林蘋
(煙臺大學(xué))
人稱接尾詞“員”和“工”的對比研究
林蘋
(煙臺大學(xué))
本文通過對韓國語漢字詞人稱接尾詞“員”和“工”的接詞化過程、詞根構(gòu)成、意義、尊敬程度強弱的分析,考察 “員”和 “工”在用法上的異同點?!皢T”在指稱“從事某種職業(yè)的人”,“工”在指稱“使用工具的人”時,開始以接尾詞的形式使用。從詞根的構(gòu)成上來看,“員”和“工”的漢字詞詞根所占比重最大,派生能力很強?!皢T”是“知識專門性”的人稱接尾詞,“工”是“技術(shù)專門性”的人稱接尾詞,“員”可以與“工、師、家”等人稱接尾詞互換使用,并有從中性詞向尊敬詞發(fā)展的傾向,“員”的使用也要比“工”活躍、開放。希望通過以上研究,可以對韓國語學(xué)習(xí)者有一些幫助。
接詞化 詞根 意義 尊敬程度的強弱
有關(guān)人稱接尾詞的研究一直是語言學(xué)研究中的一個熱點,現(xiàn)有的研究大部分是對韓國語中固有詞人稱接尾詞的研究,對漢字詞人稱接尾詞的研究不論是在量上還是在深度上都存在著不足。因此,本文將選定具有代表性和可比性的漢字人稱接尾詞 “員”和“工”作為研究對象,從接詞化過程、詞根構(gòu)成、意義、尊敬程度強弱等方面深入考察“員”和“工”的異同點。本研究主要以《實用韓漢詞典》中收錄的68個 “員”的派生詞和44個 “工”的派生詞為參考對象,并結(jié)合《說文解字注》、《韓漢大辭典》、《古代漢語字典》三本字、詞典,對“員”和“工”做綜合比較分析。希望通過研究,可以對韓國語學(xué)習(xí)者有一些幫助。
隨著新職業(yè)、新階層的出現(xiàn),與其相關(guān)的詞匯必然應(yīng)運而生。但是為了省力,人們在創(chuàng)造一個新詞時,往往通過詞匯間的組合(復(fù)合詞)或是在既有詞匯的基礎(chǔ)上通過添加接頭詞或接尾詞(派生詞)構(gòu)成新的詞匯。①指稱“人”的一些詞匯就是在此基礎(chǔ)上逐步接詞化的。
(一)“員”和“工”的接詞化
1.“員”的接詞化
《說文解字注》:員:物數(shù)也。本為物數(shù)。引申為人數(shù)。俗稱官員。
《韓漢大辭典》:員(員):(1)(尾)從事某種職業(yè)的人;(2)(尾)團體或組織的成員;(3)數(shù)量詞 (名)。
“員”的接詞化過程如下所示:
事物的數(shù)量→ 人的數(shù)量→官吏→團體或組織成員→從事某種職業(yè)的人
2.“工”的接詞化
《古代漢語字典》:工:[字源]工是象形字,狀似木匠畫弓用的曲尺。工的本意是工具。
釋義:(1)手工業(yè)者,工匠,工人;(2)從事某種職業(yè)的人;(3)古代特指樂工或樂人;(4)古代官吏;(5)指工匠的工藝精巧細致;(6)擅長,善于;(7)通“功”,功效。
“工”的接詞化過程如下所示:
工具→ 精巧的工藝→使用工具的人→熟練掌握某種技術(shù)的人
(二)“員”和“工”的詞根構(gòu)成
詞根的形態(tài)可分為“詞匯形態(tài)”和“語法形態(tài)”,“詞匯形態(tài)”是指詞根是漢字詞、固有詞還是混合詞,“語法形態(tài)”是指詞根的語法構(gòu)成形態(tài)。②
1.“員”的詞根構(gòu)成
《實用韓漢詞典》中,共收錄了68個“員”的派生詞,其中詞根為漢字詞的派生詞共67個,外來詞根派生詞共1個。
2.“工”的詞根構(gòu)成
《實用韓漢詞典》中,共收錄了44個以“工”為接尾詞的派生詞,其中詞根為漢字詞的派生詞共41個,詞根為“漢字詞+固有詞”的派生詞共2個,外來詞根派生詞共1個。
通過以上對“員”和“工”的詞根的構(gòu)成的考察,可以發(fā)現(xiàn):
(1)《實用韓漢詞典》中,“員”的派生詞數(shù)為68個,“工”的派生詞數(shù)為44個,“員”的能產(chǎn)性比“工”高。
(2)在“員”和“工”的詞根的構(gòu)成中,詞根為漢字詞的派生詞所占比重最大,固有詞和外來詞的派生能力非常薄弱。
(三)“員”和“工”的意義
江杜哲的論文中寫道:“員”有兩層含義,一指“從事某種職業(yè)的人”,二指 “團體成員”,即“員”具有“團體性”的意義。而“工”沒有“團體性”的意義。我認為其原因與兩者所指稱的職務(wù)差別有關(guān)?!皢T”是“知識專門性”的人稱接尾詞,如:“同盟員”的意思為互相結(jié)為同盟的成員;“政黨員”的意思是政治理念相同的政治團體中的人員。可以看出“員”具有“團體性”的性質(zhì),“工”是技術(shù)性較強的人稱接尾詞,如:養(yǎng)豬工、織布工、鑿巖工等,通過這一類型的職務(wù)可以看出,“工”沒有“團體性”的意義。
1.“員”的意義
“員”的意義為“團體或組織成員”、“從事某種職業(yè)的人”,其還可以下分為“熟練掌握某種技術(shù)的人”(如飼養(yǎng)員、炊事員等)和“知識水平較高的人”(通常指通過國家考試或是取得某些資格證書的人,如:教職員、解說員、參審員、審判員等)。“員”的意義如下所示:
申恩周的論文中寫道:當“員”的部分先行詞根指稱“從事體力勞動”的意義時(如飼養(yǎng)員、配車員),根據(jù)儒家觀念,該詞往往有“卑稱”的詞性。③我認為作者的觀點較為夸大和絕對化了。人們通過自己的努力獲取正當報酬,不應(yīng)該有尊卑差別待遇,只能說知識性職業(yè)較體力勞動性職業(yè)更能獲得人們的青睞,受人們的尊敬程度也更高一些而已。
2.“工”的意義
“工”的意義為 “熟練掌握某種技術(shù)的人”,即“工”的“技術(shù)專門性”較強,職種往往需要通過體力勞動來完成。
(四)“員”和“工”的交替現(xiàn)象
當“員”指稱“技術(shù)專門性”的意義時,“員”和“工”有時可以互換,(如:技術(shù)員—技術(shù)工、潛水員—潛水工、板金員—板金工、镕接員 —镕接工)。但在現(xiàn)實生活中,人們更傾向于使用與“員”有關(guān)的詞匯,這與“員”有身份上升的傾向有關(guān)。申恩周的論文中提到了人稱接尾詞“員”和“師”互換的情況(如研究員—研究師、技術(shù)員—技術(shù)師等),④這說明“員”的先行詞根被賦予了尊敬的成分,隨著時間的推移,“員”有從中性詞向尊敬詞發(fā)展的傾向。
通過對“員”和“工”的意義分析可以得出以下結(jié)論:
(1)“員”和“工”都有[+職業(yè)]、[+技術(shù)專門性]等意義,但“工”沒有[+團體性]、[+知識專門性]的意義。
(2)“員”有從中性詞向尊敬詞演變的傾向,而“工”沒有這種傾向。
(3)“員”可以與“工、師、家”等人稱接尾詞互換,“工”與其他接尾詞互換的頻率比較低,可以看出“員”的使用比“工”更活躍、開放。
綜上所述,“員”和“工”的意義比較如表一所示:
表一 “員”和“工”的意義
本文對人稱接尾詞“員”和“工”的接詞化過程、詞根的構(gòu)成、意義、尊敬程度的強弱進行了分析。通過分析可以發(fā)現(xiàn):“員”的能產(chǎn)性比“工”高;運用要比“工”活躍、開放;“員”有從中性詞向尊敬詞發(fā)展的傾向,而“工”是沒有任何尊敬或卑稱意義的中性詞。
注釋
① 從詞根和接詞的構(gòu)造來看,所有的單詞都可以分為單一語、派生詞、復(fù)合詞.由一個詞根構(gòu)成的為單一語,由詞根和派生接詞組合的為派生詞,兩個以上的詞根組合的為復(fù)合詞.閔賢植.國語語法研究[M].北京:圖書出版社,1999:13.
②李英子.韓中漢字人稱接尾詞對比研究[D].慶北大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位論文,2009:30.
③申恩周.職業(yè)詞匯中出現(xiàn)的人稱接尾詞的功能和意義[D].慶星教育大學(xué)碩士學(xué)位論文,2003:28.
④申恩周.職業(yè)詞匯中出現(xiàn)的人稱接尾詞的功能和意義[D].慶星教育大學(xué)碩士學(xué)位論文,2003:32.
[1](漢)許慎.說文解字注[M].(清)段玉裁,注.上海:上海古籍出版社,1988.
[2]劉沛霖.韓漢大辭典[M].北京:商務(wù)印書館,2004.
[3]古代漢語字典編委會.古代漢語字典[M].北京:商務(wù)印書館國際有限公司,2005.
[4]閔賢植.國語語法研究[M].北京:圖書出版社,1999.
[5]李英子.韓中漢字人稱接尾詞對比研究[D].慶北大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位論文,2009.
[6]申恩周.職業(yè)詞匯中出現(xiàn)的人稱接尾詞的功能和意義[D].慶星教育大學(xué)碩士學(xué)位論文,2003.