhèn)軍事防御與屯田的整個過程看,是一個多元的大移民時期,也是一個地域文化生成與傳播的重要時期。這期間無論政府,還是民間,所發(fā)生的大事件、可歌可泣的故事,包括流寓生活的辛酸悲苦和無法避免的死亡,同樣反映著流寓文化與士人的處世心態(tài)。安化王朱寘钅番在寧夏兵變、震驚朝野的哱拜之亂,給寧夏鎮(zhèn)城、慶王府和老百姓帶來重大災(zāi)難,成為流寓文化的一部分。

明代永樂朝以后政治形勢的變化,使分封各地的親王在政治上已經(jīng)沒有作為。慶靖王朱栴家族也是一樣,但這個享受著皇室待遇的龐大寄生皇族,在當(dāng)時就為文化事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),形成了一個與貶謫寧夏的文化人相融合的文人圈子。以《寧夏八景詩》為例,就可以看出當(dāng)時這個文人圈子的作為及其影響力。如朱栴的《西夏八景圖詩序》,豐林王的《西嶺秋容》,安塞王樗齋的《古冢謠》,陳武德的《寧夏八景詩》,就連寺僧靜明也寫了《麗景園八詠》等不少詩。

王府長史,是個特殊職位,也是有名份的文化人。按照漢代的體制,丞相下有長史,類似于相府中之秘書長,后來有了變化。明代,親郡王公主府皆有長史一人,為正三品官,總其府中之政令。明代王府官屬頗為龐大。據(jù)《明史·職官志》記載:王府長史司左右長史各一人,其屬典籍一人。所轄則審理所正副審理各一人,典膳所正副典膳各一人,奉祠所正副奉祠各一人,典樂一人,典寶所正副典寶各一人,紀(jì)善所紀(jì)善二人,良醫(yī)所正副良醫(yī)各一人,典儀所正副典儀各一人,工正所正副工正各一人,伴讀四人,倉庫大使副史各一人。實(shí)際上是一個濃縮了的小朝廷。長史人選,在明萬歷初年以前,基本都是進(jìn)士出身,萬歷以后長史人選基本都是舉人充任。由《萬歷寧夏志》看,萬歷三年浙江余姚人孫汝匯以進(jìn)士身份出任慶王府長史,此后數(shù)十年間,出任慶府長史的人選都是舉人身份④。

歷任王府長史、紀(jì)善等官員,也是王府文化圈子的主要力量,寫了不少詩文,如劉昉的《韋州八景》,周澄的《鹽池》,劉牧的《蠡山疊翠》、《白塔城鐘》。王府紀(jì)善王遜也寫了大量的詩文,如《西夏重陽》、《夏宮秋草》、《黑水故城》、《漢渠春水》、《良田晚照》等??梢?,文化圈子里的人,一個話題就可以有多人寫出多首詩來。

《嘉靖寧夏新志》里,把銜朝廷之命到地方辦差的官員稱為“朝使”。在“朝使”這部分內(nèi)容中,著名官員文人金幼孜最具代表性。《明史》載,“三年持節(jié)寧夏,冊慶府郡王妃”。時在宣德三年七月,朝廷命禮部尚書兼英武殿大學(xué)士金幼孜、吏部員外郎魏驥為正副使前往寧夏,持節(jié)冊封寧夏左衛(wèi)指揮使趙壁之女為煃妃,寧夏左屯衛(wèi)指揮僉事張銘之妹為熒妃,寧夏中護(hù)衛(wèi)指揮同知倪升之女為炵妃?!都尉笇幭男轮尽肪矶d,金幼孜為太子太保、禮部尚書,永樂年間持節(jié)使慶府,遍歷畿勝,多所題詠⑤。出使寧夏時間“永樂年間”與《明史》記載不一樣,宣德三年,金幼孜出使寧夏是準(zhǔn)確的。

金幼孜 (1367—1431),江西峽縣 (明朝時屬新淦縣)人,官至戶部右侍郎兼文淵閣大學(xué)士,不久又加太子少保兼英武殿大學(xué)士,曾與解縉同值文淵閣。金幼孜寫寧夏的詩:《將至寧夏,望見賀蘭山》、《至寧夏》、《出郊觀獵至賀蘭山》,《嘉靖寧夏新志》里有記載,其詩描寫了寧夏的地理環(huán)境、社會發(fā)展與賀蘭山景觀,詩文的背后同樣折射著時代影子,更彰顯其社會意義和文化意義。

第一,“風(fēng)沙近塞居人少,斥候 (堠)連云邏卒閑”;“白海堆鹽封磧外,黃河引水注田間”。金幼孜前往寧夏途中看到寧夏鎮(zhèn)外圍是風(fēng)沙,是遍地防御城堡。作者應(yīng)該是沿長城內(nèi)側(cè)進(jìn)入寧夏鎮(zhèn)的,因?yàn)樗€看到了偌大的鹽池。明代宣德年間,北部邊境相對處于安然時期,沖突與戰(zhàn)爭較少,所以他看到巡邏的邊兵也是一種閑適狀態(tài)。

第二,“驲騎初秋別帝京”。金幼孜出京前往寧夏是在秋季,當(dāng)時的寧夏鎮(zhèn)城在京城大員眼里屬于“邊城”。宣德時期,正是就藩寧夏的第一代慶靖王朱栴回京無望的時期,見到了代表皇帝來冊封的使臣金幼孜,“藩府感恩心倍切”,“極知白首蒙恩遇”,已經(jīng)“白首”的朱栴很高興,希望朝中特使能帶回他的感激之情和期待內(nèi)遷的夙愿。

第三,金幼孜出使寧夏期間,前往賀蘭山觀獵,領(lǐng)略了賀蘭山的雄姿,引發(fā)思古之幽情,“昔年僭偽俱塵土,猶有荒阡在目前”。金幼孜看到了西夏皇帝的陵園,在他眼里的西夏政權(quán)屬于“僭偽”,但“荒阡”與“塵土”都成了歷史。

金幼孜的寧夏之行,緣于冊封慶王府郡王妃事而來,他出使寧夏并留下的詩作,也是因?yàn)橛辛藢幭闹胁诺靡詡魇?。?shí)際上,他此行留下的詩文不少,他游走了寧夏不少地方,并有詩留下來,如《三清觀》、《麗景園》等,從文化傳承的意義上,宗室文學(xué)是另一種表現(xiàn)形式。

這里所說的流寓群體,是指貶謫寧夏、且有較大影響的文化人?!都尉笇幭男轮尽肪矶蛯iT羅列了“流寓”一類。同時,列舉了數(shù)位流寓文人的代表。這些人都曾在杭州、南昌等地為官,明確記載是因“謫戍”而到了寧夏。

明代寧夏鎮(zhèn)雖然是鎮(zhèn)的建置,但由于特殊的地理位置,軍鎮(zhèn)的相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置層次齊全,屯田人數(shù)多,來寧夏任職的高層文化人也多。據(jù)《嘉靖寧夏新志》記載,筆者作了不完全統(tǒng)計(jì),這一時期記載的主將有50余人,巡撫40余人。這中間不乏著名的文化人,從他們留下的大量詩文也支持這個觀點(diǎn)。楊守禮、陶希皋、孟霦、王越、馮清、唐龍、楊一清、王瓊、劉天和、崔允、趙時春、韓文、李夢陽、王珣、齊之鸞等,都是陜西固原三邊總督或?qū)幭难矒岬雀呒壒賳T,他們或者奉朝廷之命巡邊,或者奉命來寧夏犒賞軍隊(duì),大都是著名的文化人。從寧夏明代地域整體看,他們與慶王府這個圈子、謫戍寧夏的文化人、地方文化人應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的,都是在戰(zhàn)爭背景下寧夏地域上生活過的文化人,留下了大量描寫寧夏歷史與文化的詩文,是地域文化積淀的重要組成部分。

明代的官學(xué)制度,分中央官學(xué)與地方官學(xué)兩大系統(tǒng)。所謂官學(xué),即由國家設(shè)置,政府派遣教官教學(xué)與管理的學(xué)校,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由政府統(tǒng)一承擔(dān)。地方官學(xué)系統(tǒng)有儒學(xué)性質(zhì)的府、州、縣、衛(wèi)儒學(xué)等。據(jù)《明史》載,洪武二年以后,朝廷大規(guī)模興建學(xué)校,府設(shè)教授,州設(shè)學(xué)正,縣設(shè)教諭,推進(jìn)了地方學(xué)校的大發(fā)展。成化中期又制定衛(wèi)學(xué)之制,是專為軍人子弟設(shè)立的學(xué)校。明代地方儒學(xué)與衛(wèi)所武學(xué)是相當(dāng)發(fā)達(dá)的,“天下府、州、縣、衛(wèi)所,皆建儒學(xué),教官四千二百余員,弟子無算,教養(yǎng)之法備矣”。

明代寧夏鎮(zhèn)雖然屬軍事建置,但辦學(xué)時間較早,朝廷也重視衛(wèi)學(xué)的設(shè)立。早在“洪武中詔寧夏中屯及左、右屯衛(wèi)總設(shè)儒學(xué)一,置官品秩如府學(xué),其印文曰寧夏中屯衛(wèi)等衛(wèi)儒學(xué)。至是,以中屯衛(wèi)并入寧夏衛(wèi),故改為寧夏等衛(wèi)儒學(xué)”⑥,這是永樂四年將原中屯衛(wèi)并入寧夏衛(wèi)之后的記錄。歷代寧夏鎮(zhèn)都御史或巡撫等官員都很重視寧夏學(xué)校教育。洪武二十九年朱真即奏請?jiān)O(shè)立寧夏中屯等衛(wèi)儒學(xué),五年后因故而廢。永樂元年,朱真再奏立寧夏等衛(wèi)儒學(xué),此后再未停辦過,生員也較多,“寧夏之學(xué),萃五衛(wèi) (寧夏衛(wèi)、左屯衛(wèi)、前衛(wèi)、右屯衛(wèi)、中屯衛(wèi))之生徒,常數(shù)百人”⑦?!啊瓕幭男l(wèi)學(xué)徒,皆軍衛(wèi)子弟之秀……登科入仕者能與中州齒,可謂極盛而無以加矣”。地方官學(xué),其教學(xué)內(nèi)容與中央官學(xué)體系一樣,目的和方向是科舉考試,地方官學(xué)向中央官學(xué)每年要輸送生員。寧夏衛(wèi)儒學(xué)辦得好,“自洪武以來,登科目者近七八十人,咸布列內(nèi)外有聲望”⑧。影響還是很大的。

明代寧夏有7個衛(wèi)的軍事建置。除以上寧夏5衛(wèi)之外,中衛(wèi) (今寧夏中衛(wèi)市)儒學(xué)始建于正統(tǒng)年間,為巡撫陳禹奏建。后衛(wèi) (今寧夏鹽池縣)亦建有儒學(xué),時在嘉靖二十九年,為巡撫王邦瑞奏建。明代寧夏境內(nèi)7衛(wèi),每衛(wèi)皆建儒學(xué)。靈州于弘治十三年設(shè)過儒學(xué),弘治十七年撤銷“州”的建置,儒學(xué)亦隨之停廢。但靈州有個特殊現(xiàn)象,設(shè)過“商學(xué)”。明天啟元年,學(xué)政張九德奏設(shè)“商學(xué),以惠商人”。還設(shè)立過武學(xué),與明代整個官學(xué)體制是一致的。明代寧夏靈州設(shè)立“商學(xué)”極具社會意義,至少是明朝與沿邊蒙古人貿(mào)易有密切關(guān)聯(lián),也與明代商業(yè)文化發(fā)展的社會現(xiàn)狀有關(guān)。

明代寧夏還建有兩處書院。一是巡撫吳公所創(chuàng)辦的“養(yǎng)正書院”,后改名為“寧夏揆文書院”,書院設(shè)在寧夏鎮(zhèn)城。二是朔方書院,嘉靖四十五年戶部郎中蔡國熙奏建,書院建在后衛(wèi) (今寧夏鹽池縣)。寧夏學(xué)田,面積也較大。隆慶五年,巡撫張公設(shè)置,慶王及諸郡藩捐田三百余畝以供書院之用。明代設(shè)有社學(xué),是州、縣學(xué)的預(yù)備學(xué)校。社學(xué)的興起,在明代弘治至嘉靖時期。寧夏鎮(zhèn)設(shè)立社學(xué)五處:中衛(wèi)一處,廣武營一處,平虜一處,靈州一處,興武營一處,覆蓋了寧夏鎮(zhèn)重要軍事防御點(diǎn)。社學(xué)的設(shè)立,為衛(wèi)儒學(xué)也輸送了不少生員。

由于高層文化人管理地方,明代文化教育相對興盛,培養(yǎng)了不少本土文化人,胡汝礪、管律就是地方儒學(xué)培養(yǎng)出來的地方本土文化人的代表。他們不但編修了《嘉靖寧夏新志》,而且留下了不少詩作。

據(jù)《嘉靖寧夏新志》載,截止嘉靖時期,寧夏科舉取得進(jìn)士功名者15人,取得舉人功名的81人,皆外地為官。對寧夏地方歷史文化做出過巨大貢獻(xiàn)的有3人,他們是胡汝礪、管律、楊經(jīng)。胡汝礪、管律二人留下了《嘉靖寧夏新志》,楊經(jīng)留下了《嘉靖固原州志》。

二、流寓與地域文化

秦漢開發(fā)寧夏以來,為了北部邊境安全與軍事防御,歷代統(tǒng)治者都往寧夏移民,即使元代蒙古民族建立政權(quán)之后,也有大量移民進(jìn)入寧夏。元代滅亡之后,退守草原的蒙古兵鋒仍經(jīng)常南下,與明朝發(fā)生沖突和戰(zhàn)爭。在地域上,寧夏肩負(fù)著重要的軍事防御任務(wù)。在這個背景下,明代移民成為寧夏歷史上最多的時期,體現(xiàn)了當(dāng)時最為突出的移民文化特征。移民的各類人群,以上已作了簡略的歸類與敘述。從流寓人群與地域文化的視角看,外來文化人群占主要部分,本地文化人群所占比例較小。從詩歌展示的主要內(nèi)容看,一部分描寫戰(zhàn)爭背景,一部分描寫寧夏平原山川風(fēng)貌,一部分描寫寧夏鎮(zhèn)的文化建筑和文化景觀,一部分描寫寧夏平原“塞北江南”的富庶景象,等等。無論哪種表現(xiàn)形式,促使本地士大夫群體的生成、外來流寓文化群體與本土文化的結(jié)合,最重要的機(jī)制都是移民。

文化交流與融合的途徑很多。文化的交流融合,首先是移民,特別是大規(guī)模的移民潮⑨。外來文化人對于移民地的地域文化,會帶來直接而深遠(yuǎn)的影響,其重要原因就是移民的結(jié)果⑩。明代“寧夏的開發(fā)是軍事移民的結(jié)果……移民的遷入為當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力的提高創(chuàng)造了有利條件”?。對于明代寧夏地域文化的生成來說,這是不爭的事實(shí)。大規(guī)模、長時間的移民,不僅在很大程度上為當(dāng)?shù)伛v軍解決了糧餉問題,而且創(chuàng)造和積累了地方文化。

“歷代移民的主流是從經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的地區(qū)遷入相對不發(fā)達(dá)地區(qū),所以必然會傳播先進(jìn)文化,推動遷入地區(qū)文化水平的提高。移民中如果還有較高的知識分子成分,這一過程就進(jìn)行得更快,成效也就更大。因此,移民輸出地的文化水準(zhǔn)和移民本身的文化素質(zhì),對文化傳播的結(jié)果有決定作用”?。這里說的文化傳播,是文化人直接的傳播。在這個過程中,無論是宦游、漫游,還是謫戍于某地,這些文化人都會對地域文化產(chǎn)生直接影響,都會給地域文化留下珍貴的文化記憶和文化遺產(chǎn)。這里主要指就封于寧夏的慶王府、仕宦于寧夏的名公臣卿。對于明代寧夏來講,政治與學(xué)術(shù)同步,實(shí)際上依托的都是不同形式的移民。移民興辦了學(xué)校,帶動了科舉考試,培養(yǎng)了本土人才。

“科舉與仕宦,是文化融合的另一條重要途徑……官員的升遷和貶黜也是文化交流融合的渠道”?,袁先生這個提法較新:將官員的升遷與貶黜都看作是地方文化交流與融合的途徑。他還列舉了王陽明貶官貴州龍場驛、蘇軾貶官海南的文化作為,進(jìn)一步闡述這個問題。審視明代寧夏地方文化,這是一種全新的視角。唐宋以前描寫寧夏北部的詩文,沒有形成整體實(shí)力,而是散見于各種詩集 (文集)之中。明代流寓人群帶來寧夏地方文化的繁榮,大致表現(xiàn)在三個方面:一是流寓人群 (包括升遷于寧夏的高級官員)的詩文已相對集中于各種文集與地方志書中,展示了明代寧夏地域文化的整體性。二是形成地域文化的圈子,慶王府文化人、謫戍寧夏的文化人、本土文化人等融合成為一個相對松散、規(guī)模較大的文化人圈子。三是本土文化人群的形成,本土人群已介入地方歷史文化的研究,如胡汝礪、管律的《嘉靖寧夏新志》,楊經(jīng)的《嘉靖固原州志》。四是形成地域與流寓人群的文化載體:《寧夏志》、《嘉靖寧夏新志》、《嘉靖固原州志》等。這些文化人群,對寧夏地方文化的奠定和發(fā)展起過重要作用。

明代《寧夏志》,是我們目前能看到的寧夏最早的地方志書。它記載并留下了寧夏早期歷史與文化的內(nèi)容,尤其是明代政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化方面的內(nèi)容。一方面,它記載、傳承和為后人提供了豐富的歷史文化信息;另一方面,又成為后人研究寧夏歷史文化的重要史料?!都尉笇幭男轮尽贰ⅰ都尉腹淘葜尽?、《萬歷寧夏志》等,同樣為后人留下了文化遺產(chǎn),是寶貴的文化資源,可供傳承。

寧夏地理位置處在中原農(nóng)耕文化與北方草原游牧文化的碰撞交融地帶,北方游牧民族的南下往往會給寧夏帶來政治經(jīng)濟(jì)、軍事社會與文化融合的變化。這種變化,從歷史時空看,缺少延續(xù)性。比如明代初年在寧夏設(shè)立府治,五年后又撤銷府治,境內(nèi)人口全部內(nèi)遷。數(shù)年后再移民進(jìn)來屯田。這只是短時期內(nèi)的變化,如果在更長的時空就容易將人群與已形成的文化基礎(chǔ)與特色的延續(xù)性淡化。明代寧夏,慶王府這個大家族在寧夏生存二百多年,留下了記載和反映那個時代的文化的作品。其他或宦游,或?yàn)楣?,或謫戍寧夏的文化人,現(xiàn)在都有后裔留在這里,他們同樣留下了那個時代的文化?!拔幕膫鞑ルx不開人口的流動,所以移民運(yùn)動本質(zhì)上是一種文化的遷徙運(yùn)動”,人群的失去,就影響了文化的再生。有人群的往來,就有時代文化的創(chuàng)新和文化的綿延不斷。從傳承的意義上說,明代寧夏歷史與文化在體現(xiàn)其當(dāng)代性的同時,仍為后人提供了數(shù)百年前政治軍事、經(jīng)濟(jì)社會與文化生態(tài)的縮略圖。

明代初年寧夏設(shè)立府治,但洪武五年就棄地徙民于陜西。洪武九年命長興侯耿炳文弟“耿忠為寧夏衛(wèi)指揮,率謫戍之人及延安、慶陽騎士立寧夏衛(wèi),繕城郭以守之”?。寧夏衛(wèi)設(shè)立的開始,就有一部分屬謫戍之人。耿忠為寧夏衛(wèi)指揮,本身也帶有降級懲罰的意味,《明實(shí)錄》卷118有“不循軌度,謫降守邊”的記載。有過謫戍經(jīng)歷的人群,尤其是文化人,付出太多,但卻都留下了足以影響后世的文化產(chǎn)品。

流寓文化與歷史上的移民時代所有人或多或少經(jīng)歷過的流寓生活有關(guān)?,這個說法對,但不是全部。因?yàn)槟芰粝伦尯笕丝吹玫降奈幕F(xiàn)象,不是有過流寓經(jīng)歷的人都能寫得出來,留得下來,很大程度上仍僅限于文人流寓??臻g的移位,時間的消磨,究竟會在多大程度上影響一個時代和一方水土?又會在多大程度上改變文化生態(tài)和個人心靈?實(shí)際上既影響,也改變。流寓地域?qū)幭牡拇笠泼瘢瑹o論是慶王府,還是宦游、謫戍的文化人,他們的處世心態(tài)、人生追求、苦樂榮辱等都由身臨其境的大自然和社會所承載,折射的是時代和地域上的時空。他們留下來的記載和描寫寧夏歷史地理與文化的詩文,同樣影響著這個地域上的歷史文化和人群。時至今日,考察寧夏歷代文化生態(tài),慶靖王朱栴的《寧夏志》,誰能繞得開?研究寧夏明代軍事社會、政治經(jīng)濟(jì),尤其是文化,《嘉靖寧夏新志》、《嘉靖固原州志》、《萬歷寧夏志》里的相關(guān)記載,都會提供原汁原味的實(shí)例和文獻(xiàn)。

注釋:

①?? 葛劍雄、曹樹基、吳松弟:《移民與中國》,中華書局 (香港)有限公司1992年版,第171、233、236頁。

② 蔣寅:《流寓文學(xué)初探》,《中國社會科學(xué)報(bào)》2013年1月11日。

③⑤《嘉靖寧夏新志》卷2,寧夏人民出版社1982年版,第131—132、122頁。

④ 石茂華纂修:《萬歷寧夏志》,臺灣學(xué)生書局1969年影印版,第209頁。

⑥《明太祖實(shí)錄》卷62。

⑦⑧《嘉靖寧夏新志》卷1,寧夏人民出版社1982年版,第61、60頁。

⑨? 袁行霈:《關(guān)于中國地域文化的理論思考》,《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》 (哲學(xué)社會科學(xué)版)2012年第1期。

⑩ 錢志熙:《試論“四靈”詩風(fēng)與宋代溫州地域文化的關(guān)系》,《文學(xué)遺產(chǎn)》2007年第2期。

? 朱栴:《寧夏志》卷上,寧夏人民出版社1996年版,第2頁。

? 劉強(qiáng):《流寓與死亡》,《文史知識》2012年第11期。

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