摘 要：“興趣是最好的老師?！碑?dāng)一個(gè)人對(duì)一件事產(chǎn)生了興趣，就會(huì)自覺(jué)地去探索、研究，最終把它弄清楚、弄明白。對(duì)小學(xué)生而言，也是一樣的，而教師要做的，就是盡最大的努力去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣；創(chuàng)設(shè)情景；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！比艘坏?duì)某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，觀察就會(huì)細(xì)致，反應(yīng)也就會(huì)靈敏，創(chuàng)造性思維和各種智力活動(dòng)也就活躍。興趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有明顯的推動(dòng)作用，是學(xué)生獲取知識(shí)、掌握技能必不可少的媒介。從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，無(wú)疑是改變教學(xué)效果的一個(gè)突破口，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面入手：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

創(chuàng)設(shè)情境，渲染氣氛，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法。教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常ぐl(fā)、喚醒學(xué)生的情感以及內(nèi)在的求知欲，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，進(jìn)入最佳狀態(tài)之中，體會(huì)輕松學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

小學(xué)生最大的特征是好玩、好動(dòng)，好勝、好玩是孩子的天性。教師不僅要想方設(shè)法激起學(xué)生的興趣，更要隨著課堂的縱深發(fā)展，調(diào)節(jié)思路，將學(xué)習(xí)的興趣保持下去，使小學(xué)生在整堂課上保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。生動(dòng)的游戲可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引其注意力，可以使學(xué)生在愉快協(xié)調(diào)的氣氛中鞏固學(xué)到的知識(shí)。

二、利用語(yǔ)文教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容以及多樣、新穎、富于啟發(fā)性的教學(xué)方法都能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。教師應(yīng)讓學(xué)生投入到力所能及的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積累相的知識(shí)，完成相關(guān)的任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！眴l(fā)學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣是很有必要的。只有當(dāng)外界環(huán)境和教育條件變成學(xué)生的個(gè)人興趣時(shí)，才能對(duì)興趣的培養(yǎng)具有意義。學(xué)生隨著年齡、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)和自我意識(shí)水平的提高，可以根據(jù)自己的世界觀、信念和理想，來(lái)調(diào)節(jié)和發(fā)展自己的興趣。教師適時(shí)加以引導(dǎo)，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。

四、開(kāi)展競(jìng)賽，讓學(xué)生獲得成功的喜悅

學(xué)習(xí)成功所產(chǎn)生的喜悅感是不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。要想讓小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間地保持學(xué)習(xí)興趣，必須促使他們形成良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們可以從學(xué)生的心理特征入手，設(shè)置競(jìng)賽活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，獲得成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如：開(kāi)展寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、講故事比賽、查字典比賽等，學(xué)生非常樂(lè)于一展特長(zhǎng)。在比賽中培養(yǎng)了學(xué)生合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的興趣也得到了提高。

另外，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師還要努力讓自己成為一位知識(shí)淵博、語(yǔ)言幽默的人，要從平時(shí)下工夫，讓自己的課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)方法多樣化，兼顧到全體學(xué)生。

（作者單位 陜西省洛南縣洛源鎮(zhèn)中心校）