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小議地理簡答題中的“咬文嚼字”

2013-10-23 23:39:21楊洪榮
高中生學(xué)習(xí)·高二版 2013年9期
關(guān)鍵詞:咬文嚼字漢陽區(qū)位

楊洪榮

地理簡答題一直注重考查我們獲取和解讀信息的能力,調(diào)動和運用知識的能力,描述和闡釋事物的能力,討論和探討問題的能力等。其分值比重很高,而同學(xué)們也往往一直在憑感覺做這類題,結(jié)果常常是感覺不錯,得分不多。究其原因,很多同學(xué)在審題時從未有過“咬文嚼字”的習(xí)慣。今天我們就通過三道例題的解答談一談審題中“咬文嚼字”的重要性。

關(guān)于人類活動(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通)的“區(qū)位條件”這一類考題中,大概有以下幾種問法:

例1 加拿大地廣人稀,西南部地區(qū)地形復(fù)雜,歐肯那根河谷是世界著名的冰酒產(chǎn)地。根據(jù)加拿大西南部某地區(qū)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識,完成下題。冰酒是由富含糖分的優(yōu)質(zhì)葡萄,成熟后在樹上經(jīng)自然冰凍,再采摘釀造而成。歐肯那根河谷是這種自然冰凍葡萄的產(chǎn)地,分析其自然原因。

解析 本題主要考察農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,意在考察學(xué)生對圖像信息的提取能力,調(diào)動和運用知識的能力。影響農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的自然條件主要有地形、氣候、水源、土壤、生物(病蟲害)等。結(jié)合該地的位置即可組織回答。但在審題時一定要抓住“分析”一詞,分析,顧名思義,就是分而析之。分,可以從時間角度來分。比如按事物的發(fā)展演變時間順序來分開階段,如分析某種地貌的成因;分,可以按空間來分。分部分,分東西南北,分段如分析某條河流的水文特征;分,還可以按事物內(nèi)在的關(guān)系來分。如本題中“分析條件或原因”需要對地理事物或現(xiàn)象予以剖析分解,要求答出因果關(guān)系或推理過程(不僅要列出優(yōu)勢因素,還要對這些優(yōu)勢因素的成因進行簡單分析)。

答案 地處河谷地區(qū),熱量充足;位于河谷,多河漫灘平原,地形平坦,灌溉水源充足;土壤肥沃;處于山脈背風(fēng)坡,降水少,晴天多,晝夜溫差大,有利于葡萄養(yǎng)分積累;地處中緯高山氣候區(qū),夜晚大氣逆輻射弱,利于形成冰凍;地處高山河谷地區(qū),葡萄病蟲害較少。

例2 漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設(shè)見證了中國近代工業(yè)發(fā)展的歷史。閱讀材料,回答問題。

1899年,湘廣總督張之洞籌劃在湖北設(shè)鐵廠,考慮的廠址是大冶或省城武昌附近的漢陽。1893年,鐵廠最終在漢陽建成投產(chǎn)。下圖是19世紀末湖北省局部區(qū)域示意圖。

(1)據(jù)材料一,指出與大冶相比,當(dāng)時在漢陽建設(shè)鐵廠的區(qū)位優(yōu)勢。

解析 本題主要考察工業(yè)的區(qū)位因素,工業(yè)的區(qū)位因素有市場,交通,原料,燃料,技術(shù),政策,環(huán)境等,結(jié)合該工業(yè)的特點和圖文資料不難得出結(jié)論。漢陽是武漢市的組成部分,位于長江和漢江的匯合處,水運十分便利,可利用廉價的水運從附近運入煤和鐵礦石;武漢市是經(jīng)濟比較發(fā)達的城市,對鋼鐵的需求量大;武漢市比大冶更具有科技和人才優(yōu)勢。

但是在審題時我們還應(yīng)注意,題干中只是讓“指出”漢陽的區(qū)位優(yōu)勢,“指出、列舉、說明”都是要求對事實的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn),答出關(guān)鍵的地理術(shù)語即可(如例2,只需答出漢陽的區(qū)位優(yōu)勢因素即可,不必對每個優(yōu)勢的原因進行分析)。

答案 接近市場(槍炮廠);有技術(shù)、人才優(yōu)勢;水運(交通)便利,接近燃料地(鐵廠)。

例3 下圖為我國東部某地地圖,該地區(qū)最大海拔高度為268米,讀圖回答:

根據(jù)圖中信息,簡要評價本地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件。

解析 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件有地形、氣候、水源、土壤等。結(jié)合圖文信息可以看出,該地為亞熱帶季風(fēng)氣候,地形平坦等,但是題干中有個詞是“評價”,“評價類設(shè)問”一般從兩方面進行分析:①要從有利和不利兩個方面來辯證闡述,針對優(yōu)勢和不足進行全面論證;②要從多角度分析利弊。區(qū)位問題或發(fā)展條件評價類問題,可以從自然條件和社會經(jīng)濟條件兩個方面去分析。例如評價東北商品糧基地區(qū)位或發(fā)展條件,就要先從自然條件、社會經(jīng)濟條件進行分析,然后找出有利和不利條件進行闡述。影響類的問題可以從對社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析。例如評價南水北調(diào)的影響,就要先從對社會、經(jīng)濟、環(huán)境三方面的影響進行分析,然后對有利和不利影響加以闡述。

答案 有利條件:光熱充足、降水豐富、雨熱同期;東部地形比較平坦;水源充足;不利條件:旱澇災(zāi)害;自然土壤為紅壤,較貧瘠

這三道例題同是考查農(nóng)業(yè)、工業(yè)的區(qū)位條件,但是答案的組織差距明顯,因為它們設(shè)問的角度不同,分別用了“分析”“指出”“評價”三個詞。如果平時的學(xué)習(xí)中不注意對這三個詞進行比較的話,很容易憑感覺把他們的答案整理成相同的套路。因此,審題時“咬文嚼字”可以幫助我們組織正確的答題思路,走出無效答題的怪圈。

在題目中出現(xiàn)頻率較高的詞還有以下幾種,這里一并梳理一下,希望能夠仔細區(qū)分和體會,對答案的整理有所幫助。

簡述——簡單扼要敘述,須把握要點;

簡析——簡單分析,提出論點即可;

描述——對事物的外部特征予以描述;首先明確描述什么,從哪些角度描述(如水文特征的描述有結(jié)冰期、含沙量、徑流量及汛期等角度),并能使用專業(yè)術(shù)語描述。

綜述——對事物的總體特征予以概括敘述;寫出——對圖像或事實的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn);

對比——列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物,可先后對比或并列對比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系;

概括——對文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點等。

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