潘國(guó)欣

在近四年（2010-2013）的廣東高考詩(shī)歌鑒賞試題中，都有相關(guān)設(shè)問(wèn)直接考查考生對(duì)詩(shī)詞中重點(diǎn)詞句含義的理解。這種設(shè)問(wèn)所考查的理解能力的確是詩(shī)詞賞析的基本功，是進(jìn)一步把握作者的情感主旨、鑒賞詩(shī)作的表達(dá)技巧與評(píng)斷其藝術(shù)價(jià)值的基礎(chǔ)。

望江東 [宋]黃庭堅(jiān)

江水西頭隔煙樹(shù)，望不見(jiàn)、江東路。思量只有夢(mèng)來(lái)去。更不怕、江闌①住。

燈前寫(xiě)了書(shū)無(wú)數(shù)，算沒(méi)個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。

【注】①闌：阻隔；阻攔。 ②直饒：縱使。分付：交付。

（1）簡(jiǎn)析“隔”字的雙重意蘊(yùn)。（2010年）

答案：（客觀）視覺(jué)的阻隔：江水、煙樹(shù)隔斷歸路；（主觀）情感的阻隔：思念之情無(wú)法傳遞。

分析：題目已明確指出“隔”字具有“雙重意蘊(yùn)”，先聯(lián)系“隔”所在的前三句，補(bǔ)充主語(yǔ)：（“我”）站在江水西邊望向江東，卻由于煙樹(shù)的阻隔望不見(jiàn)，這是視線的阻隔。表面含義一般與視聽(tīng)等感官相關(guān)，而深層含義一般與情感或觀點(diǎn)相關(guān)，接著聯(lián)系上片后三句，補(bǔ)充主語(yǔ)、賓語(yǔ)：（“我”）思量（江東的人）只有靠夢(mèng)中來(lái)往相見(jiàn)，在夢(mèng)中，思量就不怕被江水阻隔了。詩(shī)人有意把直接的意思曲折著說(shuō)，還原句意便是：如不在夢(mèng)中，思量就被江水阻隔住了，無(wú)法相通。

本題在評(píng)分時(shí)，只寫(xiě)“視覺(jué)的阻隔與情感的阻隔”或“江水、煙樹(shù)隔斷歸路與思念之情受阻而無(wú)法傳遞”均得滿分，答對(duì)其中一方面便得一半分?jǐn)?shù)。

鷓鴣天 [宋]張炎

樓上誰(shuí)將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，賣餳③時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來(lái)折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉。

【注】①勞勞：遙遠(yuǎn)。②修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。③賣餳：清明前后賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。

（2）作者為什么說(shuō)“不是蘇堤也皺眉”？請(qǐng)結(jié)合詞的下片分析。（2013年）

答案：清明節(jié)前后，作者思鄉(xiāng)情切，在夜晚折下江頭的柳枝以寄托思鄉(xiāng)之情。雖然那不是家鄉(xiāng)蘇堤的柳枝，也讓作者皺眉傷感，所以說(shuō)“不是蘇堤也皺眉”。（3分）

分析：本小題設(shè)問(wèn)有“為什么”，指向情感產(chǎn)生原因的追問(wèn)，考生見(jiàn)“故鄉(xiāng)”一句，回答原因?yàn)樗监l(xiāng)情切，但還不能拿滿分！因?yàn)轭}干還要求“結(jié)合詞的下片分析”原句“不是蘇堤也皺眉” 的含義。

理解句子要先解決句中實(shí)詞：“蘇堤”“皺眉”?！鞍櫭肌保褐赋羁嗖粯?lè)的表情。理解“蘇堤”應(yīng)先利用好注釋，但此處直解為“家鄉(xiāng)名勝”不通，必須連接上句來(lái)讀，理解為“江頭柳不是蘇堤（的柳）”。最后理解關(guān)聯(lián)詞“（雖然）不是……也”，由于詩(shī)人喜歡把正面意思反著表達(dá)，可還原句意為：（如果）是家鄉(xiāng)蘇堤的柳就更皺眉（愁苦）。

減字木蘭花 [宋]蘇軾

鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。

休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。等待春回，顛倒紅英間綠苔。

（1）詞中所寫(xiě)的春天的最美好時(shí)節(jié)是什么時(shí)候？為什么？結(jié)合詞中的描寫(xiě)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2011）

答案：早春（初春）。從“鶯初解語(yǔ)”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遙看近卻無(wú)”的特點(diǎn)可以看出。

分析：本小題考查對(duì)“最是一年春好處”含義的理解?？忌鷳?yīng)先看清題干的設(shè)問(wèn)，如果直接答“春天”，顯然失之魯莽。問(wèn)的是此景屬于春天的初、仲、季、晚哪一段。聯(lián)系上句，“初”字解為“開(kāi)始”， “解”字解為“開(kāi)口”，“語(yǔ)”字解為“啼叫”，全句意謂：黃鶯剛開(kāi)始張口啼叫，知是冬去春回之景象。下句“微雨”也應(yīng)理解為春天剛回時(shí)的小雨，“草”僅隱約現(xiàn)出綠色，進(jìn)一步印證了“初春”的判斷。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫(xiě)出“早春”，1分；結(jié)合詞中的描寫(xiě)簡(jiǎn)要說(shuō)明，2分?？忌词勾鸩粶?zhǔn)“早春（初春）”，起碼應(yīng)解釋清楚描寫(xiě)語(yǔ)句的含義。

余杭四月 [元]白珽

四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。

水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門(mén)關(guān)②。

【注】①朱櫻：櫻桃的一種。②晝門(mén)關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為外人沖犯而終日緊閉門(mén)戶。

（2）“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩(shī)中哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2012年）

答案：“一晴生意繁”的意思：雨過(guò)天晴，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。（2分）“一晴生意繁”體現(xiàn)在：①初夏成熟的櫻桃鮮紅，豆子青青，綠草茵茵，白鵝成群。②雨過(guò)天晴，江河水滿，船只輕快地行駛；微風(fēng)吹拂，袖影飄動(dòng)。③村莊里門(mén)戶緊閉的人家寂然無(wú)聲，而里面蠶事正忙呢。

分析：解釋句意必須注意把每個(gè)關(guān)鍵詞的含義寫(xiě)準(zhǔn)。應(yīng)解“一晴”為動(dòng)詞：出現(xiàn)一派天晴；“生意”如解為“商業(yè)交易”，在全詩(shī)中無(wú)依據(jù)，是誤解，應(yīng)解為“生機(jī)”，“繁”便可隨之解為“繁盛”。以下三聯(lián)描寫(xiě)均是對(duì)此句的分寫(xiě)，因而應(yīng)逐一翻譯。翻譯時(shí)只要能突出各種景物生機(jī)盎然的表現(xiàn)即可。

總結(jié)以上分析，可把“詞句含義理解”類試題的解題步驟歸納如下：1.準(zhǔn)確理解題干的設(shè)問(wèn)提示，如“雙重意蘊(yùn)”“結(jié)合下片”“春天的什么時(shí)候”等，明確答題方向；2.理解重點(diǎn)詞，應(yīng)從感官與情感兩方面切入；理解重點(diǎn)句，應(yīng)從關(guān)鍵詞與關(guān)聯(lián)詞切入，逐一擊破；3.充分利用注釋，聯(lián)系上下文，補(bǔ)足句子成分，把詞句意思翻譯完整。

相應(yīng)解題技巧：1.即使不太明確答題方向，準(zhǔn)確翻譯詩(shī)句也可得分，注意補(bǔ)足主語(yǔ)、賓語(yǔ)，先易后難；2.“似斷實(shí)連句”要上下連讀，如“（我）夜來(lái)折得江頭柳，（江頭柳）不是蘇堤（柳），也（使我）皺眉”；3.“正語(yǔ)反說(shuō)句”“直語(yǔ)曲說(shuō)句”要懂得運(yùn)用逆向思維或聯(lián)想加以還原，如“思量只有夢(mèng)來(lái)去”，直說(shuō)應(yīng)為“無(wú)夢(mèng)相通，便難傳思量之情”，又如“不是蘇堤也皺眉”，正說(shuō)應(yīng)為“如是蘇堤（柳）更皺眉”。

責(zé)任編校 彭 琳endprint