摘 要：當(dāng)前，各地學(xué)校正在全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，同時又是實施素質(zhì)教育的重要手段。如何在中學(xué)體育教學(xué)中實施索質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，已經(jīng)成為很多體育教師都關(guān)注的問題。下面將做一些探討。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；素質(zhì)教育；教學(xué)思考

素質(zhì)教育是依據(jù)學(xué)生的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)為根本目的，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的教育活動。在體育教學(xué)中實施素質(zhì)教育既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，又是實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要載體和途徑。

一、實施素質(zhì)教育，必須培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識

要加強(qiáng)體育教學(xué)中素質(zhì)教育的培養(yǎng)，必須培養(yǎng)學(xué)生的終身體育思想和意識。俗話說：“生命在于運(yùn)動，成功在于拼搏?！迸囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動運(yùn)動的好習(xí)慣，這也是體育教學(xué)的重要目標(biāo)之一。只有培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識，才可以幫助學(xué)生養(yǎng)成主動參與鍛煉的好習(xí)慣，形成終身體育鍛煉的意識，也才能從根本上做好體育教學(xué)中的素質(zhì)教育。

二、實施素質(zhì)教育，必須改進(jìn)和完善教學(xué)組織形式

體育教學(xué)中要實施素質(zhì)教育，教師就必須不斷地改進(jìn)和完善教學(xué)組織形式，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性，運(yùn)用多種教學(xué)方法綜合起來教學(xué)。完善教學(xué)組織形式，可以幫助教師更好地實施課程標(biāo)準(zhǔn)，提高體育教學(xué)的有效性。例如，教師可以根據(jù)學(xué)生的個體差異、興趣愛好和技能水平，對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生上課的表現(xiàn)情況，對待不同的學(xué)生合理地使用教材進(jìn)行教學(xué)。同時，還要采用多樣化的教學(xué)方法，這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，又提升了學(xué)生的綜合能力。此外，教師還要有針對性地實施創(chuàng)新能力培養(yǎng)教育，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得到不斷提高。

三、實施素質(zhì)教育，可以提高學(xué)生的體育審美素質(zhì)

在體育教育中實施素質(zhì)教育，還要培養(yǎng)學(xué)生的體育審美意識，要讓學(xué)生具有一定的審美知識，能夠感知與體驗、欣賞和表達(dá)體育的美，提高學(xué)生鑒賞體育美的能力。首先要讓學(xué)生先了解體育項目的基本知識、動作技巧、規(guī)則要求。在體育教學(xué)中，除了教會學(xué)生如何增強(qiáng)體質(zhì)和掌握技術(shù)、提高技能之外，還要培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，發(fā)展學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，讓學(xué)生在實踐活動中親身體驗動作美與表現(xiàn)美。

總之，體育教育中實施素質(zhì)教育作為提高全民綜合素質(zhì)中至關(guān)重要的一步，必須受到社會的重視。體育教師要在新課程改革的鞭策和指引下，立志為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才做出貢獻(xiàn)。

（作者單位 河北省承德市高新區(qū)上板城初級中學(xué)）