楊寶強(qiáng)

（太原警官職業(yè)學(xué)院，山西 太原 030032）

警察體育是伴隨著警察這一職業(yè)而產(chǎn)生的，它是警察培訓(xùn)教育中不可缺少的重要內(nèi)容。警察體育利用體育運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練身體素質(zhì)的內(nèi)容、方法和手段以發(fā)展與提高警察院校學(xué)生的身體素質(zhì)，并結(jié)合警務(wù)實(shí)戰(zhàn)中的相關(guān)專項(xiàng)身體素質(zhì)要求，以發(fā)展警察院校學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)，為警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能和戰(zhàn)術(shù)能力的提高打下良好的基礎(chǔ)。因此，警察體育素質(zhì)由一般身體素質(zhì)和專項(xiàng)身體素質(zhì)兩部分組成，其中一般身體素質(zhì)包括力量、速度、耐力、柔韌和靈敏度等；專項(xiàng)身體素質(zhì)包括跨越障礙、攀爬、救護(hù)、射擊、擒拿、駕駛、格斗、游泳等。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，犯罪分子作案的方式也出現(xiàn)了新的變化：現(xiàn)代化、智能化、暴力化和集團(tuán)化。因此，原有的警察體育教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)代公安干警的工作需要，對(duì)警察體育教學(xué)內(nèi)容體系的改革研究就顯得迫在眉睫。為此，本文就如何構(gòu)建新的警察體育教學(xué)內(nèi)容體系，彌補(bǔ)警察體育教學(xué)內(nèi)容的缺陷，完善警察體育課程體系建設(shè)使警察體育教學(xué)內(nèi)容更加符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需要等問題進(jìn)行相關(guān)研究。

一、原有警察體育教學(xué)內(nèi)容體系存在的問題

（一）教學(xué)內(nèi)容與公安實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)

“練為戰(zhàn)，戰(zhàn)為勝”是公安干警訓(xùn)練最常用的警示語，也就是說警察體育教學(xué)內(nèi)容必須與現(xiàn)代警務(wù)實(shí)際工作相一致，應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代警務(wù)的要求、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。而現(xiàn)階段的警察體育的教學(xué)內(nèi)容由于受歷史原因和客觀因素的影響，從整體內(nèi)容來講，對(duì)學(xué)生既缺乏實(shí)戰(zhàn)技能的培養(yǎng)又缺乏實(shí)戰(zhàn)意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生只是在“為學(xué)而學(xué)”，“為練而練”，缺乏“學(xué)為練”、“練為戰(zhàn)”、“戰(zhàn)為勝”的終極意識(shí)。具體來講，就是教學(xué)內(nèi)容繁多，不夠條理，沒有系統(tǒng)化，缺少對(duì)實(shí)戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)，變通少，實(shí)踐少。如在射擊訓(xùn)練中，缺少與實(shí)戰(zhàn)最貼近的突發(fā)性槍戰(zhàn)、夜間射擊等實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容；在擒拿格斗的教學(xué)中，往往只注意散打、拳擊和摔跤等各種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單組合，而忽視了在實(shí)戰(zhàn)中如何運(yùn)用這些競(jìng)技運(yùn)動(dòng)；缺乏對(duì)學(xué)生所要具備的各種應(yīng)急能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)中的“練”與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用中的“打”存在較大的差距。

（二）整體協(xié)作能力與戰(zhàn)術(shù)綜合運(yùn)用能力教學(xué)缺乏

目前，我國(guó)警察院校的警體實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練主要是以個(gè)體為主的體能練習(xí)，缺少集體能與技能、戰(zhàn)能為一體的綜合項(xiàng)目訓(xùn)練，缺少實(shí)戰(zhàn)演練的教學(xué)內(nèi)容。由于在實(shí)際工作過程中，許多事件都是突發(fā)性的，具有隨機(jī)性和不可預(yù)測(cè)性，因此，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體意識(shí)和隨機(jī)應(yīng)變的能力就顯得尤為重要。但是，目前的警體教學(xué)內(nèi)容體系注重單個(gè)訓(xùn)練，缺少綜合訓(xùn)練；注重競(jìng)技性，缺少實(shí)戰(zhàn)性；注重獨(dú)立訓(xùn)練，缺少協(xié)同配合訓(xùn)練。這樣的教學(xué)內(nèi)容體系不僅不能培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作配合能力，而且也不符合現(xiàn)代警察業(yè)務(wù)的要求。因此，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、隨機(jī)應(yīng)變、快速反應(yīng)已經(jīng)成為現(xiàn)代警察的基本戰(zhàn)術(shù)能力與反應(yīng)訓(xùn)練的要素。

（三）教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性與具體性不夠

由于警察院校的專業(yè)是以警種的不同設(shè)置的，這意味著不同專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后將面臨不同的分工，也就是說不同專業(yè)的學(xué)生需要不同的體能、技能和戰(zhàn)能。而目前所設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容比較凌亂，缺乏一定的針對(duì)性和具體性。如何科學(xué)、合理、具有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容體系是我們必須要解決的課題。

（四）理論課教學(xué)內(nèi)容較少，教學(xué)評(píng)價(jià)比較單一

長(zhǎng)期以來，警察院校的警體教學(xué)內(nèi)容基本上是以“發(fā)展學(xué)生基本體能與技能”為核心的，警體理論課所占的比例較小，只能使學(xué)生懂得這樣做，而不懂為什么這樣做，學(xué)生不能科學(xué)地掌握體育鍛煉的理論與方法，不能以科學(xué)的理論指導(dǎo)體育實(shí)踐，缺乏自主鍛煉的能力。目前，教學(xué)評(píng)價(jià)比較單一，教師的評(píng)價(jià)是主體，缺少學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容以學(xué)生的體能和技能為主，忽視了學(xué)生的積極參與和個(gè)性的發(fā)揮。這種評(píng)價(jià)不能有效地激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，影響學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、構(gòu)建警察體育教學(xué)內(nèi)容體系的基本原則

（一）警察體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置應(yīng)以培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才為原則

公安教育“十二五”規(guī)劃明確指出：“公安教育改革要服務(wù)于公安隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力和解決實(shí)際問題為重點(diǎn)”[1]。警察體育教學(xué)內(nèi)容體系的改革必須以這一宗旨為核心，樹立“以人為本”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，警察體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置既要發(fā)展學(xué)生的體能、技能，也要注重學(xué)生終身鍛煉習(xí)慣的形成；既要學(xué)生具備強(qiáng)壯的體魄和熟練的技能，也要學(xué)生具備堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的信心；既要培養(yǎng)學(xué)生掌握各種精湛的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力，也要培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立思考和解決問題的創(chuàng)新能力。

（二）警察體育教學(xué)內(nèi)容體系應(yīng)與警務(wù)實(shí)戰(zhàn)要求相結(jié)合，更加注重戰(zhàn)術(shù)能力的綜合運(yùn)用

警察體育教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建，不僅要遵循警察體育的教育規(guī)律，而且要符合服務(wù)于警務(wù)實(shí)踐的基本原則，既要體現(xiàn)出警察體育的獨(dú)立性和穩(wěn)定性，又要注重警務(wù)工作的實(shí)戰(zhàn)性。因此，警察體育的教學(xué)不僅要關(guān)注學(xué)生自身素質(zhì)的提高，也要把握公安工作的發(fā)展動(dòng)向，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的方向，科學(xué)預(yù)測(cè)未來發(fā)展的可能。這就要求在警察體育教育的同時(shí)要更為有效地建立信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息渠道，力爭(zhēng)盡快掌握警察工作的新任務(wù)、新特點(diǎn)和新要求，并能根據(jù)新任務(wù)、新特點(diǎn)和新要求制訂出符合警察工作的新的教學(xué)內(nèi)容。如果不能及時(shí)把握時(shí)代發(fā)展的方向、掌握時(shí)代發(fā)展的信息，警察體育也就失去了它應(yīng)該具有的服務(wù)價(jià)值和社會(huì)意義。因此，警察體育的教學(xué)內(nèi)容體系的一個(gè)重要特點(diǎn)就是要緊緊圍繞公安工作，努力服務(wù)于公安一線，從而使警察體育能夠體現(xiàn)出自身的實(shí)用價(jià)值和實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。

（三）應(yīng)構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系，形成學(xué)生學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制

評(píng)價(jià)體系是衡量警察院校教學(xué)和科研水平的重要標(biāo)志，也是評(píng)判學(xué)生價(jià)值取向與培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件。在警察體育教學(xué)過程中，如何對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)是一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容。通過怎樣的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過怎樣的價(jià)值取向制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)方式或評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，這些問題都是我們值得考慮與研究的。在構(gòu)建警察體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系中，首先，要樹立正確的價(jià)值觀?！敖處煘檎l而教”，“學(xué)生為誰而學(xué)”，只有正確解決了這些問題，才能使教師認(rèn)真地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)，二者相互配合，共同努力，真正實(shí)現(xiàn)“練為戰(zhàn)”；同時(shí)，這也才能使學(xué)生對(duì)警察體育的教學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，提高體能、技能和戰(zhàn)術(shù)能力。其次，必須對(duì)警察體育教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)制定科學(xué)、合理的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不僅要對(duì)單項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行測(cè)評(píng)，還要對(duì)綜合能力進(jìn)行測(cè)評(píng)；既要重視學(xué)生單兵作戰(zhàn)的能力考核，更要重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的考試；既要考核規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，又要考核學(xué)生的選修內(nèi)容；既要考核學(xué)生的綜合能力，也要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為?？茖W(xué)合理的評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，既能給學(xué)生充分發(fā)揮其創(chuàng)造能力提供一個(gè)平臺(tái)，又能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)激勵(lì)與創(chuàng)新的機(jī)制。

三、新的警察體育教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建

（一）構(gòu)建新的警察體育教學(xué)內(nèi)容體系的基本思路

警察體育教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建要以警務(wù)工作實(shí)戰(zhàn)需要為依據(jù)，以發(fā)展學(xué)生體能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)技能為目標(biāo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以時(shí)代發(fā)展為契機(jī)，使新的警察體育教學(xué)內(nèi)容更具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、明確性、針對(duì)性和實(shí)用性。為此，筆者通過三年的探索和調(diào)查不同的警察院校，在教學(xué)實(shí)踐中根據(jù)不同的警種調(diào)整單元內(nèi)容，更加重視技能單元的融合性和實(shí)用性，并根據(jù)當(dāng)前警察工作的新任務(wù)、新特點(diǎn)和新要求，構(gòu)建了更加符合現(xiàn)代警務(wù)發(fā)展趨勢(shì)的注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的教學(xué)內(nèi)容體系。

（二）新的警察體育教學(xué)內(nèi)容體系

1.軍事訓(xùn)練

軍事訓(xùn)練的目的主要是增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念與國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的基本軍事技能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面提高。它體現(xiàn)了人才培養(yǎng)和國(guó)防后備力量建設(shè)的和諧統(tǒng)一，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的決策。軍事訓(xùn)練為今后的警務(wù)化管理與警察體育的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。軍事訓(xùn)練一般安排15—30天，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：隊(duì)列隊(duì)形、警容警貌、攀越障礙、軍事理論等軍事體育。

2.體能訓(xùn)練

（1）身體素質(zhì)

身體素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容包括：力量、速度、耐力、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，通過加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練以發(fā)展學(xué)生的體能，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)、堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，為下一階段的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）基本體育內(nèi)容

基本體育內(nèi)容包括：田徑、游泳、籃球、足球、排球、跆拳道、搏擊、武術(shù)、健美操、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目。學(xué)生根據(jù)自己的愛好與興趣，對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能，樹立學(xué)生的終身體育意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。

3.技能訓(xùn)練

（1）擒拿格斗

擒拿格斗是由踢、打、摔、拿等動(dòng)作結(jié)合進(jìn)、退、閃、躲等身法，攻防結(jié)合的一門綜合性實(shí)用技術(shù)[2]。學(xué)習(xí)擒拿格斗的目的就是進(jìn)一步提高學(xué)生徒手勇斗歹徒的技戰(zhàn)術(shù)能力，從而在對(duì)歹徒斗爭(zhēng)中更加有效地打擊對(duì)手，保護(hù)自己，出色地完成任務(wù)。因此，擒拿格斗是警察體育中必不可缺少的重要內(nèi)容。擒拿格斗的教學(xué)內(nèi)容可以結(jié)合教學(xué)條件、訓(xùn)練環(huán)境和學(xué)生自身能力選擇適合學(xué)生訓(xùn)練的項(xiàng)目。例如：散打、拳擊、跆拳道、摔跤、空手道等項(xiàng)目，可將這些項(xiàng)目中的實(shí)用效果強(qiáng)、便于操作的部分摘選出來，加以歸納、整理與編排分析，再經(jīng)過實(shí)踐編入警察體育教學(xué)內(nèi)容，以便使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

（2）水中安全

水中安全就是利用游泳技術(shù)、救生技術(shù)和現(xiàn)代交通工具等在水中打擊緝拿罪犯分子，救助與保護(hù)他人生命和財(cái)產(chǎn)安全的訓(xùn)練項(xiàng)目[3]。其內(nèi)容主要包括：游泳、水上救護(hù)與救援、水中緝拿等。

（3）駕駛技術(shù)

駕駛技術(shù)是指能夠熟練操縱各種現(xiàn)代化交通工具的技術(shù)[3]，主要包括對(duì)汽車、摩托車、輪船、摩托艇等的駕駛技術(shù)。

（4）射擊技術(shù)

射擊主要包括使用各種常規(guī)輕型武器和催淚彈等特種武器在不同條件下的精度射擊、應(yīng)用射擊和戰(zhàn)術(shù)射擊訓(xùn)練，要求根據(jù)臨場(chǎng)情況靈活使用。

（5）急救技術(shù)

急救就是給予受到嚴(yán)重傷害或突然生重病的人的緊急救護(hù)[3]。急救包括自救及救助他人，尤其是開展模擬現(xiàn)場(chǎng)急救、多警種聯(lián)合演習(xí)急救及高科技網(wǎng)絡(luò)急救等。這項(xiàng)內(nèi)容目前在我國(guó)公安院校警察體育中基本屬于空白，希望能將該項(xiàng)目列入警察體育教學(xué)之中，以便能在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。

（6）運(yùn)用各種器械技能

了解各種器械的使用常識(shí)，嫻熟掌握各種器械的使用技能，主要包括：短兵、武器、警械等。

（7）押解及臨時(shí)看守

押解主要是指押送罪犯，主要包括：徒步押解、各種車輛押解；臨時(shí)看守主要有：戶外看守、室內(nèi)看守。要求在押解與看守過程中必須提高警惕，集中注意力，嚴(yán)密關(guān)注犯罪分子的一舉一動(dòng)。

（8）特技訓(xùn)練

不同的警種應(yīng)具有不同的特種技能。根據(jù)不同專業(yè)開設(shè)不同的特技訓(xùn)練，主要包括：攀登技術(shù)、高速駕車技術(shù)、偽裝技術(shù)、安裝和拆除爆炸裝置等。

（三）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

戰(zhàn)術(shù)是為了戰(zhàn)勝對(duì)手，取得優(yōu)勝而采取的計(jì)謀與行動(dòng)。構(gòu)成戰(zhàn)術(shù)的要素有：戰(zhàn)術(shù)觀念、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)形式、戰(zhàn)術(shù)信息、戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)等。根據(jù)警察體育的目的與特征，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練就是警察將各種技能與戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想加以綜合運(yùn)用，以有效地打擊罪犯，避免人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失，提高作戰(zhàn)能力與執(zhí)法水平。警察戰(zhàn)術(shù)主要內(nèi)容包括：個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、小組戰(zhàn)術(shù)、集體戰(zhàn)術(shù)、清查與搜索戰(zhàn)術(shù)、盤查和審問戰(zhàn)術(shù)、解救人質(zhì)戰(zhàn)術(shù)、處理險(xiǎn)情常識(shí)、槍戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)、復(fù)雜環(huán)境下的緝捕戰(zhàn)術(shù)、警察協(xié)同作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)等。開展戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練必須結(jié)合客觀實(shí)際情況，因人而異、因地制宜，制訂不同的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練計(jì)劃，使各種戰(zhàn)術(shù)組合相互聯(lián)系、相互滲透，并在實(shí)踐中不斷完善，逐步形成一個(gè)科學(xué)體系。

（四）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是指在學(xué)生具備一定體能的基礎(chǔ)上，將所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和戰(zhàn)術(shù)能力在實(shí)戰(zhàn)模擬對(duì)抗中的綜合運(yùn)用[3]。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的內(nèi)容主要包括：擒拿格斗、急救、抓捕盤查、押解、看守、駕駛、射擊、救援、跨越攀登等單項(xiàng)訓(xùn)練以及綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)形式有課堂模擬訓(xùn)練和一線實(shí)戰(zhàn)演練兩種。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的目的就是進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的體能，提高學(xué)生運(yùn)用各種技能、戰(zhàn)術(shù)能力以及實(shí)際作戰(zhàn)能力。

四、小結(jié)

警察體育教學(xué)內(nèi)容的改革必須引起我們高度重視，應(yīng)根據(jù)公安部的要求和當(dāng)代公安工作的需要對(duì)警察體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深化改革，切實(shí)構(gòu)建一套較為科學(xué)的警察體育教學(xué)內(nèi)容體系，為公安戰(zhàn)線培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才服務(wù)。同時(shí)，在警察體育的實(shí)踐教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生的自身能力與學(xué)校的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用，使警察體育教學(xué)更加突出對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。

[1]王天夫,于慧.公安院校深化警體教育改革的研究[J].中國(guó)警察體育,2005(5):236-242.

[2]陳治國(guó).新公安機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練現(xiàn)狀分析及對(duì)策思考[J].公安教育,2007(4):23-25.

[3]楊寶強(qiáng),苑洪強(qiáng),趙鈞.警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能概論[M].太原:山西人民出版社,2013:9.