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淺談國內(nèi)外關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的價值觀念闡述

2014-04-08 02:13曹秉文張偉強(qiáng)
2014年4期
關(guān)鍵詞:雷鋒精神思想政治教育

曹秉文 張偉強(qiáng)

作者簡介:曹秉文(1985—),男,黑龍江省東寧縣人,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院碩士研究生,從事思想政治教育研究。

張偉強(qiáng),(1963—),男,邵陽學(xué)院教授,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師,從事馬克思主義理論教學(xué)研究工作。

摘要:近年來,隨著諸多關(guān)于道德倫理的社會熱點(diǎn)話題出現(xiàn),弘揚(yáng)雷鋒精神也成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。由于一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失,許多人的人生觀、價值觀也發(fā)生扭曲,部分學(xué)者對雷鋒精神在當(dāng)今社會能否延續(xù)下去發(fā)表了自己看法,大多數(shù)主要是從雷鋒精神的時代特征、大學(xué)生思想政治教育、是否可持續(xù)發(fā)展、與中國志愿者精神想比較等角度進(jìn)行了闡述,通過國內(nèi)外關(guān)于雷鋒精神的價值研究,來說明在當(dāng)今社會弘揚(yáng)雷鋒活動的重要性。

關(guān)鍵詞:雷鋒精神;志愿精神;思想政治教育

近幾年來,在我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展不斷加速進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)形勢日趨轉(zhuǎn)好的時期,我國的社會矛盾卻日益尖銳起來。社會道德滑坡,廣大人民群眾信仰缺失,價值觀念和價值取向混亂,缺乏社會公眾及社會各界都認(rèn)可的基本價值底線和共識,社會主義核心價值理念還未塑造成功。雷鋒作為一個價值觀念符號,不僅代表了深刻契合中華傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值理念的優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,而且還具備了足夠的政治和意識形態(tài)色彩,對于動員群眾力量、塑造社會主義中國人民的國民性,曾經(jīng)起著現(xiàn)在起著,并且一直在遙遠(yuǎn)的未來都會起著非常重要的現(xiàn)實(shí)作用。

一、國內(nèi)關(guān)于雷鋒精神的闡述

(一)雷鋒精神的涵義

雷鋒精神即,共產(chǎn)主義精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。它不是自然產(chǎn)生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時代價值。具體體現(xiàn)在:1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;2、服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神;3、干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;4、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神;6、全心全意為人服務(wù)的服務(wù)精神。

(二)雷鋒精神內(nèi)涵與時代特征

雷鋒精神具有與時俱進(jìn)的時代特征,它是人們拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息、吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、奉獻(xiàn)的完美體現(xiàn),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒精神是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng),同時也是對光榮革命傳統(tǒng)和革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)雷鋒活動以它40年常學(xué)常新的歷史,展示出它深入發(fā)展的軌跡和趨勢,內(nèi)容日漸豐富,時代性增強(qiáng),群眾性日益廣泛,全民性特點(diǎn)突出,真實(shí)性、經(jīng)常性、規(guī)范性、制度性特點(diǎn)凸顯,成為社會主義精神文明建設(shè)的重要載體和重要形式。雷鋒精神是社會主義時代精神和中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),是中國社會主義道德準(zhǔn)則和價值觀念的一面旗幟。雷鋒精神有三個顯著特點(diǎn):一是關(guān)于人生的正確認(rèn)識;二是公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格;三是平凡而偉大。時至今日,我們?nèi)粤?xí)慣用它來作為衡量事物發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),評價社會狀況的尺度,這正是新時期雷鋒精神的時代特征的反映。

(三)學(xué)習(xí)雷鋒活動的可持續(xù)發(fā)展性

有人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時,學(xué)雷鋒已純粹成為一種形式主義,認(rèn)為在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的今天,沒有必要去學(xué)習(xí)雷鋒,也沒有可能讓人們真正像雷鋒那樣去做人和生活,雷鋒精神和社會主義市場經(jīng)濟(jì)存在著矛盾。產(chǎn)生這樣的矛盾主要有:對雷鋒精神的本質(zhì)缺乏全面的理解和把握,認(rèn)為雷鋒精神是計劃經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)物,市場經(jīng)濟(jì)已抽掉了雷鋒精神賴以存在的基礎(chǔ),認(rèn)為雷鋒精神只是一種形式;對社會主義市場經(jīng)濟(jì)存在一種片面的觀念,對超越功利的雷鋒精神產(chǎn)生懷疑;學(xué)習(xí)雷鋒活動過于形式化、簡單化,造成一些人對學(xué)雷鋒活動產(chǎn)生逆反心態(tài),學(xué)雷鋒活動沒有形成常態(tài)化。但面對新的時代,面對當(dāng)代青年,雷鋒精神的內(nèi)涵必須與時俱進(jìn),學(xué)雷鋒活動的機(jī)制必須不斷創(chuàng)新,只有實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動從突擊性到長效性、從單體性到整體性、從自樂性到共樂性、從外化性到內(nèi)化性、從精神性到物質(zhì)性、從體力性到智力性、從事務(wù)性到人格性、從政治性到人文性的全面轉(zhuǎn)型,才能把雷鋒精神與現(xiàn)代社會的時代特征結(jié)合起來,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動的可持續(xù)發(fā)展。

(四)雷鋒精神與中國青年志愿者精神

有學(xué)者認(rèn)為:“志愿精神是指一種自愿的、不為報酬和收入而參與人類發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神,是公眾參與社會生活的一種非常重要的方式,是公民社會和公民社會組織的精髓?!薄爸驹妇裨谥袊窍喈?dāng)引以為榮的公民精神?!苯陙恚灿袑W(xué)者在原有的概念上有補(bǔ)充注解:“志愿精神是一種看不見的和諧,是在一個國家內(nèi)部居民的價值取向和精神世界,是誠信、責(zé)任、勇敢、正義等美德,寓于人們心里、體現(xiàn)在行為之中,是政策得以施行、制度得以建立和完善的基礎(chǔ)。”中國青年志愿者精神和雷鋒精神存在著很大區(qū)別:青年志愿者精神承接了雷鋒精神的實(shí)質(zhì),在價值理念上對雷鋒精神具有新發(fā)展;雷鋒精神承載了比較多的政治內(nèi)容,具有突出的意識形態(tài)性。社會性、事業(yè)性是中國青年志愿者精神最為鮮明的特點(diǎn);以人物為載體的雷鋒精神與以事業(yè)為載體的中國青年志愿精神在當(dāng)今社會中的境遇也不同。

二、國外關(guān)于雷鋒精神的闡述

雷鋒、學(xué)雷鋒活動、雷鋒精神是一個時代性、階級性、地域性和民族性極強(qiáng)的命題,國外有針對性的研究雷鋒精神主要還是圍繞志愿服務(wù),志愿精神這兩個方面展開探討。

(一)志愿精神和志愿服務(wù)的研究

國外志愿服務(wù)起源于十九世紀(jì)初西方國家宗教性的慈善服務(wù),第二次世界大戰(zhàn)以后,西方國家的志愿服務(wù)工作逐漸制度化、專業(yè)化,不斷擴(kuò)展走向成熟。志愿服務(wù)是一種通過免費(fèi)、自愿地貢獻(xiàn)自己的時間使得他人、團(tuán)體或組織受益的助人行動。它也是一種長期、有計劃的親社會行為,可以看作是個人行為向公共領(lǐng)域的一種延伸。志愿精神起源于宗教慈善觀念,包涵“自愿”、“無償”、“利他”、“愛人”、“自助”的精神,它們是公民社會和公民社會組織的精髓。

(二)志愿者行為的研究

有學(xué)者認(rèn)為志愿者的行為動機(jī)是利他主義、利己主義和社會動機(jī)的混合體。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),青年參與志愿服務(wù)的動機(jī)主要是追逐某種信仰、運(yùn)用自身技能和經(jīng)驗(yàn)的愿望、開發(fā)潛能、提高工作機(jī)會、尋找休閑的體驗(yàn)、與其他志愿者交友等。并認(rèn)為將志愿服務(wù)內(nèi)容植入學(xué)術(shù)課程大學(xué)生從事志愿服務(wù)意愿將更強(qiáng),發(fā)現(xiàn)青年大學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)的積極性較高,認(rèn)為影響美國大學(xué)生參與志愿服務(wù)的因素主要是個人背景、個人價值取向、社會壓力和情感刺激。

(三)志愿服務(wù)管理的研究

志愿服務(wù)管理不僅包括志愿服務(wù)活動過程管理,而且包括志愿服務(wù)組織(機(jī)構(gòu))管理,更包括志愿者管理。Katherine和Susan運(yùn)用人力資源管理理論,研究了志愿者招募、工作分配等問題,對志愿者的領(lǐng)導(dǎo)和管理、志愿者招募、培訓(xùn)、監(jiān)督、激勵、營銷、公共關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)分析并認(rèn)為如果志愿服務(wù)缺乏管理,年復(fù)一年,美國約有三分之一的志愿者將不再從事志愿服務(wù)。(作者單位:1.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2.邵陽學(xué)院)

參考文獻(xiàn):

[1]劉忠和.新形勢下雷鋒精神學(xué)習(xí)讀本[M].北京:人民日報出版社,2012.2

[2]高煒.論雷鋒精神的時代特點(diǎn)與學(xué)雷鋒活動的發(fā)展趨勢[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報,2003(04).

[3]羅建軍.大力弘揚(yáng)與時俱進(jìn)的雷鋒精神[J].政工學(xué)刊,2003.

[4]高煒.論雷鋒精神的時代特點(diǎn)與學(xué)雷鋒活動的發(fā)展趨勢[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報,2003(4).

[5]酒晉華.論弘揚(yáng)雷鋒精神的時代內(nèi)涵[J].石家莊鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2003.

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