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論中國(guó)美術(shù)的鑒賞方法

2014-04-14 14:19張圓
科技與創(chuàng)新 2014年3期
關(guān)鍵詞:鑒賞作用方法

張圓

摘 要:美術(shù)與人們的日常生活息息相關(guān),美術(shù)作品的鑒賞不僅可以提高文化藝術(shù)的修養(yǎng),而且對(duì)教育和培養(yǎng)人才產(chǎn)生有著積極的作用;同時(shí)還有開闊眼界、提高文化修養(yǎng)的作用??梢?,美術(shù)的鑒賞更能促進(jìn)了人的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞:中國(guó)美術(shù);鑒賞;方法;作用

中圖分類號(hào):J205 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-6835(2014)03-0106-02

1 美術(shù)的重要性

美術(shù)作品是一個(gè)無限的、在創(chuàng)造的過程。美術(shù)不僅是一個(gè)色彩斑斕的生活課題,也是一個(gè)博大精深的學(xué)術(shù)課題,它預(yù)示了一個(gè)民族文化的發(fā)展歷程。在人類的物質(zhì)生活和精神生活中都隨處可以看到美術(shù)的影子。美術(shù)折射出人類意識(shí)形態(tài)的同時(shí),還展示了科技的更新和換代。美術(shù)作品可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代,人類的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的變遷是通過圖形流傳至今,使現(xiàn)代人認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)古的社會(huì),很多象形的文字也是通過美術(shù)的方式表現(xiàn)出來的。在校學(xué)生可以通過美術(shù)作品的展示來認(rèn)識(shí)客觀世界。

我國(guó)的美術(shù)作品有著悠久的歷史、精湛的傳統(tǒng)技藝和燦爛多彩的文化背景。學(xué)生可以通過大量的卷軸畫、青銅器的紋飾、畫像磚、畫像石、敦煌壁畫和民間的一些年畫等,了解中國(guó)繪畫的歷史,同時(shí)認(rèn)識(shí)民族的遺產(chǎn),領(lǐng)略中國(guó)古代藝術(shù)美的氛圍。

美術(shù)其實(shí)也是一種視覺感知的藝術(shù),在欣賞美術(shù)作品的過程中,可以由表及里地欣賞美術(shù)作品,感受作品豐富的內(nèi)涵,欣賞和諧的色彩搭配和唯美的藝術(shù)形象。這樣不僅可以深入體會(huì)作者作品體現(xiàn)出來的人文情懷和思想感知,還讓欣賞者在欣賞作品的過程中,達(dá)到一種視覺上和心理上的共鳴,喚醒對(duì)藝術(shù)的感知力和創(chuàng)造力。比如說北宋張擇端的《清明上河圖》,它所表現(xiàn)的就是宋代的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和自由貿(mào)易的情形,詳細(xì)地展示了當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)階層的生活狀況,對(duì)了解當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人文都起到了積極的作用。

2 美術(shù)教育的作用

2.1 有助于提高創(chuàng)新意識(shí)

美術(shù)鑒賞的意義在于,通過形、色和內(nèi)容,達(dá)到一種賞心悅目和身心舒暢的作用,通過美術(shù)作品特有的結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的表現(xiàn)、處理手法,揭示一種形象思維的特點(diǎn),用一種敏銳和個(gè)性的眼光發(fā)現(xiàn)作品,發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的美。圖像傳遞的就是信息,信息是頭腦加工中的形象儲(chǔ)存,會(huì)產(chǎn)生一種新的想法更有助于創(chuàng)新的意識(shí)。

2.2 有助于提高文化意識(shí)

為了更好地了解一個(gè)美術(shù)作品,就需要事先了解作品的歷史背景和人文環(huán)境。這樣不僅可以開闊眼界、提升發(fā)散思維能力、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備,還可以了解歷史文化、提高文化意識(shí)。

2.3 有助于培養(yǎng)人生觀和價(jià)值觀

一個(gè)美術(shù)作品一般都借用美術(shù)的形象,傳遞出社會(huì)的思想浪潮。美術(shù)作品的欣賞,培養(yǎng)了學(xué)生的道德品質(zhì),形成了一種良好的世界觀和價(jià)值觀。在觀看美術(shù)作品的同時(shí),可以了解真、善、美的意義,不斷地發(fā)展和完善自我認(rèn)知。

2.4 有助于提升審美的意識(shí)

美術(shù)作品的欣賞是通過普遍的藝術(shù)熏陶形成的,以一種感性的模式,加入了自己的領(lǐng)悟和感受所形成的。在心靈的洗禮之中,形成良好的審美和健康的價(jià)值觀。這種潛移默化的審美熏陶,促進(jìn)了人的和諧發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

美術(shù)教育有益于提高學(xué)生的創(chuàng)造力,更好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)教育和綜合能力,讓學(xué)生受到了美的熏陶和一種精神上的滿足。美術(shù)的鑒賞就是陶冶情操、凈化思想,使身心得到美化,促進(jìn)全面發(fā)展。

3 美術(shù)鑒賞的方法

3.1 與繪畫技藝、工藝美術(shù)相結(jié)合

一味地欣賞美術(shù)作品,并不能很好地領(lǐng)悟一個(gè)優(yōu)良的美術(shù)作品的內(nèi)涵和精髓。適當(dāng)?shù)呐R摹作品,打破美術(shù)中紙上談兵的規(guī)則,更有助于了解一個(gè)美術(shù)作品。比如,在鑒賞剪紙藝術(shù)和雕刻藝術(shù)時(shí),可以讓學(xué)生在欣賞和學(xué)習(xí)藝術(shù)作品后親自臨摹。這可以激發(fā)學(xué)生對(duì)探索美的追求,同時(shí)為今后的鑒賞學(xué)習(xí)做鋪墊。

3.2 點(diǎn)、線、面相結(jié)合

“點(diǎn)”“線”“面”作為美術(shù)家去表達(dá)自我藝術(shù)美感的方式,往往與形、色、體、光等視覺上面的感知并存。視覺上運(yùn)用了概括和提煉的方式,與抽象相聯(lián)系,營(yíng)造著自己的思想感知,在美術(shù)作品中占據(jù)了一個(gè)特殊的方式。對(duì)于這些能力的認(rèn)知和培養(yǎng),需要在大量的實(shí)踐中去鍛煉,這是美術(shù)作品鑒賞的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。比如我國(guó)著名的繪畫大師吳冠中的《山水》,主要由毛筆線勾勒出的,線條流暢、輕松自由,惟妙惟肖地體現(xiàn)輕重虛實(shí)的變化,具有鮮明的時(shí)代特色和抒情的意味;同時(shí),富有感情的色彩。中國(guó)畫的美學(xué)意義在于凸顯出那種鮮明、生動(dòng)和唯美,繪畫出來的花、鳥、魚、蟲栩栩如生,活靈活現(xiàn),樸質(zhì)而唯美。

3.3 與當(dāng)時(shí)的文化背景相結(jié)合

悲鴻有幅作品叫作《愚公移山》,這個(gè)小故事在徐悲鴻大師的筆下更具有時(shí)代的特色,畫家用了不多的人物形象,造成了別開生面的一種群體效應(yīng),就是要呼吁全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來,共同奮斗,打敗日本帝國(guó)主義。通過這樣的美術(shù)鑒賞,讓我們會(huì)產(chǎn)生一種積極的愛國(guó)熱情。由此可見,美術(shù)作品的思想境界產(chǎn)生了不可估量的作用。

美術(shù)鑒賞能全方位地提升人的素質(zhì)和審美意識(shí),有助于人文素質(zhì)方面的養(yǎng)成。美術(shù)的鑒賞其實(shí)就是一種審美的需求,提高審美能力,更加細(xì)致地觀察生活中的美。通過鑒賞大量的優(yōu)秀作品,學(xué)生可以學(xué)習(xí)鑒賞方法、增加鑒賞興趣,提高鑒賞水平和價(jià)值取向。

參考文獻(xiàn)

[1]盧輔圣.中國(guó)書畫全書[M].上海:上海書畫出版社,2009.

[2]陳高華.晉代畫家史料[M].北京:文物出版社,1987.

[3]李新平,成文光.美術(shù)鑒賞[M].哈爾濱:哈爾濱工程大學(xué)出版社,2009.

〔編輯:李玨〕

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