認(rèn)識信誼,是2009年的一天,信誼基金會執(zhí)行長張杏如女士通過朋友找到我,希望我參與發(fā)起成立信誼圖畫書獎,共同推動原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作,以讓更多的孩子看到來自母語的作品,成長為有中國文化之根的人。
她為什么對推廣圖畫書那么熱心?帶著好奇,我走進(jìn)了信誼。一了解,才發(fā)現(xiàn)緣分在不知不覺中早已注定:我們新教育實驗中有一個深受歡迎的“讀寫繪”項目,一線教師在開展實驗項目過程中,需要把優(yōu)秀圖畫書引入課堂。而這些被我們廣泛使用的《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《好餓的毛毛蟲》《青蛙和蟾蜍》等經(jīng)典圖畫書,都是信誼出版的。再了解,才得知信誼是臺灣地區(qū)非常有影響的推廣幼兒學(xué)前教育與親職教育的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),成立于1971年9月,創(chuàng)始人何傳(字信誼)是張杏如的公公,基金會就是以他的字來命名的。40多年來,在“守護(hù)孩子唯一的童年”的宗旨下,信誼在推動兒童閱讀、親子教育、親職教育等方面做了大量卓有成效的工作。
朝著同樣的方向,在同一條教育大道上結(jié)伴而行,行走就變得溫暖而愉快。接著,我欣然參加了信誼的幾次活動,見證著他們的品質(zhì)、用心與努力。而新教育研究院的新閱讀研究所在研究制定中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目和幼兒基礎(chǔ)閱讀書目時,也得到張杏如執(zhí)行長的大力支持。所以,當(dāng)我們在2013年訪問臺灣時,拜訪信誼基金會張杏如執(zhí)行長就成為其中的重要行程之一。時間實在緊張,只能安排出一個半小時,信誼專門為我們布置了展廳,準(zhǔn)備了新出版的童書和《寶寶愛看書》《寶寶的第一份書單》等資料,把短短90分鐘安排成了一場精美的精神盛宴。
張執(zhí)行長在介紹信誼的緣起與發(fā)展以后,重點為我們介紹了信誼以幼兒為中心開展的五大工作,即親子閱讀、趨勢引領(lǐng)、幼兒教育、社會關(guān)懷、圖書出版。她告訴我們,她本人是從幼兒教育走向親子教育的。她在實踐中發(fā)現(xiàn),如果沒有父母的參與,沒有父母對于教育的理解和支持,幼兒教育是無法真正收到成效的。“給孩子健康快樂的童年,就是給他幸福;給孩子最好的教育,就是給我們的社會最美好的未來。教育不只是一個觀念、一種形式,它是天天的工作和日積月累的工夫。只有更多的父母愿意認(rèn)真做父母,有更多的家庭和團(tuán)體愿意一起守護(hù)孩子,給孩子好的教育,我們孩子的幸福,才是可以期待的。”在這樣的理念指導(dǎo)下,他們建立了信誼親子館、信誼奇蜜親子網(wǎng)、小太陽親子教室、幼兒圖書館,編寫了親職教育叢書,出版了學(xué)前教育雜志等。僅2012年,他們就送出2萬個《信誼幸福好孕袋》,幫助孕期父母;親子館服務(wù)人數(shù)達(dá)8萬人,平均每天有260人來游戲閱讀;信誼幼教服務(wù)團(tuán)舉辦了185場親子共讀講座和100場幼師研習(xí)活動,有2500名幼兒教師和8000名父母參加了他們組織的活動。
為了提升臺灣本土原創(chuàng)幼兒文學(xué)的水平,信誼已經(jīng)舉辦了24屆幼兒文學(xué)獎評選,引發(fā)我與信誼結(jié)緣的原創(chuàng)圖畫書獎,已經(jīng)連續(xù)舉辦了四屆。信誼還每年舉辦幼兒發(fā)展國際研討會,并且從2005年開始參加了Bookstart(閱讀起步走)的國際嬰幼兒閱讀運動,做了許多卓有成效的工作,如與地方政府?dāng)y手,通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)圖書館贈送免費的閱讀袋,鼓勵圖書館設(shè)立嬰幼兒閱讀專區(qū),舉辦嬰幼兒親子閱讀活動,協(xié)助圖書館培訓(xùn)館員和義工(讓他們具有帶領(lǐng)幼兒閱讀的能力),希望每個孩子都有機(jī)會持續(xù)閱讀、享受閱讀,成為小小的愛書人。張執(zhí)行長還興致勃勃地介紹說,英國的研究表明,參加Bookstart閱讀活動的孩子學(xué)業(yè)成績普遍好,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科成績進(jìn)步明顯,68%的2~3歲幼兒喜歡閱讀,這個比率是沒有參加過Bookstart閱讀活動的幼兒的3倍以上。每天陪孩子閱讀的父母增加了23%,有一半的父母會花更長的時間與孩子共讀。75%的父母樂于提供更多的資源給孩子。
在幼兒教育方面,信誼實驗幼兒園把自己定位成引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的童年樂園。他們開發(fā)了許多頗具特色的幼兒教育課程,編寫了幼兒教師的成長叢書。在圖書出版方面,信誼作為一個專業(yè)兒童圖書出版機(jī)構(gòu),一方面大量引進(jìn)國際上最好的兒童圖書,一方面積極支持兩岸四地的兒童文學(xué)原創(chuàng),成就斐然。同時,信誼出版的《學(xué)前教育》《小太陽幼兒》雜志和《小袋鼠幼兒園》系列教材等也受到父母和幼兒老師的廣泛歡迎。
張執(zhí)行長對待出版的態(tài)度是認(rèn)真嚴(yán)肅的。她告訴我們:“人的發(fā)展,人的成長,人的幸福,這是信誼的出版哲學(xué)?!彼约阂恢痹诓粩嗟刈穯枺骸暗降孜覀兪且栽鯓拥膬和^、人生觀,來看待每一本我們要交到孩子手上的書呢?或者更簡單一點來說,到底我們希望孩子有什么樣的閱讀品位?希望他長成一個什么樣的人呢?對幼兒來說,攸關(guān)著幼兒的發(fā)展和幼兒的成長。我衷心希望我們出版的每一本書,都是我們給孩子的最深的祝福。”
在社會關(guān)懷方面,信誼熱情參加、積極組織兒童閱讀推廣的各種公益活動,如先后認(rèn)領(lǐng)了100多個“鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室”,在1999年臺灣“9·21”大地震后成立“重建家園兒童認(rèn)養(yǎng)基金”,在臺灣大學(xué)醫(yī)院建立了“家庭資源中心”,捐贈了“小太陽閱讀BUBU車”。2012年,信誼幼兒閱讀列車前往桃園縣,在花蓮建設(shè)“Bookstart閱讀專區(qū)”等。同時在偏僻鄉(xiāng)村開展“地方政府買一本書,信誼就送一本書”的活動,鼓勵地方政府支持閱讀事業(yè)。信誼免費贈送的《寶寶愛看書》《寶寶的第一份書單》,也受到父母們普遍的歡迎?!秾殞殣劭磿吠ㄟ^圖文并茂、幽默風(fēng)趣的圖畫,告訴父母:“打開書,和寶寶一起讀,一起玩,一起說,幫助他們跨出閱讀的第一步。”《寶寶的第一份書單》是一份由嬰幼兒閱讀專家、語言發(fā)展專家、兒科醫(yī)生等7位專家從兒童性、文學(xué)性、多元性與互動性四個角度遴選的親子共讀書單,適合0~3歲親子共讀。書單從認(rèn)知學(xué)習(xí)、感官游戲、語文學(xué)習(xí)、社會情緒、想象創(chuàng)意、生活能力六個領(lǐng)域,遴選了60本優(yōu)質(zhì)童書,期望能夠強化孩子多種能力,讓親子同享共讀美好經(jīng)驗。最后,張執(zhí)行長說:出版與閱讀推廣是一直不斷交匯的兩條線。
30多年來,信誼走過的臺灣幼兒閱讀推廣過程,也是一條緊扣社會動脈的長路。其實,與其說信誼是在做出版,不如說他們在做閱讀、做教育。做出版的人,如果真正有做閱讀的視野,就一定能夠收獲良多;做出版的人,如果真正有做教育的胸懷,就一定能夠走得更遠(yuǎn)。
“守護(hù)孩子唯一的童年”,是張執(zhí)行長的PPT的題目,也是她的開場白。而守護(hù)孩子唯一的童年,關(guān)鍵是把父母的積極性、主動性真正地調(diào)動起來。張執(zhí)行長曾經(jīng)說:“在推動的過程中,雖然我們?nèi)σ愿?,但我們深知做得再多、再好,也絕不能替代父母,因此在各項工作中,總是提醒同人把自己放在提供資源、支持和協(xié)助的角色上。我們該做的是幫助父母學(xué)習(xí)做父母,懂得享受育兒的樂趣,也要幫助父母培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我教育的能力,成為孩子的榜樣,讓孩子一起享受學(xué)習(xí)的樂趣?!蔽曳浅UJ(rèn)同她的觀點,這是新教育研究院成立新父母研究所的重要原因,也是我自己堅持每天為父母寫“新父母晨誦”的重要動力。
家庭教育是教育的基礎(chǔ),只有感受到為人父母樂趣的父母,才可能做好家庭教育。孩子的童年,應(yīng)該是大人們最貴重的珍寶。用童書滋養(yǎng)孩子的童年,以童書守衛(wèi)孩子的童年,也讓大人們似乎回到了自己的童年,純粹而愉悅。無論是信誼到大陸推動閱讀,還是我們到臺灣走訪信誼,這些關(guān)于兒童、關(guān)于閱讀的交流,都是精神的溝通、心靈的碰撞。童年的美好總是相似的,赤子之心的顏色總是相同的。海峽兩岸,文化為橋,對明天的閱讀、明天的教育、明天的孩子,我充滿期待。
(作者系民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長)
(責(zé) 編 子 君)