扈航

(山東建筑大學 黨委、校長辦公室，山東 濟南 250101)

黨的十八屆三中全會提出：“緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系、社會主義文化強國深化文化體制改革，加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營機制，建立健全現(xiàn)代公共文化服務體系、現(xiàn)代文化市場體系，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”①，這不僅凸顯了文化建設的戰(zhàn)略地位，也為各類文化建設包括高校檔案文化建設指明了方向。檔案文化是大學文化傳承創(chuàng)新的基礎(chǔ)平臺，是高校厚重人文精神的有力支撐，是高校服務地方發(fā)展的重要載體。如何在建設社會主義文化強國的背景下加強高校檔案文化建設，挖掘檔案文化資源，開發(fā)檔案文化產(chǎn)品，為檔案事業(yè)科學發(fā)展和諧發(fā)展增磚添瓦，是高校檔案工作者應該深入思考、積極探索的問題。

一、新時期高校檔案文化建設的定位

(一)建設原則

《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持以人民為中心的工作導向，進一步深化文化體制改革”①，明確了文化體制改革應遵循的基本原則。高校檔案文化始終處于社會文化的大背景之中，高校檔案既是校園文化的物化載體和真實記錄，又具有各個時期的社會文化烙印。新時期加強高校檔案文化建設，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十八屆三中全會精神為指導，堅持社會主義先進文化前進方向，以社會主義核心價值體系為抓手，以“科學發(fā)展”和“以人為本”為基點，加快檔案文化建設體制機制創(chuàng)新，構(gòu)建良性檔案文化生態(tài)，彰顯檔案文化價值，展示特色檔案形象，不斷增強檔案文化建設整體水平和綜合競爭力，為建設高水平大學、實現(xiàn)美麗中國夢提供檔案文化支撐。

(二)建設目標

“堅持以人民為中心的工作導向”是黨中央對新時期文化建設的新要求，是我們黨全心全意為人民服務的宗旨和執(zhí)政為民的理念在文化領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，也是踐行黨的群眾路線的必然要求。檔案文化建設是推動檔案事業(yè)發(fā)展的手段而非目的，因此檔案事業(yè)的發(fā)展目標應該是檔案文化建設的最高綱領(lǐng)，即推動經(jīng)濟文化建設實現(xiàn)更好更快發(fā)展。高校檔案文化建設現(xiàn)階段的目標應該是轉(zhuǎn)變檔案工作模式，強化檔案的文化屬性，以滿足師生精神文化需求為導向，將檔案工作融入大學文化傳承創(chuàng)新體系，在大學文化傳承創(chuàng)新的實踐中深深打上檔案的烙印，充分發(fā)揮“留史存真，記錄當下，凝心聚力”的效用。增進與社會公眾及文化環(huán)境的互動，引導社會精神文明發(fā)展，提升檔案服務社會文化發(fā)展的能力，為和諧社會創(chuàng)建與社會科學管理貢獻力量。

二、新時期高校檔案文化建設實踐路徑

(一)加強檔案文化載體建設

1.豐富館藏檔案資源。檔案是文化的伴生物，是高校辦學積淀和大學精神的承載者，是大學發(fā)展的基石和源泉。隨著高校辦學規(guī)模的擴大和辦學層次的提高，教學科研、人才培養(yǎng)、社會服務等方面的工作日益增多，客觀上要求檔案館(室)和專兼職檔案員做好各種檔案的收集。牢固樹立“大檔案”理念，加強檔案法學習宣傳，提高全員檔案意識。建立健全檔案工作檢查、考核及重大活動提前介入制度，完善部門立卷標準，堅持“四納入、四同步”，扎實做好檔案歸檔工作。拓寬收集渠道，多渠道、多層次征集學校各項工作中形成的具有保存價值的文件材料，以及與檔案有關(guān)的實物、視聽資料、縮微材料等多載體信息。對學?！八闹匾惶亍?，即重要活動、重大事項、重要科研項目、重點建設工程和特色工作，檔案工作要重心前移，超前服務，全程跟蹤，同步進行，確保能收盡收。實施“文化遺產(chǎn)搶救工程”，加緊對特色檔案史料和已散失檔案的收集、征集，為學校記憶留存更多鮮活個體和精神范本。檔案資源建設要具有前瞻性，要有意識地收集校友的實物資料，包括畢業(yè)證書、獲獎證書、成績單等，確保應歸檔盡歸檔。要抓好校外檔案資源的征集，重點加大對人物檔案、視聽檔案和實物檔案等的征集力度，著力構(gòu)筑體系合理、內(nèi)涵豐富、載體多樣的檔案資源體系，促進高校檔案信息資源總量增加、質(zhì)量提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化。加強檔案資料的整理保護工作，對館藏檔案要摸清家底，建好賬目，做到整理規(guī)范、管理有序、保管完好、利用方便，實現(xiàn)檔案資源的“全覆蓋”。

2.建設建筑文化實體檔案。建筑是文化的符號，是凝固的藝術(shù)。高校的每一座建筑，都蘊藏著這所學校的歷史與文化。當前，隨著各高校新校區(qū)基本建成，一批檔案新館庫投入使用，庫房面積大大增加，檔案基礎(chǔ)設施條件明顯改善。但也有一些高校重視不夠，經(jīng)費投入不足，檔案館庫設施較為薄弱，從館庫面積到保管條件都不能達標，影響了檔案文化建設的進行。有關(guān)高校要切實解決檔案館庫的問題，盡快落實資金，建設面積達標、功能齊全、設施完備的檔案館庫。在此基礎(chǔ)上，高校要滿足師生日益增長的文化需求，深入挖掘省內(nèi)外人文歷史和社會資源，有效整合利用學校資源，建設以檔案館為主體，博物館、專題性展館、二級學院展館、建筑文化景觀帶為骨干，設施完善、功能齊全、特色突出、內(nèi)容豐富、多館并舉的學校實體檔案新格局，打造一系列校園文化實體檔案精品項目，建設一流的建筑文化實體檔案園區(qū)，為加強檔案文化建設提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

3.搭建檔案文化網(wǎng)絡平臺。在信息化網(wǎng)絡化時代，創(chuàng)新成為高校檔案文化建設面臨的重要任務，而創(chuàng)新的基本路徑，就是要以檔案信息化建設為抓手，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)加快電子檔案建設，豐富數(shù)據(jù)檔案資源，構(gòu)建檔案文化網(wǎng)絡平臺。要以滿足當前利用需求、保護檔案原件為重點，優(yōu)先對急需利用的檔案和館藏重點檔案、珍貴檔案、利用頻繁檔案進行數(shù)字化。要把數(shù)字檔案館建設、電子文件(檔案)備份中心建設作為檔案信息化建設的重要任務，有計劃、分步驟扎實推進。對文書檔案、學生檔案、人事檔案、干部檔案、實物檔案等進行條目著錄，形成檔案機讀目錄，建立檔案目錄數(shù)據(jù)庫。開辟檔案文化專題網(wǎng)頁，設立檔案報刊、編研成果、網(wǎng)上展廳、視頻點播、基地巡禮等欄目，以立體多維數(shù)字化手段集中展示學校的歷史文化、標志成果和特色資源，實現(xiàn)檔案文化信息資源的優(yōu)化和共享，使檔案文化真正成為師生文化生活的一道大餐。

(二)發(fā)揮檔案文化育人功能

1.弘揚社會主義核心價值觀。高校檔案具有豐富的育人資源和強大的育人功能，對弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升師生思想道德素養(yǎng)，凝聚師生智慧力量具有重要作用。在社會階層分化、價值取向日益多樣化的今天，高校檔案文化建設的根本任務就是要強化師生對社會主義核心價值觀的認同。要把握高校特點和師生需求，充分發(fā)揮檔案的育人功能，切實加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，堅持進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力弘揚延安精神、井岡山精神、西柏坡精神和沂蒙精神，創(chuàng)新方式方法，講求春風化雨、潤物無聲，做到耐心細致、潛移默化，真正把師生的思想認識統(tǒng)一到社會主義核心價值觀上來，在共享建設發(fā)展成果的過程中理解和認同黨的主張，自覺踐行社會主義核心價值體系。當前，要重點圍繞學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神這條主線，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列檔案宣傳活動，進一步激發(fā)師生的愛黨愛國熱忱，引導師生為實現(xiàn)“中華民族偉大復興的中國夢”而共同奮斗。

2.增強檔案文化育人功效。隨著高等教育體制改革的深化，高校檔案館已不僅僅是保存和提供利用檔案的機構(gòu)，更被賦予了建設具有鮮明特色校園文化的重要使命。高校檔案館要準確把握新時期檔案工作的定位，開拓檔案工作謀發(fā)展、服務全校師生促和諧、傳承校園文化出成效，積極發(fā)揮在文化傳承創(chuàng)新方面的重要作用，不斷拓展資源來豐富校園文化內(nèi)容，凝練校園文化深層內(nèi)涵。要用好用活檔案文獻資源，積極參與大學文化建設，弘揚學校優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，開展豐富多彩的檔案資源主題宣傳展示活動，在校慶活動、新生入校、教職工上崗培訓、重要紀念日、杰出校友誕辰時舉辦大型展覽，發(fā)行紀念冊、宣傳圖冊、回憶文集等，讓師生從珍貴的檔案中了解學校艱苦奮斗的歷程，感受深厚文化底蘊和顯著發(fā)展成就，增強愛校榮校的責任感和使命感，從而達到教育人、鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。要通過舉辦各種形式的“開放日”、專題講座、學術(shù)論壇等活動，創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，為師生提供多樣的文化體驗和精神熏陶。利用現(xiàn)代科學技術(shù)，將文化新業(yè)態(tài)融入檔案館的展覽展示中，營造濃厚的文化氛圍，擴大檔案與校史文化的輻射面和影響力，進一步增強育人效果。

(三)提供檔案文化產(chǎn)品服務

1.強化檔案資源編研。檔案文化建設要突出服務主題，立足于面向師生，一切方便廣大師生，努力滿足廣大師生需要。特別是要高度重視檔案編研工作，不斷充實檔案編研隊伍，切實把編研人員選好配強，努力形成人人搞編研、出產(chǎn)品的良好氛圍。積極推進校史研究工程，建立以校史正史編撰為核心，以大事記、史志編寫和重要人物、重要事件、重要成果、重要時期等專題研究為兩翼的校史研究與檔案編研體系。編研工作要緊貼學校中心工作和現(xiàn)實需要，對人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等檔案資源進行專題編研，在本科教學評估、平安校園建設、校志編寫、對外交流、學歷認證、文化傳承創(chuàng)新等方面充分發(fā)揮作用，力爭多出編研成果，努力為中心工作和師生員工提供更為優(yōu)質(zhì)的檔案服務。此外，高校檔案館(室)應進一步挖掘館藏檔案有用信息，通過編研資政參考為高校管理者提供參考，凸顯檔案文化的自身價值。

2.開展特色檔案資源服務工作。特色檔案是追尋大學記憶、傳承大學文化的重要媒介，特色檔案文化的挖掘和傳播，將有力促進人們對大學文化的認知。隨著高校與社會聯(lián)系日益緊密，高校檔案部門要提高文化自覺和文化自信，準確把握社會各方面的檔案需求，找準高等教育與經(jīng)濟社會互動的切入點，最大限度地滿足社會對檔案的利用需求，最大限度發(fā)揮檔案工作在社會各項建設中的作用。突破傳統(tǒng)思維定勢，推動特色檔案積極“走出去”，為社會各界文藝創(chuàng)作、建設文化工程提供檔案資料服務，為各類文化產(chǎn)品的創(chuàng)造提供營養(yǎng)。積極開發(fā)特色檔案文化產(chǎn)品，為加強大學生思想政治教育、中小學生德育工作提供更多、更生動的檔案素材，為歷史研究和現(xiàn)實工作編輯更多、更有價值的參考資料，出版更多喜聞樂見的檔案文化精品，影響并引領(lǐng)社會主義文化繁榮發(fā)展。

三、加強高校檔案文化建設組織保障

(一)加強組織領(lǐng)導。檔案文化建設是一所高校辦學事業(yè)的有機組成部分。高校黨委、行政要樹立“大檔案”工作理念，把檔案文化建設納入大學文化建設總體部署和檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不僅要在方向上牢牢把握，工作上及時指導，而且要在政策、資金上大力支持，投入上切實保障。學校各部門、單位要切實提高文化意識，將檔案文化建設納入工作日程，指定專人負責，精心組織實施。檔案館要強化對檔案文化建設的監(jiān)督考核，形成“黨委行政領(lǐng)導、檔案部門為主負責、相關(guān)部門支持配合、師生積極參與”的檔案文化建設格局。

(二)強化隊伍建設。要牢固樹立“人才興檔、人才強館”理念，重視檔案人才隊伍建設，建立健全與學校辦學規(guī)模相適應的檔案機構(gòu)，配齊配強檔案專職人員。加強培訓工作，從系統(tǒng)規(guī)劃、更新內(nèi)容、改進方式、拓寬渠道、完善機制等方面入手，找準、抓住亟需解決的問題開展培訓，用檔案研究的最新成果武裝員工頭腦。檔案工作者要切實增強文化意識，培養(yǎng)高度的文化自覺和自信，善于通過本職工作學習檔案，用好檔案，繼承和創(chuàng)新檔案文化，不斷提高文化素養(yǎng)，為檔案事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展提供文化支持。

(三)營造有利環(huán)境。堅持高境界、高起點、高標準，加強檔案文化建設的宣傳工作，努力構(gòu)建檔案文化“大宣傳”格局。深化檔案文化陣地建設，積極組織開展檔案文化宣傳教育普及活動，進一步激發(fā)檔案工作者的文化自覺和文化自信，樹立高校檔案館(室)的文化新形象。成立高校檔案文化研究會，開設檔案文化論壇，加強檔案文化建設理論研討和學術(shù)交流，吸引更多的師生關(guān)注和參與檔案文化建設。

加強高校檔案文化建設對彰顯大學文化特色和打造文化品牌有著重要作用。高校檔案文化建設是一個系統(tǒng)工程，必須在中國特色社會主義理論體系引領(lǐng)下，堅持傳承和創(chuàng)新，進行系統(tǒng)規(guī)劃和協(xié)同實施。高校要抓住檔案資源的源頭管理和后續(xù)開發(fā)兩大要務，全力打造檔案文化品牌，創(chuàng)新機制，整合資源，著力構(gòu)建學校歷史文化的集中展現(xiàn)地、檔案文化的傳承智庫、凝聚廣大師生校友的精神家園，為建設高水平大學提供強大的檔案資源支撐。

注釋

①中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定[R].中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會，北京，2013.

[1]尹合娣.高校檔案文化的價值歸屬及實現(xiàn)途徑[J].檔案管理，2010，(3).

[2]馬麗.對建設高校檔案文化的思考[J].云南檔案，2011，(4).

[3]馮喆.檔案文化宣傳是檔案文化建設的重要一環(huán)[N].中國檔案報，2012-05-28.