○ 李有成

李有成，臺(tái)灣中央研究院歐美研究所特聘研究員

經(jīng)過(guò)約二十年的慘淡經(jīng)營(yíng)，亞裔美國(guó)文學(xué)研究在臺(tái)灣逐漸形成一個(gè)小有規(guī)模的學(xué)術(shù)社群，人數(shù)不能算多，研究能量卻相當(dāng)充沛，在亞裔美國(guó)研究的國(guó)際學(xué)術(shù)分工中占有一席之地。最近由梁志英（Russell Leong）、唐.中西（Don T. Nakanishi）及單德興所主編的《全球?qū)傩?，在地聲音：亞美學(xué)刊〉四十年精選集》中譯本在臺(tái)北出版，多少印證了臺(tái)灣學(xué)者在亞裔美國(guó)研究方面所受到的重視。這套書分上、下二冊(cè)出版，近一千頁(yè)，合六十余萬(wàn)言。參與這個(gè)跨太平洋亞美研究翻譯計(jì)劃的譯者絕大部分是臺(tái)灣的亞美研究學(xué)者。

在臺(tái)灣的亞美研究社群中，馮品佳教授扮演了相當(dāng)重要的角色。她在美國(guó)念書時(shí)師事第一代亞美研究學(xué)者林英敏（Amy Ling）教授，在林教授指導(dǎo)下完成的博士論文即以莫莉生（Toni Morrison）與湯亭亭（Maxin Hong Kingston）為研究對(duì)象。回到臺(tái)灣后在國(guó)立交通大學(xué)外文系任教，她仍然延續(xù)其博士論文的關(guān)懷，投身研究弱勢(shì)族裔文學(xué)與文化，特別是離散亞裔（包括東亞與南亞）與非裔（包括英美與加勒比海）作家與導(dǎo)演的研究，認(rèn)真勤奮，成績(jī)斐然。我們只看到馮教授憑其優(yōu)秀的研究屢獲重要的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，有時(shí)候可能忽略了她其實(shí)不是一位獨(dú)善其身的學(xué)者；除了曾經(jīng)多年擔(dān)任任教學(xué)校的學(xué)術(shù)行政工作之外，她對(duì)學(xué)術(shù)社群的服務(wù)也從來(lái)不落人后，而且不限于臺(tái)灣一時(shí)一地而已。

《她的傳統(tǒng)：華裔美國(guó)女性文學(xué)》為馮教授所撰與華裔美國(guó)女性文學(xué)相關(guān)的專書，正是她這幾年在亞裔美國(guó)文學(xué)研究方面的部分成果。這本書討論的英語(yǔ)與華語(yǔ)語(yǔ)系華裔女作家主要包括了伍慧明（Fae Myenne Ng）、任璧蓮（Gish Jen）、譚恩美（Amy Tan）、林玉玲（Shirley Geok-lin Lim）、聶華苓及嚴(yán)歌苓等幾位著名小說(shuō)家。林玉玲、聶華苓及嚴(yán)歌苓等皆為第一代移民，其離散經(jīng)驗(yàn)又與伍慧明、任璧蓮及譚恩美者大不相同，在身分上尚可分別納為馬來(lái)西亞、臺(tái)灣及中國(guó)作家，從這個(gè)角度看，馮教授這本書所關(guān)注的還涉及跨太平洋的文學(xué)連結(jié)與遭遇，特別是亞太經(jīng)驗(yàn)如何形塑當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的問題。自1990年代以后，亞美研究學(xué)者如駱里山（Lisa Lowe）、劉大偉（David Palumbo-Liu）等俱已注意到美國(guó)文學(xué)中亞太經(jīng)驗(yàn)的重要性，馮教授的新著更進(jìn)一步以具體的文學(xué)事實(shí)與論證介入這個(gè)議題的討論。亞美研究，用馮教授的話說(shuō)，也像亞美社群一樣，“不斷有新進(jìn)的亞裔移民加入而需要與時(shí)俱變”。

馮教授是位具有自我意識(shí)的學(xué)者，對(duì)自己的批評(píng)立場(chǎng)了然于心。她說(shuō)：“就方法論而言，筆者在閱讀華裔美國(guó)女性文本時(shí)，除了一貫的女性主義立場(chǎng)，以及對(duì)于歷史、社會(huì)與文化脈絡(luò)的重視，也認(rèn)為面對(duì)不同的文本應(yīng)當(dāng)采用切合的理論爬梳、詮釋文本?！瘪T教授之所以能夠模塑這樣的批評(píng)立場(chǎng)，顯然是出于長(zhǎng)期涵浸于弱勢(shì)族裔——特別是亞裔——美國(guó)文學(xué)的結(jié)果。她難以認(rèn)同那種一成不變的理論與方法，因?yàn)樵S多文本經(jīng)由這樣的理論與方法馴服之后，最后似乎只剩下一個(gè)文本，其結(jié)果是眾口一聲，這樣普世化理論與方法其實(shí)無(wú)異于削足適履，其局限性與危險(xiǎn)性可想而知。我同樣也不相信任何理論可以放諸四海而皆準(zhǔn)，在經(jīng)驗(yàn)上更懷疑某個(gè)理論家或思想家的幾個(gè)觀念可以統(tǒng)攝許許多多的文本。這種做法等于忽視了文學(xué)的繁復(fù)多樣，將面貌互異的文本套入單一的理論中，結(jié)果未必成就了理論，卻不免傷害了復(fù)雜的文學(xué)文本。

馮教授對(duì)此顯然有深刻的體認(rèn)。她認(rèn)為“亞裔美國(guó)所屬的弱勢(shì)族群形成的歷史非常復(fù)雜，屬性揉雜，任何單一的批評(píng)理論與方法必然都會(huì)有所不足，也不應(yīng)該采用一成不變的批評(píng)模式閱讀其文化創(chuàng)作”。在實(shí)際的操作上，馮教授提出她所說(shuō)的“關(guān)注式的閱讀”，也就是“一種參與式的閱讀方法，以讀者自己的知識(shí)底蘊(yùn)與批判訓(xùn)練，與作者共同建構(gòu)出文本的意義”。處理弱勢(shì)族裔或第三世界的文學(xué)，我們會(huì)特意強(qiáng)調(diào)這些文學(xué)的政治與意識(shí)形態(tài)層面，凸顯這些文學(xué)的歷史性與社會(huì)性，卻在有意無(wú)意間忽略了其內(nèi)在的美學(xué)要求或者我們久矣不談的文學(xué)性。當(dāng)然，美學(xué)也有其政治性，因此我們會(huì)討論美學(xué)政治。采用何種文類、何種形式，或者使用何種語(yǔ)言、何種結(jié)構(gòu)，其實(shí)都可能有文學(xué)政治的考慮。亞裔美國(guó)文學(xué)的成就不全然只在于如何介入美國(guó)歷史或日?，F(xiàn)實(shí)議題的討論，應(yīng)該還包含了在美學(xué)上如何顛覆美國(guó)的文學(xué)典律，挑戰(zhàn)主流美國(guó)文學(xué)的歷史發(fā)展，甚至改變學(xué)院的文學(xué)教育、文學(xué)批評(píng)的規(guī)范及一般讀者的閱讀習(xí)慣與品味。馮教授提醒我們，“亞裔美國(guó)文學(xué)研究經(jīng)常處于政治決定論的陰影之下”，她刻意重視作家的美學(xué)成就不是沒有道理的。關(guān)注式的閱讀方法即希望在政治與美學(xué)之間取得平衡。

馮教授同時(shí)有意識(shí)地以離散的架構(gòu)來(lái)探討華裔美國(guó)女性文學(xué)。她顯然同意我在別的地方提到的離散的生產(chǎn)性與創(chuàng)造性。她說(shuō)：“離散的位置雖然看似邊陲，但是也具有雙重、甚至多重可能的視域，因此可從中產(chǎn)生更敏銳的洞察力與批判力?！本蛠喴崦绹?guó)的情況而言，馮教授也注意到所謂“認(rèn)據(jù)美國(guó)”（claiming America）與“認(rèn)據(jù)離散”（claiming diaspora）兩個(gè)批判立場(chǎng)之間的爭(zhēng)執(zhí)。在她看來(lái)，這兩個(gè)立場(chǎng)其實(shí)是“亞裔美國(guó)研究中共存且并行不悖的情態(tài)，提供不同探索亞裔美國(guó)的模式與途徑”。我同意馮教授的看法，不過(guò)我想進(jìn)一步指出，經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的斗爭(zhēng)，在策略上與實(shí)質(zhì)上“認(rèn)據(jù)美國(guó)”大抵已經(jīng)完成其階段性的任務(wù)，亞裔美國(guó)的文學(xué)生產(chǎn)在新一代作家的大量加入之后，世代興替與典范遞嬗是無(wú)可避免的事。在這種情形之下，認(rèn)據(jù)離散”可能是個(gè)更能夠反映晚近亞美文學(xué)生產(chǎn)的現(xiàn)況。原因不難想象。哈金與趙健秀（Frank Chin）之間，或者李翊云Yiyun Li）與湯亭亭之間的關(guān)懷必然會(huì)有世代與歷史經(jīng)驗(yàn)上的差異，“認(rèn)據(jù)美國(guó)”可能已經(jīng)不再是新一代作家最為迫切的問題。盡管如此，我也相信“認(rèn)據(jù)美國(guó)”是一件不能放棄的持續(xù)性的工作，對(duì)弱勢(shì)族裔來(lái)說(shuō)，其重要性是毋庸置疑的。

這篇文章無(wú)法仔細(xì)檢視馮教授新書的各個(gè)章節(jié)。我的整體印象是，馮教授這本著作少有空泛的理論，其論證無(wú)不落實(shí)在文本的分析，既以理論消解文本，復(fù)以文本驗(yàn)證理論，行文時(shí)時(shí)可見其歷史意識(shí)，因此有敘有議，不難親近。晚近的亞美研究學(xué)者——尤其是出身亞洲的學(xué)者——很多都具有至少雙語(yǔ)的背景，除了英文的著作外，以華文、日文、韓文等語(yǔ)文發(fā)表的有關(guān)亞美研究的著述日漸增多，掌握英文以外的一種或多種主要的亞洲語(yǔ)文恐怕是難以避免的事。這是跨太平洋的另一種遭遇。而在可預(yù)見的將來(lái)，在亞美研究的國(guó)際分工中，亞洲學(xué)者勢(shì)將扮演更為吃重的角色。這容或也算是亞洲學(xué)者的利基。亞洲學(xué)者更無(wú)須妄自菲薄，他們的感性、他們的歷史經(jīng)驗(yàn)，甚至他們的文化記憶，其實(shí)可以為亞裔美國(guó)研究提供不同面向的思辨，或者開拓新的視野和可能性。馮教授的新書無(wú)疑代表了這方面的重要嘗試與成果。

這本書的讀者不應(yīng)該只限于華裔或亞裔美國(guó)文學(xué)研究的學(xué)者。馮教授所關(guān)心的議題與其關(guān)心議題的方式對(duì)其他語(yǔ)文的文學(xué)研究也有參考價(jià)值。她所建構(gòu)的離散框架對(duì)華語(yǔ)語(yǔ)系文學(xué)的研究更具有啟發(fā)的意義。我認(rèn)識(shí)馮教授多年，她是我平日經(jīng)常問學(xué)的好友與同事，以我對(duì)她的認(rèn)識(shí)，我相信這本書只是她某個(gè)階段研究的總結(jié)，同時(shí)也是她另一個(gè)新階段研究的開始。我對(duì)她未來(lái)的研究同樣充滿期待。