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《訴 ——讀唐詩(shī)〈琵琶行〉有感》音樂(lè)特點(diǎn)解析

2014-01-14 03:02文/趙
樂(lè)器 2014年12期
關(guān)鍵詞:琵琶行譜例調(diào)性

文/趙 潔

幾千年來(lái),歷史上留下了大量賦詠琵琶及其表演的詩(shī)詞,其中以唐代白居易的名篇《琵琶行》最為典型。該詩(shī)對(duì)琵琶演奏的描繪極為生動(dòng)傳神,所折射出的琵琶歷史、形制變化、演奏手法等等,都體現(xiàn)出了琵琶特有的藝術(shù)特征,為后人繼承與發(fā)展琵琶藝術(shù)提供了極大的幫助。

20世紀(jì),中國(guó)獨(dú)奏樂(lè)曲的創(chuàng)作呈現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的繼承、發(fā)展與突破,以及中外音樂(lè)文化的交融。琵琶作為中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器大家族里的一員,也同樣呈現(xiàn)出這一趨勢(shì),在“古為今用、洋為中用”方針的指導(dǎo)下,涌現(xiàn)出了大量?jī)?yōu)秀的琵琶作品。其中《訴——讀唐詩(shī)〈琵琶行〉有感》這首作品,就是吳厚元先生于1983年根據(jù)唐代大詩(shī)人白居易的長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》而創(chuàng)作的琵琶獨(dú)奏曲,也是他創(chuàng)作的唯一一首琵琶獨(dú)奏曲。吳先生讀白居易《琵琶行》有感而發(fā),通過(guò)形象生動(dòng)的音樂(lè)語(yǔ)言與合理的琵琶技法安排,以模仿古曲的寫作手法,借鑒戲曲音樂(lè)元素,用音樂(lè)描繪出詩(shī)中的意境。

藝術(shù)魅力值如此之高的《訴》,其曲作者是如何創(chuàng)作出這樣優(yōu)秀的樂(lè)曲的?詩(shī)的意境又是如何表現(xiàn)出來(lái)的?是模仿《新翻羽調(diào)綠腰》運(yùn)用唐大曲的手法來(lái)創(chuàng)作的,還是別具匠心的依詩(shī)譜曲新嘗試?帶著這些問(wèn)題,筆者翻閱了大量資料,進(jìn)行了反復(fù)誦讀演奏,在此基礎(chǔ)上,以該作品為題進(jìn)行分析與研究,剖析《訴》所具有的鮮明傳統(tǒng)音樂(lè)特色。

一、結(jié)構(gòu)布局

眾所周知,中國(guó)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣,對(duì)其規(guī)律的認(rèn)知一直是學(xué)術(shù)界研究的焦點(diǎn),而樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)布局往往與作曲家個(gè)人因素有著非常直接的關(guān)系。吳厚元先生深受本民族文化以及音樂(lè)審美的影響,加之其本人在琵琶乃至戲曲方面的深厚造詣,使此曲在繼承傳統(tǒng)音樂(lè)的同時(shí),巧妙地把戲曲音樂(lè)與琵琶演奏相結(jié)合,從而對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行了超越。

《訴》的整個(gè)曲式結(jié)構(gòu)為并列—變奏三部曲式。整個(gè)結(jié)構(gòu)圖式如下:

其中,【A】為D羽調(diào)式,包含了A、A1、A2三個(gè)部分,后兩者是在A的主題材料基礎(chǔ)上變化重復(fù)?!綛】分為B和B1兩個(gè)部分,調(diào)性依然以D為中心,但調(diào)式結(jié)構(gòu)改變成清樂(lè)七聲為主,從整個(gè)調(diào)式色彩上與【A】形成對(duì)比。【C】段在【B】段后形成戲劇性的轉(zhuǎn)折,調(diào)式調(diào)性回歸到開始的【A】段——D羽雅樂(lè)七聲調(diào)式,并起到收束全曲的作用。

《訴》的曲式結(jié)構(gòu)與中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的特點(diǎn)相似之處為:從旋律入手分析其調(diào)式調(diào)性結(jié)構(gòu)便能看出其再現(xiàn)意味,因而將其分成三個(gè)部分。同時(shí),這首作品的三部性結(jié)構(gòu)又不同于傳統(tǒng)曲式中的形式:【A】【B】【C】三個(gè)段落在音樂(lè)材料上的細(xì)微對(duì)比、在音樂(lè)情緒上的自然流暢,使得作品的再現(xiàn)性因素從聽覺上無(wú)法捕捉。

二、調(diào)式調(diào)性轉(zhuǎn)換

《訴》這首樂(lè)曲是以D為羽音的雅樂(lè)七聲調(diào)式“D-E-F-G-A-B-C-D”作為開始,在旋律中出現(xiàn)了自然的四級(jí)清角音“降B”,但只作為色彩音處理。樂(lè)曲在【C】段前以“降E”的出現(xiàn),完成了向以降B為宮的下屬調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)。音階排列為“降B-C-D-降E-F-G-A-降B”,樂(lè)曲的尾聲又回到了以D為羽音的七聲調(diào)式。以下列出了《訴》的幾個(gè)片段加以分析。

譜例1:

譜例1在引子素材中,樂(lè)曲的調(diào)式色彩在此展示出來(lái)——以D為羽音的雅樂(lè)七聲調(diào)式:D-E-F-G-AB-C-D。在旋律進(jìn)行中出現(xiàn)的自然的四級(jí)清角音“降B”,在此不作為調(diào)式的轉(zhuǎn)換,而只是色彩性的借用。

《訴》的核心音調(diào)既不能構(gòu)成完整樂(lè)思的陳述,也不是完整的一個(gè)曲牌,而是把材料運(yùn)用現(xiàn)成的音樂(lè)語(yǔ)言、語(yǔ)匯分別處理,作為作品的動(dòng)機(jī),這也是我國(guó)民間音樂(lè)結(jié)構(gòu)的重大特點(diǎn)之一。同時(shí),在雅樂(lè)音階的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的其他音只起“潤(rùn)飾”作用,形成風(fēng)格、韻味的變化,不對(duì)調(diào)式調(diào)性起任何作用。

三、散板的運(yùn)用

“散板”,是對(duì)樂(lè)曲的連接起著重要作用的段落,在戲曲音樂(lè)和器樂(lè)音樂(lè)中,運(yùn)用的非常廣泛。臺(tái)灣學(xué)者王鎮(zhèn)華在論述南管音樂(lè)結(jié)構(gòu)時(shí)寫到:“開始是散板,零零落落地,大家好像在調(diào)音的樣子,事實(shí)上,是調(diào)來(lái)調(diào)去便把大家的心調(diào)進(jìn)去了?!边@種“散板”的實(shí)際目的并不是為了使音樂(lè)真的散掉,而恰恰是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的逐步啟動(dòng)和組織(即散起)。京劇音樂(lè)中的導(dǎo)板,也是通過(guò)“散起”來(lái)準(zhǔn)備“上板”的。

《訴》對(duì)于散板的應(yīng)用就起到這種效果?!对V》是以散起→入調(diào)→再散→入慢→復(fù)起→散出這樣循環(huán)漸進(jìn)的形式出現(xiàn),但每一次的“散”都不是同樣的。從上板到快板,一次比一次緊縮,使音樂(lè)不斷地推向高潮,而高潮后的“散”篇幅較大,讓人從激動(dòng)的情緒中回到現(xiàn)實(shí),使音樂(lè)趨向平穩(wěn),接入尾聲。這種通過(guò)漸快、漸慢等模糊性手法實(shí)現(xiàn)的節(jié)奏、速度布局,是有關(guān)《訴》節(jié)奏、速度或板式宏觀結(jié)構(gòu)布局的關(guān)鍵點(diǎn),這亦屬于戲曲音樂(lè)中板腔體唱腔結(jié)構(gòu)中的一種。如:

譜例2:

譜例2是在C進(jìn)入快板以后的散板運(yùn)用,其特別之處在于它的出現(xiàn)使樂(lè)曲有了一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折,將音樂(lè)從歡快的歌舞場(chǎng)面一下子轉(zhuǎn)到大悲大嘆的情緒中來(lái),具有鮮明的戲劇性,是戲曲板式的產(chǎn)物。些許散板節(jié)拍出現(xiàn)在快節(jié)奏音樂(lè)的高潮中,類似于嗩吶曲中的“放輪”或“甩穗子”①,也與戲曲音樂(lè)中的“搖板”相似。

吳厚元通過(guò)對(duì)散板在《訴》中的多次合理運(yùn)用,不僅起到了連接作用,還使旋律先抑后揚(yáng),音樂(lè)情緒一次次往前涌動(dòng),把音樂(lè)逐級(jí)帶到了最高潮。

本文僅從筆者的視角淺析琵琶名曲《訴》的音樂(lè)特點(diǎn),總結(jié)分析與學(xué)習(xí)提高,難免有疏漏之處,敬請(qǐng)各位朋友諒解、指正。

注釋:

①“甩穗子”即指主奏樂(lè)器進(jìn)入高潮時(shí),突然翻高音區(qū),興高采烈地將節(jié)奏速度放寬,作響自由、即興的持續(xù)高長(zhǎng)音演奏或其他炫技性的華彩性演奏,而不再受預(yù)先限定的速度、節(jié)奏或長(zhǎng)度限制。

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