趙建雄

(軍械工程學院基礎(chǔ)部政治教研室河北·石家莊050003）

新形勢下軍校青年學員思想政治教育探討

趙建雄

(軍械工程學院基礎(chǔ)部政治教研室河北·石家莊050003）

全面深化的改革和不斷擴大的開放，在給人們生活帶來的巨大改變的同時，也對人們的思想觀念產(chǎn)生了深刻的影響，軍校青年學員作為社會的一個特殊群體，也同樣受到直接或間接的影響。在這種形勢下，如何針對軍校青年學員的特點，構(gòu)建切實有效的思想政治教育模式，成為軍隊院校必須面對的現(xiàn)實問題。本文從教育目標、教育內(nèi)容和教育渠道三個方面進行了闡述。

學員 思想 政治教育

軍校青年學員在校學習期間，正值軍旅生涯的起始階段，思想政治教育在其理想信念、道德情操等多個方面都發(fā)揮著重要作用，構(gòu)建適合形勢任務(wù)要求和學員實際特點的思想政治教育模式，是當前軍隊院校必須關(guān)注的一個問題。

一、明確教育目標,使思想政治教育更具堅定性和純潔性

《中國人民解放軍思想政治教育大綱》中規(guī)定，軍隊的思想政治教育，要“著眼于從思想上、政治上、組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，……要引導(dǎo)官兵始終保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。”因此，軍校青年學員的思想政治教育，要把學員政治上堅定和思想道德上純潔作為根本目標。

（一）這是由我軍的性質(zhì)決定的

軍隊是階級統(tǒng)治的武裝力量，是國家政權(quán)的重要組成部分，維護階級利益是對軍隊提出的基本要求。我軍是中國共產(chǎn)黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的執(zhí)行革命政治任務(wù)的武裝集團，肩負著對外反侵略、對內(nèi)防顛覆的神圣職責，軍隊要保持無產(chǎn)階級性質(zhì)、履行自己的歷史使命，首先要保證所有官兵在政治方向上是堅定的，思想道德上是純潔的。軍校作為向部隊輸送基層干部的基地，培養(yǎng)的畢業(yè)學員在政治上是否堅定、思想道德上是否純潔，關(guān)系到槍桿子掌握在什么人手里、關(guān)系到黨和國家的前途和命運、關(guān)系到億萬人民的安危禍福。軍校思想政治教育只有把保證青年學員政治堅定、思想純潔作為首要目標來抓，才能為實現(xiàn)強軍目標培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的人才。

（二）這是由國內(nèi)外政治斗爭的形勢決定的

在國外，少數(shù)西方國家對中國特色社會主義的經(jīng)濟制度、政治制度、文化制度等心存偏見，在合法國家間交往的背后，隱藏著一些不可告人的目的。他們更多的把希望放在了年輕一代身上，極力用資本主義經(jīng)濟制度、政治制度、意識形態(tài)和價值觀念來影響我們的青年，使他們在潛移默化中受到影響，進而對西方一些錯誤的東西逐漸認同并向往。在國內(nèi)，一部分反動勢力也極力詆毀中國特色社會主義的各種制度，不斷制造事端，以此來影響黨在人們?nèi)罕娭械男蜗?、影響國家安全穩(wěn)定的大局。我軍是人民民主專政的堅強柱石，是國內(nèi)外敵對勢力顛覆社會主義制度、推翻黨的領(lǐng)導(dǎo)的主要障礙，因此他們把我軍廣大官兵作為滲透、策反的重要目標，其中又以培養(yǎng)高素質(zhì)人才的軍隊院校為重點。這種嚴峻的形勢，要求軍隊院校必須通過強有力的思想政治教育，使青年學員堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念，堅定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，確保學員思想特別堅定、特別純潔。

（三）這是由青年學員思想現(xiàn)狀決定的

當前軍校青年學員的思想政治素質(zhì)，從總體上看是好的和比較好的，但由于他們的人生經(jīng)歷還比較短，人生閱歷還比較淺，知識理論水平還不夠扎實，對于社會上的一些思想觀念和行為方式缺乏理性思考，辨別是非美丑的能力還不是很強。尤其是當前社會上一些錯誤言論、不良現(xiàn)象沒有得到有效遏制，逐漸被少數(shù)青年學員認為是正常的、合理的，甚至是合法的，導(dǎo)致他們對我們的社會制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)，對功利主義、拜金主義、享受主義等不能正確看待，在物質(zhì)追求、婚姻戀愛、人際關(guān)系等方面與軍人應(yīng)有的標準要求還有一些差距。這種現(xiàn)實情況，要求軍校思想政治教育必須高度重視現(xiàn)實社會對學員思想產(chǎn)生的負面影響，通過扎實有效的工作，解決現(xiàn)存的思想問題。

二、改革教育內(nèi)容,使思想政治教育更具時代特色、實踐特色和職業(yè)特色

《中國人民解放軍思想政治教育大綱》從黨的基本理論和路線方針政策、人民軍隊的宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)、我軍歷史使命和軍人職責、法制紀律和道德規(guī)范、形勢政策和遂行任務(wù)要求等五個方面進行了規(guī)定，涵蓋了思想政治教育的主要內(nèi)容。當前，學員思想政治教育應(yīng)當緊緊圍繞強軍目標聚焦用力，在內(nèi)容設(shè)置上突出體現(xiàn)時代特色、實踐特色和職業(yè)特色。

（一）加強中國特色社會主義理論體系教育，突出教育內(nèi)容的時代特色

中國特色社會主義理論體系，是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民在總結(jié)改革開放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出來的科學理論，也是指導(dǎo)未來中國各項事業(yè)健康快速發(fā)展的科學理論。當前，學習貫徹黨的十八屆三中全會精神是學員思想政治教育的重要內(nèi)容。黨的十八屆三中全會開啟的全面深化改革的偉大事業(yè)，是全國各族人民的共同追求，也是全軍上下廣大官兵的共同追求。軍隊作為全面深化改革的堅定支持者和擁護者，同時也是全面深化改革的重要參與者，必須強化對中國特色社會主義理論的理解和認同。青年學員思想政治教育的內(nèi)容突出時代特色，就要用黨的最新理論成果，尤其是習近平總書記關(guān)于中國特色社會主義和全面深化改革的一系列重要論述為重要內(nèi)容，來武裝學員頭腦，使學員正確認識我們黨肩負的歷史任務(wù)和擁有的巨大政治優(yōu)勢，通過有效的思想政治教育，增強學員對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

（二）加強學員現(xiàn)實思想教育，突出教育內(nèi)容的實踐特色

軍校學員現(xiàn)實思想，涉及到工作、學習和生活，涉及到個人、家庭和社會，方方面面，林林總總，任何一個現(xiàn)實思想問題，如果得不到正確引導(dǎo)和有效解決，都有可能影響到學員的理想信念，也有可能影響到學員的前途命運。同時，這些問題也都與部隊的安全穩(wěn)定和健康發(fā)展息息相關(guān)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決的程度都直接檢驗著單位開展思想政治教育的成效。因此，新形勢下的思想政治教育，要關(guān)注學員最現(xiàn)實的思想問題，比如自習時間問題、飯菜質(zhì)量問題、洗澡睡覺問題、家庭涉法問題等等，這些問題解決好了，學員對部隊的感情就深了，思想政治教育的效果就顯現(xiàn)出來了。

（三）加強軍人職責使命教育，突出教育內(nèi)容的職業(yè)特色

與其他職業(yè)相比，從軍是一種特殊的職業(yè)，針對軍人進行特有的職業(yè)教育顯得尤為重要。當前，一些官兵心中存在著一種思想，就是把軍人職業(yè)等同于其他一般職業(yè)，僅僅把從軍當作謀生的一種手段，在這些官兵身上，軍人應(yīng)有的服從意識、協(xié)作意識、奉獻意識等有淡化的跡象。青年學員在校學習期間正是對其職業(yè)產(chǎn)生認同并付諸于行動的時候，因此，青年學員的思想政治教育，要突出軍人的職業(yè)特色，把職責使命教育作為重要教育內(nèi)容，把軍人的特殊身份、特殊標準和特設(shè)要求講清楚，使學員對軍人職業(yè)特殊性的認識不斷增強，進而在行動上更加符合軍人身份。

三、拓寬教育渠道,使思想政治教育更具滲透力

教育渠道是否暢通，直接影響著教育的最終效果。當前，軍校思想政治教育要主動適應(yīng)社會形勢的發(fā)展，主動適應(yīng)青年學員思想變化的規(guī)律，改進形式方法，著重從滲透力上下功夫。

（一）改進政治理論課教學，充分發(fā)揮教學在思想政治教育中的主渠道作用

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，軍校政治理論課教學遇到了許多新矛盾。一是部分內(nèi)容陳舊，與當前經(jīng)濟社會發(fā)展不相適應(yīng)的矛盾。某些現(xiàn)行的教學中所強調(diào)堅持的原則，正是實踐中要革新的，而某些教學中所忽略的，正是當前應(yīng)當提倡的。正如有些青年學員所說的：“課堂上講的是一回事，現(xiàn)實生活中卻是另一回事?！倍墙虒W內(nèi)容中大道理與小道理的矛盾。即大道理講的多，調(diào)子定得比較高，與青年學員思想實際相距很遠，結(jié)果是講得越多，就越容易引起學員的逆反心理，達不到教育目的。三是教學內(nèi)容的開放程度與改革開放不相適應(yīng)的矛盾。如只講正面理論，而對其負面言論評判不夠；只講無私奉獻，而對合理需求不聞不問；只講社會共同理想，而對個人生活理想很少涉及等等。因此，改革政治理論課教學內(nèi)容已成為加強軍校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，通過對教學內(nèi)容進行調(diào)整改革，增強政治理論課的可信度和有效性，只有這樣才能增強思想政治教育的實效。

（二）加強經(jīng)常性思想工作，提高軍校青年學員思想政治教育的有效性

青年學員的思想認識問題是通過學習、工作、生活反映出來的，單靠集中的政治理論教育是難以解決的，經(jīng)常性思想工作就彌補了這一不足，它可以通過一人一事的教育，幫助青年學員逐步樹立正確的人生觀、價值觀。因此，軍校必須把經(jīng)常性思想工作放到重要的位置抓緊抓好，要在“三性”上下功夫：一是掌握思想動向，增強針對性。二是采取多種措施，保證經(jīng)常性。三是捕捉時機，增強時效性。實踐證明，在青年學員思想變化的下列“四種時機”進行及時教育，效果較好：第一是“興趣”時機；第二是“困惑”時機；第三是“轉(zhuǎn)折”時機；第四是“需要”時機。牢牢地抓住這些工作時機，就可以取得事半功倍的效果，增強思想政治教育的有效性。

（三）營造良好的校園文化環(huán)境，增強思想政治教育的感染力

校園文化氛圍對青年學員的性格、作風和精神面貌具有導(dǎo)向、規(guī)范、陶冶、激勵作用，與說理教育相比，具有形象性、娛樂性、潛移默化性。營造豐富多彩的校園文化環(huán)境，將思想政治教育的內(nèi)容滲透于文化環(huán)境之中，在潛移默化中引導(dǎo)學員的思想在正確的軌道上發(fā)展，是軍校思想政治教育的重要形式。實踐證明，這符合青年學員思想認識的發(fā)展規(guī)律，是思想政治教育的重要渠道。營造良好的校園文化必須強化校園文化意識，消除校園文化建設(shè)方面的認識誤區(qū)，如校園文化無非是蹦蹦跳跳、玩玩耍耍的文體活動，搞豐富多彩的文化活動會弱化兵味、損害整齊劃一，滋長松松垮垮的作風等認識。同時，還要著眼于軍隊院校的特殊性，在文化環(huán)境的布置、文化活動的開展上突出“軍”味兒，通過軍營文化感染、熏陶廣大青年學員。

（四）注重社會實踐活動，充分發(fā)揮社會實踐的教育功能

社會是廣闊的課堂，中國特色社會主義發(fā)展的實踐是軍校青年學員最好的老師。實踐證明，采用社會實踐教育的方式，通過真實生動的事實來教育學員，更能引發(fā)學員強烈的興趣，更能給學員留下深刻的印象，更能激發(fā)學員創(chuàng)造性的思維，比課堂上單純的講解更具有說服性，很受青年學員歡迎。為此，軍校思想政治教育要緊緊抓住社會這個大課堂，讓學員廣泛接觸社會，組織青年學員進行參觀訪問、社會調(diào)查、實習鍛煉，在社會實踐中引導(dǎo)學員的思想，達到思想政治教育的目的。

注釋:

《中國人民解放軍思想政治教育大綱》，中國人民解放軍總政治部，2007年1月，第1頁。

G641

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1009-8534(2014）05-0016-02

2013-10-20

趙建雄(1975年9月—)男，河北辛集人，軍械工程學院基礎(chǔ)部政治教研室講師，軍隊政治工作學碩士研究生，主要從事軍隊政治工作的教學與研究工作。