第1期

王安石家族四時(shí)禮儀文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)與整理…………………………………………………………………… 孫 俊， 章軍華(1)

礦產(chǎn)資源開發(fā)的生態(tài)補(bǔ)償研究進(jìn)展及述評(píng) …………………………………………………… 徐 鴻， 鄭 鵬， 趙 玉(7)

景德鎮(zhèn)陶瓷品牌激活管理主體確定的博弈分析……………………………………………… 顧麗琴， 賴星星， 邱佳韻(11)

異域“紅色體驗(yàn)”與蘇區(qū)文藝建設(shè)………………………………………………………………………… 廖華英， 沈興濤(16)

從佚文《惟有孟母可作女范》看周作人的人格理想與家庭教育思想 … ………………………………… 唐東堰， 李妮文(20)

敘事聚焦對(duì)身份意圖的建構(gòu)與透視…………………………………………………………………………………… 趙 苗(23)

新媒體語境下廣告符號(hào)演繹的主客體關(guān)系及功能研究 ………………………………………………… 陳 凌， 李儒俊(28)

漢字解構(gòu)重構(gòu)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 ……………………………………………………………………… 孫紅陽， 王賓旗(34)

《十送紅軍》的風(fēng)格轉(zhuǎn)變和時(shí)代價(jià)值——從接受美學(xué)角度入手 …………………………………………………………………………… 呂 荷， 朱厚鵬(39)

語義原詞釋義對(duì)翻譯的啟示 ……………………………………………………………………………… 趙杭飛， 鐘守滿(43)

關(guān)于漢語日語方位詞“上”的空間認(rèn)知的比較研究 ……………………………………………………… 劉艷絨， 劉國(guó)勇(48)

項(xiàng)目進(jìn)村、集體債務(wù)與新時(shí)期的農(nóng)民負(fù)擔(dān)——基于贛北D村的個(gè)案分析 ……………………………………………………………………… 尹利民， 全文婷(53)

關(guān)于風(fēng)清氣正政治生態(tài)實(shí)現(xiàn)路徑的若干思考………………………………………………………………………… 潘克森(58)

江西城鄉(xiāng)受眾網(wǎng)絡(luò)行為及影響因子考量……………………………………………………………………………… 彭月萍(63)

論我國(guó)礦產(chǎn)資源開發(fā)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的法律構(gòu)建——以稀有金屬礦開發(fā)為例 ………………………………………………………………………… 戴茂華， 謝青霞(69)

地理信息科學(xué)專業(yè)學(xué)生能力指標(biāo)體系及學(xué)生能力培養(yǎng)途徑研究………………………………………………………… 程朋根， 陳曉勇， 聶運(yùn)菊， 夏元平， 李大軍， 劉 波(74)

景德鎮(zhèn)大學(xué)生陶瓷創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)主要問題分析及對(duì)策研究 ………………………………………………… 艾 軍， 陳寶琦(80)

高校財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)與數(shù)字化校園平臺(tái)的集成研究 ……………………………………………………… 侯志才， 魏孔鵬(83)

全球化團(tuán)隊(duì)的敏捷開發(fā)模式 … ………………………………………………………………… 唐 涌， 馬振勇， 張道林(87)

對(duì)第19屆男足世界杯決賽階段比賽制勝特征研究……………………………………………………… 李 博， 謝 俊(94)

第2期

20世紀(jì)80年代以來的《牡丹亭》女性評(píng)點(diǎn)研究述略 ……………………………………………………………… 趙雅麗(101)

從宋代詞選看晏殊詞在宋代的傳播及其地位 … ………………………………………………………… 張中秀， 鄧 雷(106)

基于ESDA的江西省人口空間分布差異研究…………………………………………………………… 薛羚茜， 葉長(zhǎng)盛(110)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)潛力評(píng)價(jià)與可視化研究——以南昌市為例…………………………………………………………… 葉素倩， 程朋根， 張 麗， 謝志鵬(118)

撫州市老城區(qū)小游園規(guī)劃設(shè)計(jì)初探 ………………………………………………………………………………… 王曉勤(124)

論北曲聲律體系的成熟與文人對(duì)民間腔調(diào)的矛盾心態(tài) … ……………………………………………… 李雪萍， 黃振林(129)

近三十年《水滸傳》與道教研究述略 …………………………………………………………………… 李蕊芹， 許勇強(qiáng)(135)

《石頭記》靖本第五十三回回前批新解——兼證毛國(guó)瑤不誣 …………………………………………………………………………………………… 陳志燁(140)

儺服飾在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 … …………………………………………………………………………… 王賓旗， 孫紅陽(144)

新聞翻譯的超文本因素研究 ………………………………………………………………………………………… 師夢(mèng)霞(147)

認(rèn)知理論視閾下的漢英詞義轉(zhuǎn)換研究 ……………………………………………………………………………… 郭高攀(152)

政治文獻(xiàn)文本翻譯中意識(shí)形態(tài)的建構(gòu)策略 ………………………………………………… 張同德， 艾淑臻， 黃 青(157)

PX事件的參與方博弈與危機(jī)治理…………………………………………………………………………………… 劉凌旗(162)

高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)應(yīng)牢牢把握“六個(gè)要點(diǎn)” …………………………………………………………… 韓 鋒， 張發(fā)祥(167)

英語專業(yè)學(xué)生外語語用能力發(fā)展的歷時(shí)研究…………………………………………………………… 黃瑋瑩， 顏小英(170)

一項(xiàng)關(guān)于句酷批改網(wǎng)在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究 ………………………………………………………… 陳 鳳(173)

手機(jī)閱讀方式與研究生理論思維培養(yǎng)研究 … …………………………………………………………… 蔡?hào)|偉， 劉新華(178)

“大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)改革探討 …………………………………………………………………………… 王建強(qiáng)(182)

方框圖語言在“計(jì)算機(jī)組成原理”教學(xué)中的應(yīng)用 … ………………………………………… 汪宇玲， 冷 璐， 魏振華(186)

“一體化、三階段、三層次、多渠道”化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式探索 … ……………………………………… 馮雪風(fēng)， 羅 峰(190)

面向新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐平臺(tái)建設(shè) ………………… 張懷強(qiáng)， 李 麗， 劉玉娟， 魏強(qiáng)林， 吳和喜(193)

昌北高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展對(duì)策性思考 ……………………………… 楊福來， 許邦蓮， 高 宇， 饒奕輝， 胡 春(197)

第3期

毛澤東《減字木蘭花·廣昌路上》詞的魅力與特色——兼及相關(guān)詩詞賞析 ………………………………………………………………………………………… 姚澄清(201)

《耳食錄》思想內(nèi)容探析 … ………………………………………………………………………………………… 歐陽偉華(205)

基于AHP和熵權(quán)法賦權(quán)的煤炭企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià) …………………………………………………… 夏 虹， 黃 彩(209)

人民幣匯率波動(dòng)、FDI流入對(duì)江西省貿(mào)易結(jié)構(gòu)影響及對(duì)策研究 ……………………………………… 侯俊華， 鄒 靜(213)

我國(guó)期銅價(jià)格波動(dòng)的成因分析…………………………………………………………………………… 吳伊玲， 張 玉(217)

江西省優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)資源可持續(xù)發(fā)展研究…………………………………………………………………… 馬 杰， 王玲玲(221)

購(gòu)貨對(duì)象納稅人身份選擇的納稅籌劃:現(xiàn)金凈流量法……………………………………………………………… 邱衛(wèi)林(226)

不同促銷方式的納稅籌劃案例分析 ………………………………………………………………………………… 鄭小平(229)

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)新生代農(nóng)民工體育消費(fèi)特征的調(diào)查研究——以江西省為例 … ……………………… 蔣 昊， 胡吳進(jìn)(233)

巫瞽文化與六詩之衍生 ……………………………………………………………………………………………… 徐麗鵑(239)

青島剪紙藝術(shù)淺談 …………………………………………………………………………………………………… 戈梅娜(244)

江西國(guó)有文藝院團(tuán)體制改革后發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查——以江西省直屬國(guó)有文藝院團(tuán)為例 ………………………………………………… 范干忠， 陳 星， 陳燕華(248)

高校思想政治理論課“三三制”體驗(yàn)式教學(xué)方法構(gòu)建 ……………………………………………………………… 華啟和(253)

地方發(fā)展視野中高校思想政治課域情內(nèi)容融入問題研究 ………………………………………………………… 畢 鈺(257)

美國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育的模式及特點(diǎn) … …………………………………………………………… 鄧佳楠， 鄧志軍(261)

高職教育人才培養(yǎng)模式改革探索………………………………………………………………………… 劉 紅， 彭秋發(fā)(264)

以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的高職電類基礎(chǔ)課程教學(xué)改革 … …………………… 劉梅鋒， 鐘國(guó)韻， 李百余， 周書民(268)

物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問題及對(duì)策…………………………………………………………… 李 穎， 鄧 偊(273)

案例教學(xué)法在GIS軟件應(yīng)用教學(xué)中的探索與實(shí)踐 ………………………………………… 夏元平， 許亞男， 劉 波(278)

大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)焦慮的現(xiàn)狀、成因與對(duì)策 ……………………………………… 劉勝蘭， 周其華， 夏 赟， 李 琪(284)

“微時(shí)代”對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的影響及對(duì)策 ………………………………………………… 李志強(qiáng)， 胡智娟， 謝 芳(289)

高校輔導(dǎo)員的作用及工作現(xiàn)狀研究 … …………………………………………… 管文娟， 譚嘉進(jìn)， 曾 華， 劉媛媛(292)

發(fā)揮校史育人功能研究——以東華理工大學(xué)精神為例 … ……………………… 詹建英， 江光亮， 劉順祥， 朱 青(296)第4期

從《邯鄲記》改編論馮夢(mèng)龍崇北尊古的曲律觀 ………………………………………………………… 涂育珍， 施 琴(301)

清代撫州書院考略 …………………………………………………………………………………………………… 張發(fā)祥(306)

撫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特征及其旅游開發(fā) … ……………………………………………………………… 劉 宇， 何小芊(311)

論黃爵滋詩歌情感內(nèi)涵…………………………………………………………………………………… 孫靖?jìng)ィ?徐國(guó)華(316)

鈾礦業(yè)低碳發(fā)展模式與機(jī)制研究 …………………………………………………………………………………… 湯作華(320)

利率市場(chǎng)化對(duì)中小企業(yè)融資約束的影響初探 ……………………………………………………………………… 閻美娜(324)

重慶市高?；@球賽事無形資產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀與對(duì)策研究 … ………………………………………………… 李中慶， 胡吳進(jìn)(328)

簡(jiǎn)述李光地《離騷經(jīng)九歌解義》的評(píng)注特色 …………………………………………………………… 黃建榮， 江 瓊(332)

中國(guó)古籍豎寫左行排版模式溯源 …………………………………………………………………………………… 李 旭(337)

1983—2013年《水滸傳》英譯研究綜述 ………………………………………………………………… 陳 誠(chéng)， 涂育珍(341)

廬山自然環(huán)境與道教的關(guān)系探討 …………………………………………………………… 許俐俐， 余巍巍， 官云蘭(345)

江西道教文化網(wǎng)絡(luò)傳播研究……………………………………………………………………………… 黃振華， 李惠惠(348)

心理學(xué)視野下政治認(rèn)知的內(nèi)涵與研究……………………………………………………………………………… 徐 凱(352)

高校大學(xué)生非傳統(tǒng)安全邊沿問題研究 … ………………………………………………………………… 花 明， 劉悅明(358)

專科起點(diǎn)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索 ……………………………… 白麗紅， 郭福生， 劉義保， 徐東璽， 陳曉芳(362)

東華理工大學(xué)學(xué)分績(jī)點(diǎn)制的優(yōu)良性評(píng)價(jià) … ……………………………………… 熊思燦， 農(nóng) 瑩， 陳火弟， 許志軍(369)

合并高校多校區(qū)校園文化建設(shè)存在的問題及對(duì)策……………………………………………………… 潘 穎， 徐躍進(jìn)(372)

“微時(shí)代”引領(lǐng)漸變的大學(xué)教育 … …………………………………………………………… 李 麗， 張懷強(qiáng)， 劉玉娟(376)

元評(píng)估在高校教學(xué)評(píng)估中的應(yīng)用研究——以東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院為例………………………………………………………………… 劉桂輝， 彭秋發(fā)(380)

“圖像分析”課程的國(guó)際化教學(xué)設(shè)計(jì) …………………………………………………………………… 張?zhí)煨颍?王岳環(huán)(384)

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng) 四自二主 高峰體驗(yàn)——《中外名劇改編與表演》實(shí)踐教學(xué)模式探索 ………………………………………………… 熊進(jìn)萍， 陳平輝(386)

闖關(guān)游戲思想在C/C++語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究…………………………………………………………………… 劉志鋒， 魏振華， 蔣年德， 王紅玲， 徐 瑋(390)

水文地質(zhì)專業(yè)英語教學(xué)改革初探 …………………………………………………………… 劉媛媛， 陳功新， 張衛(wèi)民(394)

高校地質(zhì)博物館的教育功能探討——以東華理工大學(xué)地質(zhì)博物館為例……………………………………………………………… 黃雅丹， 彭花明(397)