胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)
【摘 要】把活動(dòng)作為載體,向?qū)W生傳達(dá)正確的思想意識(shí),已經(jīng)成為共識(shí)。各類學(xué)生活動(dòng)在思想政治教育中有重要意義,首先,各類活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化、形成正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要途徑。其次,各類活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。第三,參加各類活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需要,培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。但是,要充分發(fā)揮各類活動(dòng)在思想政治中的作用,必須重視活動(dòng)的組織和實(shí)施。
【關(guān)鍵詞】學(xué)生活動(dòng) 中高職學(xué)生 德育 作用
一、各類學(xué)生活動(dòng)的范疇和組織特點(diǎn)
中高職院校主要任務(wù)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者,因此,除了專業(yè)技能的教學(xué)之外,還要注重學(xué)生的思想品德教育,即正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育。具體地說(shuō),包括誠(chéng)信教育、社會(huì)責(zé)任感教育、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、堅(jiān)忍不拔的性格等。傳統(tǒng)的德育教育,往往流于形式,慣于說(shuō)教,不但收不到理想的教育效果,而且容易引起學(xué)生的厭惡情緒。在這種情況下,通過(guò)廣泛地開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育逐漸形成施教者的共識(shí)。在中高職院校中,常見(jiàn)的活動(dòng)類型包括社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)、各類競(jìng)賽等。各類學(xué)生活動(dòng),不僅是簡(jiǎn)單意義上的“做”“互動(dòng)”,他們承載著培養(yǎng)學(xué)生人格的教育目的,這一目的主要通過(guò)道德情感、主體精神、創(chuàng)新能力三個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。各類學(xué)生活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生良好道德情感的同時(shí),以豐富多彩的組織形式突出了學(xué)生正確價(jià)值觀、世界觀、人生觀的培養(yǎng)。其活動(dòng)組織特點(diǎn)包括:
1. 廣泛的參與性
通常,在各類中高職院校,每學(xué)年初,學(xué)生處、團(tuán)委都會(huì)開(kāi)展各種表彰活動(dòng)。一方面表彰優(yōu)秀學(xué)生,另一方面學(xué)生廣播站、海報(bào)、板報(bào)、電視臺(tái)宣傳等手段面對(duì)大一、大二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行廣泛的活動(dòng)宣傳。在充分宣傳的基礎(chǔ)上,廣泛吸納學(xué)生參與各類形式的活動(dòng)。從這個(gè)方面說(shuō),中高職院校的學(xué)生活動(dòng)在參與方面,體現(xiàn)出廣泛性和自愿性。
2. 興趣所在,學(xué)生活動(dòng)體現(xiàn)出創(chuàng)造性
由于中高職院校在學(xué)生活動(dòng)方面堅(jiān)持自愿性的原則,所以學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣跨班級(jí)自行結(jié)成小組,或由班級(jí)團(tuán)支部組織學(xué)生組成大組,再在本班范圍內(nèi)分成小組進(jìn)行活動(dòng)的方式報(bào)名,報(bào)名時(shí)各個(gè)活動(dòng)小組要確定活動(dòng)內(nèi)容、組長(zhǎng)、活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)等。在這個(gè)籌劃、組織過(guò)程中,充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造性,所以,以“5.25大學(xué)生心理健康日活動(dòng)”為例,即使是“心理健康”同一個(gè)主題,各班、各系、各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的形式就會(huì)各不相同。具體每個(gè)小組、班級(jí)、系部的活動(dòng)內(nèi)容不同,而每一種形式的活動(dòng)都是學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)揮自身才能的體現(xiàn)。
3. 教育性和思想載體性
共同的愛(ài)好、共同的追求、共同的奮斗是產(chǎn)生凝聚力的內(nèi)在條件,各類學(xué)生活動(dòng)將眾多興趣愛(ài)好、志向相同的同學(xué)匯集在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之內(nèi),有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。同時(shí),每一個(gè)活動(dòng)都帶有特定的文化內(nèi)容與觀念指導(dǎo),這就使各類學(xué)生活動(dòng)富有教育性的特點(diǎn)。
各類學(xué)生活動(dòng)匯聚眾多學(xué)生,它所倡導(dǎo)的思想就更容易讓同學(xué)接受,成為校園文化精神的主流。多樣化的學(xué)生活動(dòng)融入與滲透了人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育,選擇的自主性、參加的廣泛性是學(xué)生活動(dòng)的突出特點(diǎn),使學(xué)生活動(dòng)是在學(xué)校的主導(dǎo)與控制下進(jìn)行的,這就使得學(xué)生活動(dòng)能夠被學(xué)生思想政治教育工作者作為引導(dǎo)工具加以使用,具有廣泛的活動(dòng)舞臺(tái)和思想載體的意義。各類學(xué)生活動(dòng)既克服了活動(dòng)時(shí)間的短期性、活動(dòng)空間的局限性、活動(dòng)內(nèi)容的單一性,又在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主體精神。不再是簡(jiǎn)單的搞活動(dòng),學(xué)生被動(dòng)參加,而是學(xué)生自主參與活動(dòng),設(shè)計(jì)活動(dòng)。各類學(xué)生活動(dòng)作為學(xué)校思想政治工作的特殊內(nèi)容,在德育工作中起到了重要且特殊的作用。
二、各類學(xué)生活動(dòng)對(duì)德育的作用和意義
各類學(xué)生活動(dòng)是中高職院校課外活動(dòng)不可或缺的組成部分,是學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的廣闊舞臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的力度,積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的學(xué)生活動(dòng),是關(guān)系到青年學(xué)生健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育全面推進(jìn)的大事。
1. 加大學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的力度,是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育和成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷增強(qiáng),促使他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣愛(ài)好自愿組織和參加活動(dòng),尋找各自的舞臺(tái)和地位,以求最大限度地鍛煉自己,樹(shù)立正確的社會(huì)角色意識(shí),努力成長(zhǎng)為符合社會(huì)發(fā)展,滿足社會(huì)需求的合格人才。學(xué)生的這種內(nèi)在的需求和社團(tuán)活動(dòng)的性質(zhì)、目的、功能是基本吻合的。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校課堂教育的補(bǔ)充和延伸,因?yàn)槠鋵I(yè)的交叉性、活動(dòng)的實(shí)踐性、組織的社會(huì)性而具有實(shí)踐和教育功能,為學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高提供了有效平臺(tái)和舞臺(tái),調(diào)動(dòng)了學(xué)生提高自身素質(zhì)教育的主動(dòng)性和積極性。在活動(dòng)中,學(xué)生可以接受多方面的鍛煉和培養(yǎng)。各類活動(dòng)的開(kāi)展,有利于學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2. 加大學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的力度,是改進(jìn)和深化學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)際需要
長(zhǎng)期以來(lái),中高職院校的思想政治工作重視第一課堂教育,以兩課教師為主力,以教室為陣地,以灌輸為主要方式,雖然取得了一定的效果,但是,伴隨著形勢(shì)的發(fā)展也越來(lái)越暴露出其局限性。在新的條件下,思想政治工作在繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),與時(shí)俱進(jìn),積極創(chuàng)新,拿出更多、更有效的方法和手段,創(chuàng)造新的思政教育環(huán)境。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活帶來(lái)了層出不窮的新情況和新問(wèn)題,也深刻影響著人們的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。而學(xué)生作為社會(huì)中最敏感的青年群體,受社會(huì)多元化發(fā)展的影響,在其社會(huì)化進(jìn)程中,價(jià)值取向也日趨多元。這就勢(shì)必要求有一個(gè)新的思想政治工作模式的問(wèn)題,有一個(gè)轉(zhuǎn)變教育觀念,從理論和實(shí)踐上探討構(gòu)建新時(shí)期思想政治工作體系的問(wèn)題。
3. 加大學(xué)生活動(dòng)的力度,是繁榮和活躍校園文化的客觀要求endprint
校園文化是中高職院校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)時(shí)代緊密相關(guān),又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境。校園文化的建設(shè)和繁榮,要落實(shí)到不同的層面和項(xiàng)目。
而各類學(xué)生活動(dòng)是校園文化建設(shè)的不可或缺的組成部分,豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力,促進(jìn)校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。學(xué)生活動(dòng)有利于把學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來(lái),避免部分學(xué)生無(wú)所事事而從事一些對(duì)自身發(fā)展不利的活動(dòng),通過(guò)自我教育、自我展示培養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌,形成對(duì)美的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)文化的理解。
三、開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)的途徑與方法
1. 調(diào)查研究
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)座談等形式,找出學(xué)生感興趣的問(wèn)題,針對(duì)具體問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)。有目的、有方向地開(kāi)展活動(dòng)能夠更有效地充分發(fā)揮學(xué)生活動(dòng)的德育作用。
2. 教師指導(dǎo)
為了保證學(xué)生活動(dòng)能順利完成,學(xué)校必須加強(qiáng)管理,并加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)。教師指導(dǎo)能夠保證學(xué)生活動(dòng)在正確的軌道上運(yùn)行,以科學(xué)的方法運(yùn)行,也有利于總結(jié)和提高。
3. 骨干作用
學(xué)生干部是各類學(xué)生活動(dòng)的骨干力量,一般來(lái)說(shuō),他們都有較高的工作熱情、較強(qiáng)的組織管理能力和號(hào)召力,在同學(xué)中享有較高的威信,一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得好不好,在很大程度上取決于干部的表現(xiàn)。如果這支隊(duì)伍能夠發(fā)揮積極的示范、表率作用,就一定會(huì)廣泛而深刻地影響其他同學(xué)。
4. 安全第一的原則
在開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)時(shí),要堅(jiān)持安全第一的原則。一般情況下,至少要讓學(xué)生明白活動(dòng)所需要注意的安全事項(xiàng),必要時(shí),要有安全預(yù)案和安全責(zé)任負(fù)責(zé)人,并保持安全事件突發(fā)后各種救助渠道的暢通。
5. 切記走過(guò)場(chǎng)
在教育上,尤其在愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育方面,“形式感”“走過(guò)場(chǎng)”或者“老一套”對(duì)學(xué)生敏感心靈的打擊是不容忽視的。在這種情況下,很容易破壞學(xué)生參加活動(dòng)的積極性,失去教育的主動(dòng)權(quán)。所以,活動(dòng)一定要?jiǎng)?chuàng)新、一定要有意義。否則,寧可不開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。
總之,學(xué)生活動(dòng)是中高職學(xué)校實(shí)施思想政治教育的重要途徑和有效方式。開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)要以德育為目的,以推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),注重引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮各類學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生組織的教育引導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。endprint