前不久，我與上海志愿者人才學(xué)院暑期班的同學(xué)分享公益成長的邏輯，首先得從我自己做公益的經(jīng)歷說起。從我商業(yè)創(chuàng)業(yè)開始，我差不多就是做公益的，把市場調(diào)查掙的錢全部投到公益性的社會問題調(diào)查里面，而且這么多年來從安全感、民工問題、環(huán)境保護(hù)、宗教信仰、反艾滋，我們基本上把握一個規(guī)則，就是大家沒關(guān)心的時候我們積極關(guān)注，到大家關(guān)注的時候我們就基本退出。這是我遵守的邏輯。

現(xiàn)在，大家關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題，所以才有了我們的黑蘋果，而且是從項(xiàng)目轉(zhuǎn)變?yōu)槊穹荖GO，所以我們要追隨社會的步伐與需要去發(fā)展，但也要有自己的定位。

我創(chuàng)業(yè)的零點(diǎn)長項(xiàng)是做專業(yè)調(diào)查研究評估，在公益領(lǐng)域中也有相當(dāng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但是坦率地說，像紅十字會社會監(jiān)督委員會這樣的角色與問題以前沒怎么經(jīng)歷過，所以在遇到我們自己不掙錢去公益幫助做評估方法設(shè)計的時候，對于利益沖突的分寸把握得不夠，對我來說依然是個很大的教訓(xùn)，是個功課，是個需要成長的問題。

公益挑戰(zhàn)很多，其實(shí)沒多少老資格，我們要去做，我們就要面對挑戰(zhàn)。重要的是，在挑戰(zhàn)之下我們要改進(jìn)，要進(jìn)步，與其他人一同進(jìn)步。

所以，對于今天的年輕朋友們，我們要重視成長的三種方式：成長。在成長中學(xué)習(xí)到行動智慧，這種智慧是技能訣竅，不是理論能涵括的，也不是簡單行為能涵括的，同時在行動中能感受壓力，在壓力感受中才能壓出自己的潛力來。

跨界成長。跨界才有多角度，跨界中才有資源整合，在資源整合中突破自己原來的界限與專業(yè)范疇，才有新的協(xié)同成效。

科學(xué)成長。做可衡量可度量的事情，可以測算自己的成長，所以我希望大家將來把自己工作的可評估性當(dāng)成一個起碼的工作，同時我們也知道我們是身在一個價值鏈中，要營造價值成長的資源，就要更加規(guī)范化、可復(fù)制化，這樣才能規(guī)?；c提升水平。

成長沒那么可怕，需要我們走出去，需要我們見識更多的東西，需要我們有定義與度量的管理工具。我們不是一開始就會這些，但是我們完全可能會這些，并且在我們成長的過程中得到成長的營養(yǎng)。有人認(rèn)可我們，是因?yàn)槲覀冇辛诉x擇的方向與工具，所以他們樂意與我們同行，共同增長公益的能量。我希望大家成為公益的領(lǐng)袖人才，自己勇敢地成長，也能把自己的成長經(jīng)驗(yàn)與大家分享，然后我就變成了公益界的新能量。

責(zé)任編輯 李菡丹