苗艷梅 周 軍
(中國人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院,北京100872;中國青年政治學(xué)院社會(huì)工作學(xué)院,北京100089)
隨著社會(huì)的發(fā)展變遷,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)正逐漸從傳統(tǒng)的政治職能、管理職能向服務(wù)職能轉(zhuǎn)變。黨的十七大報(bào)告在闡述堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重大任務(wù)時(shí)提出:“支持工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體依照法律和各自章程開展工作,參與社會(huì)管理和公共服務(wù),維護(hù)群眾合法權(quán)益”。作為先進(jìn)青年的群眾組織,作為黨的助手和后備軍,進(jìn)一步明確共青團(tuán)在青少年群體中的服務(wù)定位,直接關(guān)系到共青團(tuán)如何在參與社會(huì)管理和公共服務(wù)中發(fā)揮作用。通過社會(huì)管理創(chuàng)新,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,是保證青少年發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。青少年參與社會(huì)管理和公共服務(wù),既能夠滿足共青團(tuán)適應(yīng)政府服務(wù)角色轉(zhuǎn)變的要求,也是共青團(tuán)立足于服務(wù)青少年的基本職能的要求,更是青少年自身參與社會(huì)管理和服務(wù)的訴求。
為充分發(fā)揮城市社區(qū)共青團(tuán)組織的樞紐作用,不斷強(qiáng)化共青團(tuán)組織社會(huì)管理和服務(wù)的職能,筆者對(duì)北京市X城區(qū)廣大青少年的具體需求及共青團(tuán)組織實(shí)際工作狀況開展調(diào)查,將青少年群體的需求與共青團(tuán)組織現(xiàn)有的工作和服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比,以期發(fā)現(xiàn)“供求”結(jié)構(gòu)的問題和服務(wù)供給量上需要改進(jìn)之處,為共青團(tuán)組織有效地開展青少年工作提出建議。
“青少年”指年齡在14~35周歲的社會(huì)成員。筆者根據(jù)共青團(tuán)組織的實(shí)際工作,按照青少年所屬共青團(tuán)組織,將青少年分為以下6種類型:(1)高端產(chǎn)業(yè)從業(yè)青年群體,從事金融、IT等高科技產(chǎn)業(yè);(2)政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位行政部門從業(yè)青年群體;(3)企事業(yè)單位非行政部門從業(yè)青年群體;(4)社區(qū)從業(yè)青年群體,如在居委會(huì)、社會(huì)工作站等機(jī)構(gòu)從業(yè)的人;(5)弱勢(shì)青少年群體,指社區(qū)中的殘障青少年和社區(qū)閑散青少年群體;(6)在校學(xué)生青少年群體?!肮睬鄨F(tuán)組織”具體是指在X城區(qū)團(tuán)區(qū)委管轄范圍內(nèi)的各級(jí)共青團(tuán)組織,包括團(tuán)區(qū)委、團(tuán)工委、團(tuán)總支和團(tuán)支部等。
“需求”是個(gè)體行動(dòng)的動(dòng)力,是個(gè)體感受到應(yīng)該有或者必須有的、希望得到滿足和實(shí)現(xiàn)的需求。學(xué)術(shù)界在需求以及青少年的具體需求方面有一定研究,集中在心理學(xué)、法學(xué)等方面,通過實(shí)證方法分析青少年的需求類型及其發(fā)展趨勢(shì)。例如,張亮在《青少年需求現(xiàn)狀與趨勢(shì)——上海市青少年需求趨勢(shì)研究》一文中,通過對(duì)上海市2,167名中學(xué)生的調(diào)查,分析了青少年的教育需求、就業(yè)需求和信息技術(shù)需求狀況。董小蘋、華樺從政策完善角度,分析了青少年健康、教育、權(quán)益、環(huán)境和福利等五方面的需求,強(qiáng)調(diào)政府在促進(jìn)青少年發(fā)展中的責(zé)任[1]。譚建光等提出青少年的基本生活需求提高、公平發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)、學(xué)習(xí)成才需求強(qiáng)烈、社會(huì)參與愿望提升、休閑娛樂需求增長、安全保障需求突出等六個(gè)值得注意的新趨勢(shì)[2]。
本研究主要運(yùn)用自填式問卷收集資料。問卷包括調(diào)查對(duì)象的基本信息、個(gè)人需求、對(duì)現(xiàn)有服務(wù)的自評(píng)、對(duì)共青團(tuán)工作的滿意度等方面。本研究采用多階段抽樣方法,先以X城區(qū)共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)為抽樣框,隨機(jī)抽取25個(gè)組織機(jī)構(gòu),然后再從這25個(gè)組織機(jī)構(gòu)的青少年名單中隨機(jī)抽取出35名人員作為調(diào)查樣本。共發(fā)放問卷875份,回收有效問卷726份,有效回收率為82.9%。女性占調(diào)查總體的62.9%,男性占37.1%;大學(xué)本科青年占46.6%。
馬斯洛將人的需求按照從低到高的順序依次分為生理需求、安全需求、愛和歸屬的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。從調(diào)查結(jié)果可知,青少年群體需求自評(píng)結(jié)果排名前十項(xiàng)的由高到低分別是:身體健康的需要、發(fā)展的需要、人際交往的需要、求知的需要、心理健康的需要、物質(zhì)的需要、保持個(gè)性的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、文化娛樂的需要和成就的需要(參見下表)。這一結(jié)果基本涵蓋了馬斯洛五個(gè)層次的需求,它包含了物質(zhì)和精神兩大層面的需求。
青少年群體需求自評(píng)匯總表
青少年“身體健康的需要”雖然是較低層次的生理和安全需求的范疇,但是其他各項(xiàng)需求的產(chǎn)生基礎(chǔ),因此具有普遍性。調(diào)查發(fā)現(xiàn),青少年感知的需求中“身體健康的需要”高居首位,占84%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他的需求。
除學(xué)生群體外,其他群體的青少年都將“發(fā)展的需要”這一較高層次的需求放在第二位。按照馬斯洛的需求層次論,人類需求具有從低到高的特征,物質(zhì)需要是較低層次的需要。但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),青少年對(duì)物質(zhì)層次的需求落后于發(fā)展的需求,尤其是在學(xué)生群體中,“物質(zhì)的需要”——即追求良好的物質(zhì)待遇,希望自己的生活條件好,在感知需求的前十名之外;在社區(qū)從業(yè)的青少年感知需求中,物質(zhì)的需要也排名靠后,位列第九。其他類型青少年排在第五位。
高端產(chǎn)業(yè)從業(yè)青少年渴望獲得尊重和成就。他們希望受到他人的尊重、愛戴和被人看得起,希望比別人做得更好,獲得成功。尊重需求在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事行政工作的青少年和社區(qū)弱勢(shì)青少年中都沒有進(jìn)入前十名;從事高端產(chǎn)業(yè)的青少年對(duì)“文化娛樂的需要”沒有其他群體強(qiáng)烈。政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位行政工作的青少年群體與整體的青少年需求概況差異最小。企事業(yè)單位非行政工作的青少年群體對(duì)“身體健康”、“發(fā)展”、“心理健康”和“物質(zhì)”的需要更多,而“人際交往”、“保持個(gè)性”和“求知”的需要成為相對(duì)較低的需要。
社區(qū)從業(yè)青少年最大特點(diǎn)是“自我實(shí)現(xiàn)的需要”動(dòng)機(jī)不強(qiáng),但是“求知的需要”大于“人際交往”等需要,同時(shí)物質(zhì)需要也沒有高端產(chǎn)業(yè)、政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從業(yè)者強(qiáng)烈,甚至沒有社區(qū)弱勢(shì)群體強(qiáng)烈。社區(qū)弱勢(shì)青少年求知的需要較高,而發(fā)展、尊重、成就、自我實(shí)現(xiàn)和奉獻(xiàn)的需要較低。學(xué)生群體與其他群體有較大差異。或許是求知需要正在或已經(jīng)得到一定程度的滿足,這一需要并不迫切,而且由于沒有步入職場(chǎng),物質(zhì)需求主要滿足途徑多是父母承擔(dān)。當(dāng)前我國城市家庭物質(zhì)條件較好,且受傳統(tǒng)文化影響,父母不計(jì)報(bào)酬的無私奉獻(xiàn),物質(zhì)需要已經(jīng)獲得較大滿足。因此“物質(zhì)需要”在這一群體的排名中位于前十之外,但學(xué)生表達(dá)了較強(qiáng)的“人際交往的需要”和“文化娛樂的需要”,同時(shí)學(xué)生群體也很重視“保持個(gè)性”,這一需求明顯高于其他群體的青少年。
從整體上看,男女青少年的需求有一定的一致性。例如,位于前三位的都是“身體健康的需要”、“發(fā)展的需要”和“人際交往的需要”。雖然性別不同,但男女青少年都認(rèn)同求知、心理健康、物質(zhì)、自我實(shí)現(xiàn)和保持個(gè)性的需要等。
不同性別的青少年需求也有差異。第一,男性比女性有更強(qiáng)的“成就需要”,位居第四,但該需要在女性需求表上處于前十之外。第二,男性更重視“保持個(gè)性的需要”,位于第六,女性對(duì)該需要在第十位。第三,女性更強(qiáng)調(diào)“尊重”,位于第六,但是“尊重需要”在男性青少年中位于前十之外,正是由于傳統(tǒng)文化對(duì)女性的尊重程度不夠,女性才表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的需求動(dòng)機(jī)。第四,女性對(duì)“心理健康的需要”也比男性更強(qiáng)烈。因此,共青團(tuán)的工作任務(wù)除了滿足青少年的共性需求之外,也要針對(duì)青少年的性別差異,開展?jié)M足他們不同需求的各種活動(dòng)。
第一,14~17歲的青少年,基本上處于高中階段,與18歲以上的青少年差異較大?!鞍l(fā)展的需要”沒有其他群體高;相對(duì)不重視“物質(zhì)的需要”,尤其與26歲以上的青少年相比,“尊重的需要”強(qiáng),更強(qiáng)調(diào)“保持個(gè)性的需要”和“文化娛樂的需要”。第二,18~22歲的青少年,部分處于大學(xué)階段,部分已參加工作。由于年齡相近,他們與高中生有一定的需求共性,如“尊重的需要”。但是整體上講也具有自己的許多不同需求特點(diǎn)。例如,不再堅(jiān)持對(duì)個(gè)性的追求,更看重“自我實(shí)現(xiàn)的需要”等。第三,23~26歲的青年,多數(shù)已進(jìn)入職場(chǎng),其需求與整體需求比較一致,對(duì)“保持個(gè)性的需要”位于“自我實(shí)現(xiàn)”和“成就需要”之后。第四,27~30歲的青年,物質(zhì)的需求最強(qiáng)烈,成就的需求動(dòng)機(jī)也高于其他青少年群體。第五,31歲以上的青年,具有一定的特殊性。強(qiáng)調(diào)“尊重的需要”、“展現(xiàn)才能的需要”,也重視“物質(zhì)的需要”;隨著年齡的增長,他們對(duì)于是否“保持個(gè)性的需要”已經(jīng)不再堅(jiān)持。
除“身體健康的需要”是青少年共同需求外,受教育程度不同,青少年的需求也有差異。初中、高中學(xué)歷的青少年相對(duì)更重視“尊重的需要”,不太重視“物質(zhì)需要”,大專和大學(xué)本科學(xué)歷的青年有最強(qiáng)的求知欲望和“文化娛樂需要”,碩士及以上高學(xué)歷的青年有最強(qiáng)的“自我實(shí)現(xiàn)的需要”,部分原因是他們已經(jīng)擁有高學(xué)歷,因而會(huì)追求更高的自我實(shí)現(xiàn)。
被調(diào)查者以五級(jí)評(píng)分表來評(píng)價(jià)對(duì)共青團(tuán)工作的總體滿意度。通過計(jì)算各項(xiàng)工作的平均分,發(fā)現(xiàn)青少年群體對(duì)X城區(qū)共青團(tuán)組織開展的各方面的工作基本滿意,平均值在3.50分以上。其中,青少年群體對(duì)當(dāng)前X城區(qū)共青團(tuán)組織最滿意的三項(xiàng)工作分別是“共青團(tuán)開展青少年思想政治教育活動(dòng)的情況”、“共青團(tuán)干部的責(zé)任感和工作態(tài)度”及“共青團(tuán)干部的廉潔自律情況”。青少年認(rèn)為,共青團(tuán)相對(duì)需要提升滿意度的三項(xiàng)工作分別是“共青團(tuán)的管理理念”、“共青團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)新”和“共青團(tuán)結(jié)合青年實(shí)際需求開展工作的情況”。
青少年認(rèn)為,共青團(tuán)組織主要在青少年思想政治教育工作、青少年法制工作和共青團(tuán)自身建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用,另外,在培養(yǎng)和開發(fā)青年人才隊(duì)伍、幫扶青少年弱勢(shì)群體方面也起到了一定作用。
青少年認(rèn)為,共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)開展的社會(huì)管理與服務(wù)工作中,最能滿足青少年群體需求的前十項(xiàng)由高到低分別是:身體健康的需要、發(fā)展的需要、求知的需要、人際交往的需要、心理健康的需要、文化娛樂的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、展現(xiàn)才能的需要、道德修養(yǎng)的需要。在所有服務(wù)提供中,“物質(zhì)的需要”、“婚戀的需要”和“成就的需要”是服務(wù)供給較少的青少年需求類型,需要在X城區(qū)的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中加強(qiáng)服務(wù)供給量;而“求知的需要”、“求職的需要”、“道德修養(yǎng)的需要”和“自我認(rèn)知的需要”則屬于供過于求的青少年需求類型,可適當(dāng)減少服務(wù)供給量。在被問到“要使X城區(qū)共青團(tuán)組織在社會(huì)管理和服務(wù)的工作中更好地發(fā)揮作用,您認(rèn)為關(guān)鍵是要解決哪些問題”時(shí),有59.3%的青少年認(rèn)為,最重要的是要“深入實(shí)際,調(diào)查青少年的實(shí)際需求”,高于其他各項(xiàng)。
雖然處于社會(huì)管理創(chuàng)新潮流中的共青團(tuán)的服務(wù)定位目標(biāo)明確并正在付諸實(shí)踐,但是仍然有超過六成的青少年認(rèn)為,共青團(tuán)組織當(dāng)前的主要問題表現(xiàn)在“重管理、輕服務(wù)”方面,而當(dāng)前X城區(qū)共青團(tuán)組織急需面對(duì)的是堅(jiān)持服務(wù)本質(zhì)還是管理本質(zhì)的問題。另外,“管理效率過低”和“管理觀念落后”也是需要注意的問題,其提及率分別為42.9%和35.4%。
青少年需求的多樣性,給團(tuán)組織開展青年工作提出了更高的要求,努力滿足青少年的需求,成了共青團(tuán)組織不斷提高工作水平和能力的重要任務(wù)。在本研究中,在被問到“要使X城區(qū)共青團(tuán)組織在社會(huì)管理和服務(wù)的工作中更好地發(fā)揮作用,您認(rèn)為關(guān)鍵是要解決哪些問題”時(shí),有64.7%的青少年組織機(jī)構(gòu)認(rèn)為,最重要的是要“深入實(shí)際,調(diào)查青少年的實(shí)際需求”,這一項(xiàng)的提及率遠(yuǎn)高于其他各選項(xiàng),這也提供了一個(gè)很好地解決社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的思路:即以青少年的需求為本。共青團(tuán)組織應(yīng)該以青少年的需求層次和需求特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),真誠聯(lián)系青少年、凝聚青少年,全心全意為青少年服務(wù)。
青少年群體有強(qiáng)烈的“希望有良好的物質(zhì)待遇、生活條件好”的需要,“戀愛、結(jié)婚,合理滿足生理上的性需要”和“希望比別人做得更好,獲得成功,取得優(yōu)異成績”的需要,因此,需要在X城區(qū)的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中加強(qiáng)相應(yīng)的服務(wù)供給量。
要根據(jù)青少年群體得到的服務(wù)數(shù)量和青少年群體的需求特點(diǎn)對(duì)比來調(diào)整青少年組織機(jī)構(gòu)的服務(wù)結(jié)構(gòu)和服務(wù)供給量。共青團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)六類青少年群體的需求特點(diǎn)和已有服務(wù)供給量,調(diào)整青少年組織機(jī)構(gòu)的服務(wù)結(jié)構(gòu)和服務(wù)供給量。在服務(wù)數(shù)量的對(duì)比上,本研究發(fā)現(xiàn),社區(qū)弱勢(shì)青少年群體(含殘障青少年、待業(yè)青少年)和區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)從業(yè)青年群體得到的服務(wù)相對(duì)較少,因此,可重點(diǎn)考慮加大為社區(qū)弱勢(shì)青少年群體和區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)從業(yè)青年群體的服務(wù)。六類社區(qū)青少年群體的需求具有不同特點(diǎn),共青團(tuán)組織應(yīng)針對(duì)青少年群體需求的具體特點(diǎn)來制定針對(duì)性強(qiáng)的服務(wù)計(jì)劃。
所謂樞紐型社會(huì)組織,是指把同類別、同性質(zhì)、同領(lǐng)域的社會(huì)組織聯(lián)系起來,并建立工作協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)對(duì)接關(guān)系,在政治上發(fā)揮橋梁紐帶的引領(lǐng)作用,在業(yè)務(wù)上發(fā)揮引導(dǎo)作用,在管理上按照政府授權(quán)承擔(dān)業(yè)務(wù)主管單位的職能,促進(jìn)社會(huì)組織自我管理、自我服務(wù)、自治自律。共青團(tuán)在為各級(jí)團(tuán)組織提供有序發(fā)展平臺(tái)和生長環(huán)境的同時(shí),要積極主動(dòng)將其納入政府公共服務(wù)體系,讓各級(jí)團(tuán)組織協(xié)助政府解決青少年的發(fā)展等問題,這是社會(huì)組織管理體制機(jī)制的新思考、新理念,是社會(huì)組織發(fā)展模式的新選擇。
[1]董小蘋華 樺:《需求與權(quán)利:青少年政策制定的核心》,載《中國青年研究》,2012年第2期。
[2]譚建光莫敏秋 等:《和諧社會(huì)與青少年的需求變化》,載《中國黨政干部論壇》,2007年第6期。