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手機(jī)QR碼在高職圖書館公共文化服務(wù)中的應(yīng)用探析

2013-10-29 04:52:36劉海新
中國新通信 2013年12期
關(guān)鍵詞:二維碼文獻(xiàn)圖書館

【摘要】本文首先闡明手機(jī)QR碼的概念和特點(diǎn),然后介紹手機(jī)QR碼在高職圖書館公共文化服務(wù)中的應(yīng)用情況,并從注重品牌建設(shè)等方面闡明應(yīng)注意的問題。

【關(guān)鍵詞】二維碼QR碼高職院校圖書館公共文化服務(wù)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著智能手機(jī)在國內(nèi)的普及,二維碼作為三大信息獲取入口之一(其他兩個(gè)是搜索和菜單),已經(jīng)成為市場上眾多產(chǎn)品的“標(biāo)配”。媒體資訊、平面廣告、產(chǎn)品包裝上隨處可見二維碼,電子商務(wù)、產(chǎn)品防偽、物流運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域也活躍著二維碼的身影。越來越多的機(jī)構(gòu)和組織通過二維碼在網(wǎng)上提供相關(guān)的應(yīng)用與服務(wù),實(shí)現(xiàn)與用戶的溝通交流。圖書館面對閱讀方式多元化的趨勢,借助手機(jī)二維碼技術(shù)開展服務(wù),使讀者通過手機(jī)與圖書館之間形成互動(dòng),建立一種全新的信息存儲(chǔ)、識(shí)別和傳遞應(yīng)用模式,是構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向型圖書館及實(shí)現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新的重要舉措。本文主要探討高職院校圖書館在開展公共文化服務(wù)過程中,應(yīng)用手機(jī)QR碼所能實(shí)現(xiàn)的服務(wù)內(nèi)容及需要注意的問題。

一、手機(jī)QR碼的概念與特點(diǎn)

QR碼是日本Denso-Wave公司于1994年研制出的一種矩陣式二維碼符號(hào),QR來自英文“Quick Response”的縮寫,即快速反應(yīng)的意思,因具備迅速解碼能力而得名[1]。QR碼通常為小的黑白相間的方形圖案,可以在橫、縱兩個(gè)方向上同時(shí)表達(dá)信息,能夠存儲(chǔ)數(shù)字、文本、圖像、網(wǎng)址超鏈接、電子名片、社交網(wǎng)絡(luò)信息等形式的信息編碼,具備超高速、防偽性強(qiáng)、可傳真復(fù)印、成本低、易制作、持久耐用等特性,可實(shí)現(xiàn)實(shí)體信息與虛擬網(wǎng)絡(luò)信息的雙向關(guān)聯(lián)。與一維碼相比,它具有信息容量大、信息密度高、識(shí)別速度快、糾錯(cuò)能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),可以顯示中、英、日等多種語言文字,可存儲(chǔ)物品的基本資料,實(shí)現(xiàn)物品資料隨著物品走而無需連接數(shù)據(jù)庫。與其他類型的二維碼相比,QR碼具有全方位識(shí)讀特點(diǎn),用戶可以任意角度掃描;它僅用13比特即可表示一個(gè)漢字,比其他二維碼表示漢字的效率提高20%[2]。手機(jī)QR碼是目前國內(nèi)二維碼識(shí)別軟件僅能識(shí)讀的二維碼類型。只要具有30萬像素以上照相功能的手機(jī),安裝有二維碼識(shí)別軟件(如快拍二維碼、我查查、愛拍等),就能通過手機(jī)攝像頭刷取QR碼,輕松實(shí)現(xiàn)手機(jī)一鍵上網(wǎng),便捷地瀏覽網(wǎng)頁、下載圖文及音視頻資料、進(jìn)行名片交換、電子地圖定位導(dǎo)航、手機(jī)閱讀,而省去了在手機(jī)輸入網(wǎng)址的過程。

二、手機(jī)QR碼在高職圖書館公共文化服務(wù)中的應(yīng)用

高職院校圖書館所提供的公共文化服務(wù)主要有文獻(xiàn)借閱、參考咨詢、信息服務(wù)、對口幫扶等類型[2]。服務(wù)對象以建立校企合作關(guān)系的企業(yè)讀者為主,兼顧學(xué)校周邊社區(qū)的群眾。在開展服務(wù)的過程中,高職圖書館因自身?xiàng)l件的制約,往往出現(xiàn)人員不足、服務(wù)單一、與讀者溝通不暢等問題。高職圖書館深化公共文化服務(wù)工作,有效解決資源與需求的瓶頸問題,必須突破坐等讀者上門的服務(wù)模式,借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和移動(dòng)通訊技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的方式和手段。手機(jī)QR碼就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。相對RFID昂貴的費(fèi)用和使用上較強(qiáng)的專業(yè)性要求,作為開源軟件的手機(jī)QR碼成本低,應(yīng)用的技術(shù)門檻不高,比較適合高職院校圖書館使用。將手機(jī)QR碼應(yīng)用于讀者服務(wù),與微博、微信、手機(jī)網(wǎng)站等各類手機(jī)應(yīng)用方式配合使用,實(shí)現(xiàn)線上閱讀與線下閱讀的互聯(lián),形成一種全新的移動(dòng)數(shù)字圖書館體驗(yàn),對于提升服務(wù)水平,吸引潛在讀者,實(shí)現(xiàn)與讀者的持續(xù)互動(dòng),拓展和延伸圖書館服務(wù)的范圍與內(nèi)容,具有現(xiàn)實(shí)與深遠(yuǎn)的意義。QR碼在高職圖書館公共文化服務(wù)的應(yīng)用有以下方面:

(1)文獻(xiàn)借閱的工具

文獻(xiàn)借閱是高職圖書館提供公共文化服務(wù)的最基本方式。圖書館在滿足本校師生員工文獻(xiàn)需求的前提下,向社會(huì)讀者發(fā)放借書證,提供圖書借還和報(bào)刊閱覽服務(wù),可以有效解決當(dāng)前公共文獻(xiàn)信息資源特別是專業(yè)類文獻(xiàn)資源不足的問題,保障公民多樣化的信息享受權(quán)利。手機(jī)QR碼在文獻(xiàn)借閱中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是將社會(huì)讀者的姓名、單位、照片等信息存儲(chǔ)到QR碼中,讀者進(jìn)入圖書館時(shí),只需調(diào)出手機(jī)里的QR碼,將手機(jī)屏幕靠近讀碼器,便可將個(gè)人信息傳到圖書館的電腦,進(jìn)行身份識(shí)別并登到,可在電腦上直接查閱自己的圖書借閱情況,借閱圖書時(shí)直接通過QR碼的識(shí)別紀(jì)錄數(shù)據(jù)就可完成借閱操作;二是將館藏書籍的目錄轉(zhuǎn)換或者部分轉(zhuǎn)換成QR碼,將其添加到OPAC的移動(dòng)書目中。讀者用智能手機(jī)拍下QR碼,通過二維碼識(shí)別軟件解讀,顯現(xiàn)在手機(jī)屏幕上,就可以準(zhǔn)確知道文獻(xiàn)的館藏地點(diǎn)及其在書架上的具體位置;三是把與紙本圖書、期刊相對應(yīng)的電子圖書、電子期刊數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)址存儲(chǔ)到QR碼中,貼于圖書或期刊上,通過手機(jī)QR碼的解讀,登錄相關(guān)網(wǎng)站,即可瀏覽及下載電子資源,實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)的鏈接互通。手機(jī)的便攜性使得QR碼在文獻(xiàn)借閱中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。高職圖書館可以脫離網(wǎng)絡(luò)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫,主動(dòng)走出圖書館大樓,向社會(huì)讀者尤其是合作企業(yè)的讀者開展上門服務(wù),在館外直接用QR碼為社會(huì)讀者辦理借書證,無須辦證費(fèi)用,也免去辦理實(shí)體證的等待時(shí)間。社會(huì)讀者使用QR碼借書證可有效避免忘帶證的煩惱,在QR碼的編碼中加入一定的加密防偽信息,還可具備防盜功能,能保證借書證的唯一性。

(2)咨詢服務(wù)的媒介

隨著社會(huì)的發(fā)展,工作與生活節(jié)奏的加快,社會(huì)讀者特別是上班一族更多地傾向于能夠不受時(shí)間、地點(diǎn)、范圍等限制而方便地使用圖書館資源、接受圖書館服務(wù),圖書館也希望能為讀者隨時(shí)隨地提供到身邊的服務(wù),實(shí)現(xiàn)服務(wù)環(huán)境從物理空間向虛擬空間的轉(zhuǎn)變。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能有效滿足雙方的這一要求。高職院校圖書館對館藏文獻(xiàn)及網(wǎng)上各種免費(fèi)資源進(jìn)行加工整合,放到圖書館的網(wǎng)站上,為社會(huì)讀者提供數(shù)據(jù)庫檢索、在線圖書館、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等全方位的信息資源服務(wù)。讀者使用存有個(gè)人信息QR碼的手機(jī)登錄圖書館網(wǎng)站,即可瀏覽和下載所需的信息資料。微博、微信的興起更為圖書館與讀者提供了全面而快捷的信息互動(dòng)平臺(tái)。圖書館通過微博發(fā)布館內(nèi)動(dòng)態(tài)、新書推薦、講座展覽信息、解答疑惑等,使圖書館從被動(dòng)服務(wù)變?yōu)楦挥袀€(gè)性化的“移動(dòng)式”的主動(dòng)服務(wù)。讀者掃描圖書館微博的QR碼,參與微博互動(dòng),將自己的意見和訴求告知圖書館,與其他讀者分享閱讀心得,并第一時(shí)間在手機(jī)上看到反饋信息,無形中參與了圖書館的智慧管理。

(3)館情介紹的手段

社會(huì)讀者特別是新讀者一般對高職圖書館的樓層功能分布情況不甚了解,將QR碼清晰地標(biāo)注在各樓層或者書庫門口設(shè)置的平面圖中,讀者通過手機(jī)拍照識(shí)別,就能獲取各樓層平面圖,各個(gè)書庫、閱覽室的情況介紹、聯(lián)系電話、開放時(shí)間等基本信息,有助于迅速地找到所需資源或者設(shè)施。有條件的圖書館以音視頻的形式錄制圖書館參觀指引,以QR碼的形式提示網(wǎng)絡(luò)下載。讀者只要用手機(jī)掃描QR碼,直接將該音視頻下載到自己的手機(jī)上,還可以邊參觀圖書館邊聽下載的虛擬導(dǎo)游講解

(4)講座、展覽的助手

信息社會(huì)中的圖書館,講座和展覽已經(jīng)成為圖書館核心業(yè)務(wù)的一部分。高職圖書館籌備這些活動(dòng),需要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間和精力,特別是面對眾多的社會(huì)讀者,宣傳和組織是一個(gè)令人頭疼的問題。QR碼的應(yīng)用有效改變了這一狀況。讀者掃描圖書館信息公共板或網(wǎng)站上信息公共欄內(nèi)的QR碼,近期舉辦的講座、展覽就會(huì)顯示在手機(jī)上。通過二維碼會(huì)務(wù)管理系統(tǒng),制作含有QR碼的邀請函,以彩信的形式發(fā)到讀者的手機(jī)上,作為參加講座、展覽的憑證。讀者到場時(shí),用讀碼器掃描QR碼即可完成簽到,免去手寫的繁瑣和排隊(duì)的等待,且可即時(shí)了解所邀請讀者的到會(huì)情況。講座、展覽過程中互動(dòng)提問獎(jiǎng)品的發(fā)放,抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品的兌現(xiàn)均可以通過QR碼來實(shí)現(xiàn),不僅提高了效率、節(jié)約了成本,同時(shí)做到環(huán)保和時(shí)尚。

三、應(yīng)用QR碼需注意的問題

3.1圖書館的設(shè)備軟件要升級(jí)

高職院校圖書館均使用國產(chǎn)的自動(dòng)化管理系統(tǒng),應(yīng)用手機(jī)QR碼開展公共文化服務(wù),需要對館內(nèi)的管理系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí),首先具備書目信息轉(zhuǎn)換成QR碼這一基本功能。其次可對讀者個(gè)人信息進(jìn)行識(shí)讀,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)借閱操作。當(dāng)然,要完成憑讀者QR碼的借書工作,則需增加可識(shí)別QR碼的讀碼器等硬件設(shè)備。在有條件的高職圖書館,還可以對自助式借閱設(shè)備進(jìn)行升級(jí),方便社會(huì)讀者在非開放時(shí)間里自主完成圖書的借還手續(xù)。而要實(shí)現(xiàn)講座、展覽的QR碼宣傳和簽到,需添購專門的二維碼會(huì)務(wù)管理系統(tǒng)。今后,在移動(dòng)支付方式成熟且為多數(shù)人所接受的情況下,還要完善QR碼的個(gè)人帳戶綁定支付功能,方便讀者直接使用QR碼在線支付圖書逾期、文獻(xiàn)復(fù)印、書刊破損等費(fèi)用,真正做到“一碼在手,走遍全館”。

3.2加大宣傳普及QR碼的力度

現(xiàn)在QR碼的用戶多數(shù)集中在18到35歲這個(gè)年齡段的人群中,社會(huì)上對于QR碼的認(rèn)知多局限于利用商品防偽檢測、媒體廣告宣傳、促銷打折優(yōu)惠等,而沒有意識(shí)到QR碼在圖書館也可以發(fā)揮重要的作用。因此,對于QR碼的應(yīng)用,高職圖書館應(yīng)開展大量的宣傳推廣培訓(xùn)工作,向讀者特別是中老年讀者普及手機(jī)QR碼的相關(guān)知識(shí),增加QR碼的讀者體驗(yàn),使讀者了解其作用與使用方法。

3.3加強(qiáng)高職圖書館移動(dòng)網(wǎng)站建設(shè)

目前高職圖書館網(wǎng)站對手機(jī)訪問的支持度普遍不高,擁有針對手機(jī)用戶的專業(yè)移動(dòng)網(wǎng)站更是寥寥可數(shù)。如果要最大程度發(fā)揮QR碼的作用,高職圖書館應(yīng)該建立手機(jī)圖書館專業(yè)網(wǎng)站,將館藏資源及服務(wù)轉(zhuǎn)換為適合于手機(jī)訪問使用的形式;要確保移動(dòng)網(wǎng)站與傳統(tǒng)網(wǎng)站的內(nèi)容不發(fā)身沖突,使讀者在在兩個(gè)站點(diǎn)間方便地切換。

四、結(jié)語

以碳消耗計(jì)算,一張紙?zhí)嫉南氖?70克,而一個(gè)QR碼是0.000003克,后者是前者的5600萬分之一,完全符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求[4]。在“五位一體”戰(zhàn)略部署下,高職圖書館在開展公共文化服務(wù)中,要清醒地意識(shí)到應(yīng)用QR碼對推動(dòng)圖書館創(chuàng)新服務(wù)觀念和管理方法,提升整體辦館水平的重要性,要積極學(xué)習(xí)手機(jī)QR碼在其他行業(yè)應(yīng)用的成功經(jīng)驗(yàn),為圖書館傳統(tǒng)服務(wù)與數(shù)字時(shí)代多媒體服務(wù)的融合和發(fā)展開辟新的天地。

參考文獻(xiàn)

[1]楊繼紅,誰是新媒體[M].北京:教育科學(xué)出版社,2008:202.

[2]張蓓等. QR碼在手機(jī)圖書館中的應(yīng)用[J].中國現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,2012,(15):69-71.

[3]劉海新.校企合作背景下的高職院校圖書館公共文化服務(wù)模式探析[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2012,(15):83-86.

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