王芹

[摘要]矛盾分析法是唯物辯證法的根本方法。馬克思對資本主義的分析，列寧對帝國主義的分析，毛澤東對中國革命的分析，鄧小平對中國社會主義建設(shè)的科學分析，都是運用矛盾分析方法的典范。矛盾分析法在自然界、學校工作、家庭生活以及國際社會中都得到了廣泛運用；事物的矛盾無處不在，無時不有，在現(xiàn)實生活中掌握和靈活運用矛盾分析法，有助于協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，從而解決實際問題。

[關(guān)鍵詞]矛盾分析法 實踐 運用

一、 地位

黑格爾認為，“矛盾則是一切運動和生命力的根源；事物只因為自身具有了矛盾，它才會運動?！泵苁锹?lián)系的根本內(nèi)容，也是發(fā)展的根本動力，沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。我們認識世界就是認識矛盾，改造世界就是解決矛盾。

矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法，是馬克思主義社會學的基核方法之一，是唯物辯證法的核心，對研究社會現(xiàn)象具有普遍適用性。它不僅能說明現(xiàn)在，而且能預測未來。尤其對宏觀的、復雜的社會現(xiàn)象和社會問題的研究，有它獨到的作用。

二、內(nèi)容

矛盾分析法包括一分為二全面的看問題，具體問題具體分析，抓住重點和主流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

第一、矛盾分析法是對立統(tǒng)一的辯證法

矛盾就是對立和統(tǒng)一，同一性和斗爭性是兩種基本屬性，二者相互聯(lián)系，不可分離的。一方面，同一以差別和對立為前提，沒有斗爭性事物就不能存在和發(fā)展。另一方面，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，沒有同一性，就沒有矛盾統(tǒng)一體的存在，事物同樣不能存在和發(fā)展。矛盾雙方既對立統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。在運用矛盾分析法時，必須把握好矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系，必須將同一性與斗爭性有機的結(jié)合起來，要從多角度、多層次去認識和把握社會問題。

第二、矛盾分析方法是內(nèi)外因分析法

矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，矛盾推動事物向前發(fā)展。事物的內(nèi)部矛盾就是事物發(fā)展的內(nèi)因，事物的外部矛盾就是事物發(fā)展的外因，任何事物的發(fā)展都是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，是第一位的原因。外因是事物發(fā)展的條件，是第二的原因。它們在事物發(fā)展中的地位和作用卻是不同的，不能相提并論，事物運動、發(fā)展的源泉在于事物內(nèi)部的矛盾性。對立統(tǒng)一規(guī)律認為，事物發(fā)展的根本原因是由內(nèi)因決定的。內(nèi)因分析法要求我們在分析事物矛盾時，把立足點放在內(nèi)因上，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本源泉；同時也要充分利用外因的作用，創(chuàng)造良好的外部條件，堅決抵制忽視外因作用的錯誤思想。

第三、矛盾分析法是共性與個性統(tǒng)一。矛盾普遍性與特殊性相結(jié)合的分析方法

矛盾普遍性與矛盾特殊性是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通過矛盾特殊性表現(xiàn)出來；同時矛盾特殊性離不開普遍性。

矛盾的共性和個性、絕對和相對的道理，是關(guān)于事物矛盾問題的精髓，是正確理解矛盾學說的關(guān)鍵，不懂得它，就不能真正掌握唯物辯證法。矛盾的共性和個性相統(tǒng)一的關(guān)系，既是客觀事物固有的辯證法，也是科學的認識方法。

第四、矛盾分析法是“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一

矛盾分析方法是“兩點論”與“重點論”相結(jié)合的方法.可以說兩點論和重點論是對矛盾分析法的通俗表達。 兩點論是在研究復雜事物矛盾發(fā)展過程中，既要看到主要矛盾，又要研究次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏廢。重點論是在研究復雜事物矛盾發(fā)展過程中，要著重把握主要矛盾，“牽牛要牽牛鼻子”；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。辯證法的兩點論是有重點的兩點論，重點論是兩點中的重點。堅持重點論與兩點論的統(tǒng)一，做到既全面又善于抓住重點和主流，反對形而上學的一點論和均衡論。

三、矛盾分析法在實踐中的運用

（一）走進自然

矛盾具有同一性和斗爭性辯證關(guān)系、矛盾的內(nèi)外因辯證關(guān)系的原理要求我們用一分為二的，全面的觀點看問題，在對立中把握統(tǒng)一，統(tǒng)一中把握對立。

貓和老鼠能在競爭中共同生存下來，是因為矛盾的同一性，矛盾的雙方在相互斗爭中共同發(fā)展，貓和老鼠在同對方的斗爭中不斷完善自己：老鼠會“裝死”，貓會“假眠”；老鼠晝伏夜出，貓的眼可以隨光線的明暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西……由此可見矛盾雙方的相互依存。

美國有一個自然保護區(qū)，原來有許多鹿群和狼群。人們?yōu)榱吮Ｗo鹿群，把狼全打死了。鹿群在盡享太平的十年里，由4千頭猛增到4.2萬頭。但舒服的生活使它們運動量減少，體質(zhì)下降，爾后大量死亡，剩下不足4千頭。最后只得請回“狼醫(yī)生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢復了生機，此事例說明了鹿群和狼群之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系。

（二）走進家庭

話說“家家有本難念的經(jīng)”說的是家家都有矛盾，但每一家的矛盾各不相同，同一家庭在不同時期也會面對不同的矛盾。就某一家庭來說，有父母之間的矛盾，有子女之間的矛盾，有父母和子女之間的矛盾等。在家庭的諸多矛盾中，每一種矛盾的地位和作用是各不相同的，在同一個矛盾中矛盾雙方的地位和作用也會有很大差別。這就需要我們在面對和處理家庭矛盾時，注意區(qū)分各種不同矛盾和同一矛盾中的不同方面。

（三）走進學校

在學校工作中，主要有三項工作任務，一是教學，二是后勤供應，三是行政管理。教學是主要矛盾，在學校的發(fā)展中處于支配地位，決定著其他矛盾的存在和發(fā)展。

但學校工作不能只注重教學而忽視其他問題，因為主次矛盾相互依賴相互影響。教學工作離不開后勤供應提供相關(guān)設(shè)備和設(shè)施，好的教學質(zhì)量離不開正確的行政管理。

（四）走進“中國夢”

矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理要求我們堅持普遍性的原則，具體地分析矛盾的特殊性。“我的夢”是矛盾特殊性“中國夢”是矛盾普遍性，體現(xiàn)了個性與共性的統(tǒng)一。在分析政策問題、制定和執(zhí)行政策，要堅持從特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識規(guī)律；同時要學會“一般號召和個別指導相結(jié)合”、“從群眾中來，到群眾中去”等科學的工作方法。中國革命和建設(shè)的成功，以及正在展開的建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐，都是在馬克思主義普遍原理指導下，探討中國社會主義建設(shè)和改革特殊規(guī)律的過程，是矛盾普遍性與特殊性，共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。

自黨的十二屆六中全會至黨的十八大報告中都提出以經(jīng)濟建設(shè)為中心，總體布局由十二屆六中全會政治體制改革和加強精神文明建設(shè)三位一體到十八大擴展為生態(tài)文明建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)五位一體。

黨在各個時期都能運用矛盾分析法來制定各項方針政策。黨的方針政策始終以經(jīng)濟建設(shè)為中心體現(xiàn)了善于抓重點，集中力量解決主要矛盾；不同時期黨的方針政策各有側(cè)重點體現(xiàn)了矛盾特殊性要求具體問題具體分析。

黨的十八大報告中指出中國十七大以來的五年取得的成績和發(fā)展過程中的不足問題，是堅持用一分為二，兩點論與重點論統(tǒng)一的觀點來分析政策執(zhí)行情況。

國家方針政策的分析必須面向社會問題發(fā)展的趨勢，加強矛盾分析方法在方針政策分析中的研究，只有這樣，才有助于把握公共政策分析的價值取向，創(chuàng)新新的公共政策分析研究路徑和方法，才能提高決策的針對性和靈活性，從而實現(xiàn)國家方針政策的理性化、科學化、民主化，為社會主義和諧社會的建設(shè)提供理論指導。

（五）走進國際

競爭、合作和沖突是國際關(guān)系的基本形式。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也離不開中國，中國作為最大的人力資源國和消費市場，與100多個國家都存在著共同利益，在不同領(lǐng)域進行合作；同時由于國家性質(zhì)和利益追求不同，國與國之間不可避免會出現(xiàn)利益沖突，矛盾雙方的對立統(tǒng)一始終是不可分割的，統(tǒng)一離不開對立，對立也離不開統(tǒng)一。我們在處理中美，中日關(guān)系時要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，積極創(chuàng)造條件，促使國際之間的合作與發(fā)展。

（作者單位：陜西省丹鳳中學 陜西省商洛市丹鳳縣）