駱星九,沈俊良,王 猛,劉 勇,張孝強,竺魏峰
醫(yī)院船是一種具有在海上收容、醫(yī)療和運送傷員能力的軍用輔船,平時可為意外災(zāi)難中遇難的陸上和海上傷員提供及時的醫(yī)療救治,戰(zhàn)時能為作戰(zhàn)部隊提供海上機動醫(yī)療保障,收治大量各類傷病員[1]。美海軍現(xiàn)有2艘醫(yī)院船,分別是T-AH 19“仁慈”號和T-AH 20“舒適”號,其使命任務(wù)包括:戰(zhàn)時為作戰(zhàn)部隊提供機動保障,尤其是為兩棲特戰(zhàn)部隊、海軍陸戰(zhàn)隊、快速反應(yīng)部隊和海外作戰(zhàn)部隊,以及陸軍和空軍提供應(yīng)急醫(yī)療支援,收治各類傷病員;平時為災(zāi)區(qū)提供醫(yī)療救援,能在世界范圍內(nèi)實施救援,接收各種傷病員,給予急救和治療[2]。“仁慈”號和“舒適”號是美國海軍專門的海上醫(yī)療設(shè)施,統(tǒng)一由美國軍事海運司令部管轄,船上科室齊全,裝備先進,輔助配套設(shè)施完善;各臨床科室設(shè)置與陸地醫(yī)院無異,除了內(nèi)科、外科、手術(shù)室外,還包括眼科、婦科、耳鼻喉科、口腔科、兒科等??圃\室;另外,檢驗科、病理科、放射科、消毒供應(yīng)科、制氧站等輔助科室一應(yīng)俱全,戰(zhàn)時提供三級衛(wèi)勤支援,平時提供完整的內(nèi)外科醫(yī)療服務(wù)。在1991年“沙漠風(fēng)暴”、1994年“民主捍衛(wèi)行動”、2001年“尊貴之鷹”、2005年“卡提娜颶風(fēng)救援行動”中,美軍醫(yī)院船很好地完成了所賦予的使命任務(wù)。僅沙漠風(fēng)暴行動中,“舒適號”就為超過8 000名傷病員提供醫(yī)療服務(wù),完成了337例手術(shù),收治700余名傷病員。
“舒適”號船上共有63名地方船員,956名海軍醫(yī)護人員;“仁慈”號船上配備地方船員68名,醫(yī)務(wù)人員1 207名,其中高級醫(yī)官9名。它們一般停靠在巴爾的摩和圣迭哥。人員配置上,兩船均采用縮編工作狀態(tài)(reduced operating status,ROS)和滿編工作狀態(tài)(full operating status,F(xiàn)OS)人員配置??s編工作狀態(tài)時,船上的人員保持在一個較少的水平,船由一個小型的約13名地方船員為核心的人員進行維護,醫(yī)療設(shè)施由一個58名海軍軍事人員(Navy military personnel)組成的基干人員(cadre crew)進行維護[3],維持全船的正常運轉(zhuǎn)。一旦受領(lǐng)任務(wù)進入滿編工作狀態(tài),在5 d之內(nèi)每艘醫(yī)院船按照自身的勤務(wù)使命,按3種展開床位標(biāo)準(zhǔn)(1 000張、500張、250張)配備醫(yī)務(wù)人員,1 000張床位時需要1 214名醫(yī)務(wù)人員,250張床位時約需730名各類人員。在人員編成上,主要采用臨時征召的方式,從承擔(dān)任務(wù)的陸地醫(yī)院臨時征召,其中大部分來自于國立海軍醫(yī)學(xué)中心,其余由東海岸的一些海軍醫(yī)療機構(gòu)補充,在海軍人員不足的情況下,也征招預(yù)備役人員和已經(jīng)退役的軍人上船。
1.1 醫(yī)療救治水平能及時得到有效提高 醫(yī)院船醫(yī)護人員主要來自于國立海軍醫(yī)學(xué)中心和東海岸的一些海軍醫(yī)療機構(gòu),他們平時在陸地醫(yī)院工作,每天能夠接觸各種大量不同疾病的患者。由于在一個開放式的知識環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,醫(yī)護人員能夠及時掌握到本學(xué)科專業(yè)較前沿的知識,通過臨床的鍛煉和學(xué)習(xí),熟練掌握了各自學(xué)科專業(yè)技能,各自的專業(yè)水平能夠不斷得到促進和提升,為執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)做好技術(shù)儲備。同時,通過與各種患者的接觸,使醫(yī)務(wù)人員在應(yīng)急狀態(tài)下處理傷員具有良好的心理素質(zhì),不會出現(xiàn)由于應(yīng)急狀態(tài)下心理緊張而影響工作質(zhì)量的現(xiàn)象。
1.2 人力資源得到充分的利用 醫(yī)院船靠港停泊期間,由于其所處環(huán)境的特殊性,一般不在船上開展接診工作,醫(yī)護人員接觸不到具體的傷情和病情,因此只需保留少數(shù)人員擔(dān)負全船醫(yī)療設(shè)備的維護保養(yǎng)工作,其他人員返回原工作崗位繼續(xù)工作。如果滿編人員平時長期駐艦,則會造成人力資源的極大浪費,同時由于缺乏臨床的實踐機會和經(jīng)驗,原有的專業(yè)技術(shù)得不到提升,反而會荒廢。將完成醫(yī)院船醫(yī)療救護任務(wù)的人員分散在陸地醫(yī)院,在保持和提高他們的業(yè)務(wù)水平的同時,醫(yī)療資源可得到充分發(fā)揮,為社會提供更多醫(yī)療救護支援,這樣既不會造成人力資源的浪費,又保證了這些人員的技術(shù)水平能夠得到與社會同步的發(fā)展,同時還節(jié)約了軍費開支,減少了這些人員后勤保障的壓力。
1.3 協(xié)同工作的能力得到提升 由于平時醫(yī)院船醫(yī)護人員分散在陸地不同的醫(yī)院,在應(yīng)急狀態(tài)下5 d內(nèi)從不同的單位、地點集結(jié)完畢,人員組成復(fù)雜,協(xié)調(diào)溝通困難。但彼此陌生的專業(yè)人員通過在醫(yī)院船上訓(xùn)練后,使得上下級之間、不同學(xué)科專業(yè)之間、不同系統(tǒng)之間得到充分的交流和認(rèn)知,有效提高他們之間的溝通、協(xié)作和團隊作戰(zhàn)能力。
1.4 有效履行醫(yī)院船使命任務(wù)的團隊得到擴大 醫(yī)院船平時執(zhí)行海外撤僑護僑、災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援、人道主義援助等任務(wù),使命任務(wù)的不同,決定了每次執(zhí)行任務(wù)的醫(yī)護人員專業(yè)種類和數(shù)量配置的差異。隨著使命任務(wù)的不同和輪崗的要求,隨時需要補充或更換醫(yī)院船上所需的醫(yī)護人員。由于沒有將醫(yī)院船上的醫(yī)護人員的崗位職責(zé)落實到具體的單位、具體的個人,也就不受固定編制的制約,在醫(yī)院船受領(lǐng)到任務(wù)后,根據(jù)服務(wù)區(qū)域、服務(wù)對象、服務(wù)要求、服務(wù)方式的不同,臨時抽調(diào)相關(guān)的專業(yè)人員來完成任務(wù),人員選擇的范圍可以更廣,可以有更多醫(yī)護人員能夠到醫(yī)院船上提供醫(yī)療服務(wù),靈活性好。
1.5 建立了完善的專業(yè)人員征召制度 無論是“仁慈”號在1987年到菲律賓參加人道主義救援任務(wù),還是兩船在1991年“沙漠盾牌”和“沙漠風(fēng)暴”期間執(zhí)行任務(wù),都是通過完善的征召制度來補充醫(yī)院船上的醫(yī)護人員。美軍認(rèn)為,在長期的國家建設(shè)事業(yè)中,具有軍地通用性的各個行業(yè)儲備著大量技術(shù)人才。平時醫(yī)院船上的醫(yī)護人員保持在較少的水平,維護裝備保持完好。在受領(lǐng)了任務(wù)之后,啟動專業(yè)人員的征召機制,從醫(yī)院征召所需專業(yè)人員,平戰(zhàn)角色轉(zhuǎn)換,很好地解決了平戰(zhàn)時醫(yī)院船醫(yī)護人員供需矛盾的問題,這種平時在陸地醫(yī)院工作,有任務(wù)時被臨時征召的兩條腿走路方式,大大釋放了人力資源的利用效率。
2.1 制約了應(yīng)急機動能力 由于平時醫(yī)院船上的人員保持在較少的水平,工作僅限于對醫(yī)院船上的醫(yī)療設(shè)備進行管理、維護保養(yǎng)以及對船上的人員提供醫(yī)療保障。在執(zhí)行訓(xùn)練或人道主義援助任務(wù)時,時間的緊迫性要求不高,允許有時間等待醫(yī)護人員的結(jié)集。一旦在戰(zhàn)時或采取軍事行動進行部署,需要提供緊急救護時,時間的緊迫性要求很高,受領(lǐng)任務(wù)后越早出發(fā)越能夠充分發(fā)揮海上醫(yī)院的作用,傷病員的傷亡率會控制得更好。醫(yī)院船上現(xiàn)有的醫(yī)護人員不足以完成所賦予的使命任務(wù),必須征召能夠完成使命任務(wù)的文職人員或預(yù)備役人員。以“舒適”號為例,在沒有任務(wù)時,醫(yī)院船上只有能夠在兩個手術(shù)室治療的醫(yī)務(wù)人員,但在執(zhí)行醫(yī)療救護時,5 d時間需要征召956名醫(yī)護人員上船工作,必要時12個手術(shù)室同時開展工作,達不到隨時執(zhí)行任務(wù)的要求,制約了醫(yī)院船的機動性,可能對所執(zhí)行的任務(wù)產(chǎn)生一定的影響。
2.2 加大了平時海上訓(xùn)練工作 醫(yī)院船的基本任務(wù)是實施海上收容與治療傷病員,海區(qū)自然條件的影響、船體結(jié)構(gòu)的限制、傷病員換乘困難、指揮與協(xié)同復(fù)雜等特點決定了醫(yī)院船醫(yī)療救護效率比陸地醫(yī)院低、消耗大,為了提高醫(yī)護人員海上環(huán)境工作的適應(yīng)性,需要通過經(jīng)常性的海上訓(xùn)練來克服暈船、工作平臺搖晃等不利因素帶來的影響;同時,臨時征召人員產(chǎn)生的流動性引起協(xié)調(diào)溝通不暢;醫(yī)院船醫(yī)療設(shè)備與陸地醫(yī)院的差異性引起人-機-裝工作的不匹配,影響專業(yè)人員的能力發(fā)揮、裝備保障的效率下降。因此需要平時對每一個征召對象進行多次的海上適應(yīng)性訓(xùn)練和醫(yī)療設(shè)備使用培訓(xùn),以便在臨時征召執(zhí)行任務(wù)時做到環(huán)境適應(yīng)能力強,設(shè)備使用效率高,能夠擔(dān)負起自身的職責(zé),完成自己的使命。美醫(yī)院船每個季度都要進行為期1周不離開碼頭的“系留航行”訓(xùn)練,床位展開標(biāo)準(zhǔn)不低于250張。主要訓(xùn)練科目有:檢查船上的每件裝備、消防演練、損管操演、壓載水艙注水、人員落水及棄船后的救生等。出海訓(xùn)練每年不少于1次[4]。
海軍是戰(zhàn)略性、綜合性、國際性軍兵種,隨著“和平方舟”號醫(yī)院船在國際人道主義醫(yī)療服務(wù)中的成功運用,我國負責(zé)任大國形象和國際地位的內(nèi)涵進一步得到詮釋[5]。2008年10月“和平方舟”號醫(yī)院船入列以來,圓滿完成了“4.23多國海軍活動”、“和諧使命-2010”以及“和諧使命-2011”、“和諧使命-2013”、赴菲律賓執(zhí)行人道主義醫(yī)療救助等多項重大任務(wù),參加醫(yī)療服務(wù)的人員來自軍內(nèi)多家醫(yī)院。美軍醫(yī)院船醫(yī)護人員的管理模式已經(jīng)運行了幾十年,儲備了豐富的經(jīng)驗,從發(fā)揮我國醫(yī)護人員資源的巨大潛力的角度出發(fā),通過借鑒美軍的這種臨時征召的模式,提出幾點思考。
3.1 臨時抽組人員和固定編成人員之間應(yīng)加強交流,密切配合 “和平方舟”醫(yī)院船醫(yī)療隊執(zhí)行任務(wù)時,按照“突出重點、突出特色、涵蓋全面、一專多能、統(tǒng)籌規(guī)劃”的原則進行崗位和人員編組[6]。平時,醫(yī)務(wù)中心人員負責(zé)船上醫(yī)療設(shè)備的維護保養(yǎng)和檢視,保持設(shè)備的完好狀態(tài),在執(zhí)行任務(wù)時,醫(yī)務(wù)中心將裝備移交給醫(yī)療隊,醫(yī)療隊負責(zé)使用和管理,任務(wù)完成后,醫(yī)療隊將醫(yī)療設(shè)備移交給醫(yī)務(wù)中心,醫(yī)務(wù)中心和醫(yī)療隊之間配合較少。由于醫(yī)院船醫(yī)療設(shè)備和陸地醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備在型號、操作使用等方面存在較大差異,醫(yī)療隊人員登船后需要參照設(shè)備使用說明才能操作設(shè)備,形成戰(zhàn)斗力需要較長時間;而醫(yī)務(wù)中心人員長期駐艦,熟悉裝備的使用,但缺乏臨床經(jīng)驗。因此,建議醫(yī)務(wù)中心的人員和醫(yī)院醫(yī)療隊人員能夠雙向交流,醫(yī)務(wù)中心人員通過到陸地醫(yī)院的學(xué)習(xí),充實自身的臨床實踐;醫(yī)院醫(yī)療隊人員通過短時間輪轉(zhuǎn)駐艦,熟悉裝備、適應(yīng)艦船特殊環(huán)境,提升自身海上保障能力,從而達到執(zhí)行任務(wù)期間醫(yī)務(wù)中心人員能夠參與醫(yī)療服務(wù)實踐,醫(yī)療隊醫(yī)護人員登艦即可展開工作。
3.2 平戰(zhàn)結(jié)合,立足戰(zhàn)時注重平時 戰(zhàn)時海上傷病員救治流程和平時醫(yī)療服務(wù)流程具有不同的特點。戰(zhàn)時批量傷病員海上醫(yī)療救治以戰(zhàn)傷為主,包括傷病員接受、檢傷分類、緊急治療、醫(yī)療護理和傷病員后送,具有突發(fā)性強,傷病員一次通過數(shù)量較大,救治時效要求高等特點,醫(yī)護人員需具有較高的戰(zhàn)傷救治技能和良好的快速處置應(yīng)變素質(zhì)。平時醫(yī)療服務(wù)主要包括門診診療、病房收治、手術(shù)治療等,有條件時可離船前提供服務(wù),與陸地醫(yī)院平時的醫(yī)療服務(wù)相似。通過平時的醫(yī)療服務(wù),積累臨床經(jīng)驗,提升醫(yī)療救護水平,為戰(zhàn)時打下堅實的基礎(chǔ)。醫(yī)院船的建造主要還是為戰(zhàn)時海上傷病員醫(yī)療救護做準(zhǔn)備,為了應(yīng)對戰(zhàn)時海上傷病員醫(yī)療救護的復(fù)雜性、時效性,雖然醫(yī)療隊編制在陸地醫(yī)院,但是必須平時立足戰(zhàn)時進行訓(xùn)練,主要包括海上環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練、傷病員救治流程和技能訓(xùn)練,在平時的醫(yī)療救治實踐中,做到以戰(zhàn)時醫(yī)療救護的標(biāo)準(zhǔn)來開展平時的臨床工作,在海上環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練中,能夠施展出平時醫(yī)院開展工作的水平[7]。
3.3 加強橫向聯(lián)合,發(fā)揮優(yōu)勢力量 隨著聯(lián)勤的不斷深入,在發(fā)揮固有醫(yī)療隊人員優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,廣泛吸收軍內(nèi)其他軍兵種醫(yī)院的醫(yī)療力量和地方醫(yī)院的預(yù)備役醫(yī)療力量,通過在醫(yī)院船上的輪訓(xùn)、駐訓(xùn),使得這些醫(yī)療力量在海上也能夠發(fā)揮能量,在需要他們的力量補充加強的時候,學(xué)習(xí)美軍臨時征召的做法,吸收他們充實到醫(yī)院船醫(yī)療隊,做到在技術(shù)上取長補短,在力量上相互支援,形成戰(zhàn)斗力。
[1]陳國良,吳俊生,沈俊,等.海上醫(yī)療救護訓(xùn)練教材[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2006:117.
[2]袁世剛,丁仕海,李毅,等.醫(yī)院船執(zhí)行海外人道主義醫(yī)療服務(wù)任務(wù)籌備工作實踐與思考[C].拉美四國醫(yī)療服務(wù)論文匯編,2011:21-25.
[3]袁世剛,劉建,胡家慶,等.海外人道主義醫(yī)療服務(wù)實踐與思考[C].拉美四國醫(yī)療服務(wù)論文匯編,2011:26-35.
[4]朱昌吉,夏志方,沈俊良,等.從醫(yī)療訓(xùn)練功能模塊系統(tǒng)的研制成功論醫(yī)院船發(fā)展的新途徑[J].海軍軍事醫(yī)學(xué),1998,19(2):25-27.
[5]夏志方,沈俊良,朱昌吉,等.船用醫(yī)療模塊系統(tǒng)裝備的研制與應(yīng)用[J].海軍軍事醫(yī)學(xué),1999,20(2):1-4.
[6]劉陽,孫建軍,徐武夷.我軍海上醫(yī)院船發(fā)展與海上醫(yī)療救治現(xiàn)狀和需求[J].中國急救復(fù)蘇與災(zāi)害醫(yī)學(xué)雜志,2011,6(9):729-733.
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(本文編輯:林永麗)