各州、市教育局，各高等學(xué)校，省屬中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園：

近日，省委書記秦光榮和省委常委、省委高校工委書記李培分別作出批示，要求省委高校工委、省教育廳和各高校要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和貫徹省委書記秦光榮和省委常委、省委高校工委書記李培的重要批示精神，舉一反三，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)全省各級(jí)各類學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全省教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的一項(xiàng)重要而緊迫的工作。全省各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要立即行動(dòng)起來，把切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作抓緊、抓實(shí)、抓好，抓出成效，努力辦人民滿意的教育。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把握要求

切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省第九次黨代會(huì)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)教育效益，努力辦人民滿意教育的必然要求；是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，回應(yīng)人民群眾最關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)的迫切要求；是解決云南教育自身改革發(fā)展問題的內(nèi)在要求。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把握要求。

（一）高度重視群眾反映的教育問題，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，廣泛聽取意見，認(rèn)真查擺問題，深刻剖析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有力措施，加快推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的教育乙要樹立“兩手抓，兩手都要硬”的思想，把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校軟件建設(shè)的重要任務(wù)，學(xué)校綜合實(shí)力提升的重要工作來抓。

（二）更加重視辦學(xué)質(zhì)量和水平的提高，強(qiáng)化辦學(xué)特色，把提高辦學(xué)質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期工作的關(guān)鍵著力點(diǎn)抓緊抓好。要軟件硬抓、虛功實(shí)做、虛實(shí)結(jié)合、重在建設(shè)。

（三）進(jìn)一步弘揚(yáng)園丁精神，教好書、育好人，以廣博的學(xué)識(shí)、良好的師德和有效的工作，贏得學(xué)生及社會(huì)的尊敬與贊譽(yù)。要按照系統(tǒng)工程的思路，突出重點(diǎn)，系統(tǒng)推進(jìn)，綜合施治。

（四）進(jìn)一步研究具體措施，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，履行培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣職責(zé)。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，持之以恒，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。既要著眼解決當(dāng)前存在的突出問題重點(diǎn)抓，又要建立長效機(jī)制經(jīng)常抓，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。

二、突出重點(diǎn)，系統(tǒng)推進(jìn)，建立機(jī)制

切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，要根據(jù)各地各校實(shí)際，著力抓好以下主要工作：

（一）圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)一部署、分類指導(dǎo)、分層實(shí)施、分步推進(jìn)，有序地、全方位地開展端正辦學(xué)思想大討論，引導(dǎo)干部師生員工查找教育教學(xué)、學(xué)習(xí)生活、管理服務(wù)等方面存在的問題和不足，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)習(xí)觀、人才觀，解決思想認(rèn)識(shí)問題。

（二）著眼促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，依法建章立制，把基礎(chǔ)管理、常規(guī)管理、重點(diǎn)管理、創(chuàng)新管理、系統(tǒng)管理等有機(jī)統(tǒng)一起來，加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代管理，建立健全校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)體制、投入保障機(jī)制、責(zé)任落實(shí)機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制等。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師思想政治工作和師德教風(fēng)建設(shè)及學(xué)術(shù)道德建設(shè)，提高教書育人能力；加強(qiáng)管理隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理育人、服務(wù)育人能力；構(gòu)建全員、全程、全方位育人合力；完善教師資格制度、職稱職務(wù)評(píng)聘制度和人事分配制度，堅(jiān)決落實(shí)師德教風(fēng)問題“一票否決制”。

（四）從學(xué)生基礎(chǔ)道德、文明禮儀、日常行為規(guī)范、養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和中職、中小學(xué)德育工作，推進(jìn)思想道德建設(shè)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)知、情、意、行的統(tǒng)一，循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。

（五）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)以師生為主體，具有社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色，地域性、民族性、開放性相統(tǒng)一的學(xué)校文化，形成科學(xué)精神和人文精神相融合的學(xué)校精神，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，達(dá)到“以文化人”的目的。

（六）結(jié)合各地各校實(shí)際，落實(shí)人才培養(yǎng)的基本規(guī)范，從最基礎(chǔ)的工作抓起，從細(xì)節(jié)做起，對(duì)教師備課、上課、課后輔導(dǎo)和批改作業(yè)、考試命題、評(píng)卷、學(xué)生評(píng)價(jià)，學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、課后作業(yè)和自學(xué)、參加考試、反思提高等教育教學(xué)全程一抓到底。按照教育規(guī)劃綱要的要求改革人才培養(yǎng)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，改變教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（七）建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，建立和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、骨干專業(yè)評(píng)審、學(xué)科學(xué)位評(píng)審、學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估辦法等，鼓勵(lì)和支持高校差異化競爭、特色化發(fā)展。全面落實(shí)省委高校工委、省教育廳、省文明辦新修訂的《云南省文明學(xué)校創(chuàng)建管理辦法》和《云南省文明學(xué)?！笆惺疅o”創(chuàng)建條件及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校全員積極參與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（八）繼續(xù)加大力度把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)納入州市年度教育目標(biāo)責(zé)任制考核、教育督導(dǎo)檢查、高校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核等，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。建立對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面發(fā)生嚴(yán)重問題的責(zé)任追究制度。加大正面宣傳力度，培育和樹立校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范和引領(lǐng)輻射作用，傳播正向力，壯大正能量。

三、當(dāng)前要做好的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，當(dāng)前要做好以下重點(diǎn)工作：

（一）省委高校工委、省教育廳機(jī)關(guān)和各地各校要迅速行動(dòng)起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)省委書記秦光榮和省委常委、省委高校工委書記李培對(duì)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作出的重要批示精神，深刻領(lǐng)會(huì)批示的思想內(nèi)涵和本質(zhì)要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到光榮書記和李培常委的批示精神上來。

（二）各高校要結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和本單位的實(shí)際，在充分調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，出臺(tái)和完善辦法措施，把加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為整改的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好。

（三）認(rèn)真調(diào)研，精心準(zhǔn)備，拿出切實(shí)可行的工作方案，適時(shí)召開全省教育系統(tǒng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步作出全面部署。

（四）對(duì)2013年的州市教育目標(biāo)責(zé)任制考核、高校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、文明學(xué)校復(fù)查與申報(bào)、非義多。教育階段學(xué)校等級(jí)評(píng)估工作等進(jìn)行必要調(diào)整，加大校.風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的考核評(píng)價(jià)力度。

（五）加大監(jiān)督力度，把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校都要設(shè)立師德教風(fēng)意見（舉報(bào)）箱，開通舉報(bào)電話，對(duì)違反師德教風(fēng)和行為規(guī)范的教師，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅查處。

（六）省委高校工委、省教育廳成立校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由省委高校工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長何金平任組長；省委高校工委常務(wù)副書記何玉林，省教育廳副廳長、省招生考試院院長朱華山，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)廖曉珊，省委高校工委副書記陶晴，省委高校紀(jì)工委書記、省紀(jì)委派駐省教育廳紀(jì)檢組組長楊共和，省教育廳副廳長王建穎任副組長；省委高校工委、省教育廳機(jī)關(guān)相關(guān)部處室主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省教育廳德育處，由朱華山兼任辦公室主任，由陶晴（兼任）、黃強(qiáng)任辦公室副主任。

各地各校學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告省委高校工委、省教育廳校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。