劉天佑

摘 要：高中數(shù)學(xué)作為一門實際運用最廣的基礎(chǔ)學(xué)科，在高中教育中起著至關(guān)重要的作用。通過創(chuàng)設(shè)情境和加強數(shù)學(xué)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的兩個方面，提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，開拓學(xué)生的邏輯思維，促進學(xué)生個性發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)設(shè)情境；激發(fā)興趣；提高效率

一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)欲望

1.采用多種教學(xué)方法，吸引學(xué)生興趣

興趣是最好的老師，只有有了興趣，才有學(xué)習(xí)的動力和提高學(xué)習(xí)效率的可能性。數(shù)學(xué)公式多，比較枯燥無趣。老師在教學(xué)中，要把傳統(tǒng)的教學(xué)方法和多媒體有效結(jié)合起來，通過PPT、視頻教

學(xué)、圖表等，引起學(xué)生的興趣。加強與學(xué)生的互動，要適當(dāng)?shù)卦O(shè)疑解惑，培養(yǎng)學(xué)生“舉一反三”的能力。讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)也不是那么難，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

2.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生輕松有效地學(xué)習(xí)

良好的環(huán)境是學(xué)習(xí)的前提條件。老師在教學(xué)中，不能厚此薄彼，要公平對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生。要因人施教，不放棄任何一個學(xué)生。要用一顆包容的心去對待學(xué)生，和學(xué)生成為朋友，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中。當(dāng)然，老師也要加強自身的知識修養(yǎng)，以自己豐富的知識去感染學(xué)生，讓學(xué)生愿意跟著學(xué)習(xí)。讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是任務(wù)，而是一種樂趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

二、提高數(shù)學(xué)教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率

1.做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作

在進行數(shù)學(xué)教學(xué)前，老師要認(rèn)真?zhèn)湔n。要認(rèn)真研究教材，了解教材的基本內(nèi)容和框架體系，整合課本，把一些類似的內(nèi)容放在一起學(xué)習(xí)。在利用課本備課時，利用多媒體把教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化地羅列在PPT上，要突出重點和難點，要給學(xué)生留一些問題和一定的思考時間。

2.教學(xué)中要有的放矢，提高課堂效率

老師在課堂中要飽含激情，用自己的熱情去感染學(xué)生，集中學(xué)生的注意力。其次，講課要有層次，不能太跳躍，要有重點和難點。加強與學(xué)生的互動，讓學(xué)生進行小組討論和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3.課堂后留練習(xí)題，鞏固知識

在講課結(jié)束后，對有疑問的學(xué)生進行解疑，并適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┳鳂I(yè)，讓學(xué)生把課堂學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到練習(xí)中，加深印象，鞏固知識。

在新課改背景下，老師要更新教學(xué)觀念，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)欲望，在數(shù)學(xué)教學(xué)中采取不同的方法，提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

參考文獻：

莫愧芳.提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量[J].現(xiàn)代教育，2012（4）.

（作者單位 陜西省漢中市城固一中）