賀貝

考前5分鐘，備戰(zhàn)中：

星期五下午，語文老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我們來考一次試?！?/p>

老師的話一說完，我們都覺得莫名其妙：這個(gè)單元還沒有學(xué)完呢，怎么就要考試了？頓時(shí)，大家在下面議論紛紛，既感到奇怪，又急得像熱鍋上的螞蟻——不知怎么辦才好。后來，大家又想到這試卷上的題目一定是我們學(xué)過的書本知識(shí)，于是一個(gè)個(gè)都趕緊看起書來。

這時(shí)，老師又發(fā)話了：“考試時(shí)間只有五分鐘，試卷發(fā)下來后先不要做，也不許偷看，等我說‘開始做題后才可以做，否則按零分處理。說了這么多，大家應(yīng)該知道規(guī)矩了吧?！蔽覀兟犃死蠋煹倪@一番話后，更覺得納悶了，不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。這下我們的壓力更大了，只好一邊埋怨一邊讀書。

開考1分鐘，緊張中：

老師將一張張?jiān)嚲矸职l(fā)到每位同學(xué)的課桌上后，拿出計(jì)時(shí)器，大聲說：“開始做題！”我把試卷翻開一看，頂行是大大的標(biāo)題——“知識(shí)淵博型中學(xué)生測試題”。咦？“知識(shí)淵博”就靠這幾個(gè)題目嗎？時(shí)間不多了，我還是先看題目吧。只見第1題的題目是：“先認(rèn)真讀讀每道題。”哼，肯定是陷阱！我才懶得看呢，浪費(fèi)時(shí)間。

開考3分鐘，詫異中：

正在我奮筆疾書時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的李立同學(xué)沒有做題，正悠然自得地玩弄著鋼筆。我疑惑不解：“李立那么聰明的人都不會(huì)做嗎？真讓人摸不著頭腦。唉，別想那么多了，她八成會(huì)得零分?！?/p>

開考5分鐘，暗喜中：

寫著寫著，忽聽老師喊道：“時(shí)間到，收卷！”就要收卷了嗎？五分鐘怎么過得這樣快？我還有那么多題目沒做呢！我很不情愿地交了試卷，心想：“這次一定答不及格了?！钡幌氲嚼盍?，我又高興起來：“哈哈，她那么聰明都答零分，我這下可有伴了！”然后便和同學(xué)們討論起考題來。

考后5分鐘，悲劇中：

考試成績很快就出來了，老師公布結(jié)果：“全班只有李立、劉洪、明珊珊、陳仕林等四人答了滿分，其余的都是零分。”我簡直不敢相信自己的耳朵，問別人，他們也是一頭霧水。我急忙去看李立的試卷，只見她的試卷上只答了兩道題，老師卻給了她一百分。我抓過李立的試卷，準(zhǔn)備去問老師，卻無意間發(fā)現(xiàn)試卷的最后一題寫著：“讀完以上各題，請(qǐng)只做第2和第3題?！碧彀。€真是一個(gè)陷阱??！我的腸子都悔青了：“為什么不把題目都看一遍呢？”

考后心經(jīng)，感悟中：

悔，怎就一個(gè)字？