葉友華
(山東女子學(xué)院,山東 濟(jì)南250352)
就業(yè)問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)生活中的一個(gè)非常重要的問(wèn)題,也是個(gè)全球性問(wèn)題,直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的穩(wěn)定。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入、競(jìng)爭(zhēng)的加劇和高校的擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題開(kāi)始顯現(xiàn)。當(dāng)前,女大學(xué)生就業(yè)狀況不容樂(lè)觀。就業(yè)率低、就業(yè)工資低、就業(yè)崗位穩(wěn)定性差、從事職業(yè)范圍狹窄,就業(yè)難已成為一個(gè)越來(lái)越突出的社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)傳統(tǒng)文化的偏見(jiàn)、用人單位的局部利益驅(qū)使、勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾的尖銳、女大學(xué)生自身素質(zhì)等問(wèn)題,是導(dǎo)致女大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。另外,對(duì)女大學(xué)生的一些不合理限制也嚴(yán)重影響了她們的就業(yè)權(quán)和擇業(yè)自主權(quán)。2012年5月11日至12日,第六屆“亞洲女性論壇”在武漢隆重舉行。全國(guó)婦聯(lián)名譽(yù)主席、原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、亞洲女性論壇主席彭珮云出席會(huì)議開(kāi)幕式并致辭。她指出,婦女應(yīng)該與男子具有同等的人格和尊嚴(yán)、同等的權(quán)利和地位,提倡男女平等相處,相互尊重,共同進(jìn)步,協(xié)調(diào)發(fā)展[1]。因此,女大學(xué)生不僅應(yīng)享有平等的就業(yè)權(quán)和擇業(yè)自主權(quán),也應(yīng)成為“公共場(chǎng)所”的主角,應(yīng)當(dāng)從當(dāng)前的就業(yè)困境中解脫出來(lái)。
目前,全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是由于高校擴(kuò)招,應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)比十年前增多,但是面向畢業(yè)生的就業(yè)崗位并沒(méi)有同步增加,再加上下崗失業(yè)人員數(shù)量居高不下,農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移規(guī)模加大,全國(guó)勞動(dòng)力總量供大于求的局面長(zhǎng)期存在。二是往年未能就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生疊加,造成實(shí)際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位,造成更大的就業(yè)壓力。三是自2011年以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)已連續(xù)7個(gè)季度增速回落。據(jù)有關(guān)資料顯示,2011年一至四季度分別為9.7%、9.5%、9.1%和8.9%;2012年一至三季度分別為8.1%、7.6%、7.4%,創(chuàng)下自2009年二季度(7.9%)以來(lái)三年新低。2012年第四季度雖然加速增長(zhǎng)為7.9%,但2012年全年為7.8%,較2011年9.3%的增幅下降不少,低于過(guò)去三十年來(lái)大部分時(shí)間所保持的兩位數(shù)增幅。從發(fā)展態(tài)勢(shì)上看,經(jīng)濟(jì)下行壓力很大。受此影響,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)將會(huì)更加嚴(yán)峻。
面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境,女大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)更不樂(lè)觀。據(jù)騰訊-麥可思-2010屆大學(xué)畢業(yè)生流向月度跟蹤調(diào)查結(jié)果,2010年女大學(xué)生畢業(yè)生簽約率為21%,男大學(xué)生畢業(yè)生簽約率為29.5%,女大學(xué)生簽約率比男大學(xué)生低8.5%。2012年騰訊-麥可思調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),女性不論是高職高專(zhuān)、本科以及碩士畢業(yè)生,簽約率普遍低于男性。女大學(xué)生通過(guò)接受較低薪資和與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度較低的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè),其就業(yè)質(zhì)量不言而喻。調(diào)查結(jié)果顯示,女大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量明顯低于男生,有8.3%的女大學(xué)生認(rèn)為實(shí)際簽約情況與就業(yè)理想不相符的主要原因在于性別本身。同時(shí),女大學(xué)生簽約薪資明顯低于男性。2010屆簽約的大學(xué)畢業(yè)生中,男女生的平均簽約月薪最大差距為563元,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率女性低12個(gè)百分點(diǎn)。女大學(xué)生簽約率、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率和簽約薪資均明顯低于男大學(xué)生。據(jù)2010年8月24日全國(guó)婦聯(lián)公布的《女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查》結(jié)果,女大學(xué)生求職被拒率較高,求職過(guò)程比較艱難,自主創(chuàng)業(yè)更難;九成以上女大學(xué)生感到用人單位有性別偏見(jiàn),56.7%的女大學(xué)生在求職過(guò)程中感到“女生機(jī)會(huì)更少”[2],若有“機(jī)會(huì)”,也只能在加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)、家政業(yè)等行業(yè)中選擇就業(yè)。尤其是在近年來(lái)國(guó)際金融危機(jī)的影響下,大學(xué)生就業(yè)難的狀況愈演愈烈,女大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已經(jīng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
1.研究對(duì)象
本次調(diào)查采取抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方式。調(diào)查對(duì)象是本人在2012至2013年第一學(xué)期授課的部分班級(jí),有會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)(注會(huì))、財(cái)務(wù)管理、物業(yè)管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)、審計(jì)實(shí)務(wù)等不同專(zhuān)業(yè)的女大學(xué)生。共發(fā)放問(wèn)卷200份,回收問(wèn)卷180份,回收率為90%;有效問(wèn)卷為180份,有效回收率為90%。
2.研究工具
為收集到必要的相關(guān)信息,本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法,個(gè)人設(shè)計(jì)并收集整理,最終形成本研究調(diào)查問(wèn)卷。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括四部分四十六題。第一部分基本情況;第二部分就業(yè)因素;第三部分就業(yè)要求;第四部分就業(yè)實(shí)施。通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出每一選項(xiàng)所占的比例,即樣本與總體之百分比。
3.統(tǒng)計(jì)方法
本次調(diào)查主要運(yùn)用《GB/T 19001—2000的統(tǒng)計(jì)技術(shù)指南》中規(guī)定的統(tǒng)計(jì)方法收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),并使用相應(yīng)的方法列表,對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。[3]
1.調(diào)查結(jié)果(見(jiàn)《女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)一覽表》)
2.調(diào)查數(shù)據(jù)分析
(1)選擇專(zhuān)業(yè)意向的類(lèi)型分布。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,學(xué)校和專(zhuān)業(yè)之間的抉擇是一場(chǎng)艱難的博弈。好的學(xué)校氛圍能夠使人一生受益,而專(zhuān)業(yè)的選擇直接決定今后的發(fā)展方向。專(zhuān)業(yè)沒(méi)有絕對(duì)的好與壞,關(guān)鍵要看學(xué)生的興趣在哪里,適合自己的就是好專(zhuān)業(yè)。本次調(diào)查結(jié)果顯示,能夠完全按照自己興趣選擇學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的女大學(xué)生占39%,而有超過(guò)61%的女大學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇仍然依靠的是外部環(huán)境,其中,有超過(guò)37%是來(lái)源于父母、老師或親戚朋友的意見(jiàn)。
(2)就業(yè)態(tài)度狀況。女大學(xué)生就業(yè)態(tài)度比較積極,調(diào)查結(jié)果顯示,95%的女大學(xué)生多次參加各類(lèi)招聘會(huì),多次投遞過(guò)求職簡(jiǎn)歷,就業(yè)的主動(dòng)性和積極性明顯提高。在求職過(guò)程中,女大學(xué)生尋找工作的時(shí)間和投遞簡(jiǎn)歷的份數(shù)多于男生,但獲得面試機(jī)會(huì)卻少于男生。95.8%的女大學(xué)生認(rèn)為工作非常重要或比較重要,沒(méi)有工作不行,工作是獨(dú)立生存的基本保證。這充分說(shuō)明女大學(xué)生追求社會(huì)認(rèn)同和自我價(jià)值的意識(shí)較強(qiáng)。
(3)理想工作和就業(yè)地區(qū)的選擇分布。穩(wěn)定、輕松、壓力小的工作崗位成為女大學(xué)生期望最高、較理想的工作選擇,占到42%的比例;能展現(xiàn)自我、學(xué)有所用、充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的僅有15%;選擇富有挑戰(zhàn)性的工作崗位的,僅占11%。選擇事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)有企業(yè)的女大學(xué)生比例超過(guò)了75%,即大學(xué)生最理想的就業(yè)單位類(lèi)型是政府部門(mén)。就業(yè)地區(qū)選擇在大城市、中小城市和沿海開(kāi)放縣(區(qū))的女大學(xué)生比例為83%。
女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)一覽表
(4)在相同學(xué)歷背景條件下,認(rèn)為長(zhǎng)相、身高、體形占優(yōu)的女生更容易找到工作占87%。因?yàn)殚L(zhǎng)相不好求職失敗的女大學(xué)生近幾年頗多。
(5)因其家庭社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、畢業(yè)學(xué)校等背景原因而在就業(yè)過(guò)程中被貼上了不同的身份標(biāo)簽,僅占17%。家庭背景對(duì)就業(yè)的作用可能是直接或者間接的:一方面,好的家庭背景可能帶來(lái)更好的家庭生活條件,拓寬視野,提高綜合能力;另一方面,家庭背景可以利用豐富的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源為子女獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。這種與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)無(wú)法改變,但這種家庭背景的優(yōu)勢(shì)會(huì)進(jìn)一步加重教育資源分配和勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不公平。就業(yè)市場(chǎng)對(duì)強(qiáng)勢(shì)群體身份的認(rèn)同和照顧就是對(duì)相對(duì)弱勢(shì)群體的不公正對(duì)待,80%的畢業(yè)生要求就業(yè)過(guò)程中公平、公正、公開(kāi)。
(6)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、戶籍、生理、性別、環(huán)境等也是導(dǎo)致女大學(xué)生就業(yè)難的主要問(wèn)題,這些問(wèn)題共同造成了女大學(xué)生就業(yè)困難占到70%的比例。尤其是那些理工科專(zhuān)業(yè)的女大學(xué)生,面臨就業(yè)難的困境更大。調(diào)查結(jié)果顯示,女大學(xué)生認(rèn)為求職成功的三個(gè)最重要因素是專(zhuān)業(yè)相關(guān)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和面試表現(xiàn)。
(7)對(duì)就業(yè)政策的了解程度。高校畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題已經(jīng)引起了國(guó)家的高度重視,國(guó)務(wù)院、教育部都先后出臺(tái)了相關(guān)政策文件。但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),78%的女大學(xué)生對(duì)于國(guó)家頒布的就業(yè)政策不太清楚。調(diào)查結(jié)果顯示,許多高校都開(kāi)展了大學(xué)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課,但是針對(duì)性不夠,實(shí)際指導(dǎo)效果欠佳。
(8)校方就業(yè)服務(wù)的實(shí)際現(xiàn)狀。就業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方式、質(zhì)量、水平不能滿足實(shí)際需求,亟待改進(jìn)和完善。調(diào)查結(jié)果顯示,女大學(xué)生對(duì)于校方的就業(yè)指導(dǎo)與幫助是非常渴求的,要求有就業(yè)政策與形勢(shì)分析和求職面試技巧培訓(xùn)的占51%。
3.研究與思考
(1)主觀認(rèn)識(shí)上對(duì)就業(yè)存在偏差。在就業(yè)選擇上,女大學(xué)生就業(yè)期望比較集中地反映在盲目追求部分職業(yè)和就業(yè)地區(qū),極大地限制了她們的擇業(yè)范圍和專(zhuān)業(yè)發(fā)揮。當(dāng)過(guò)高的就業(yè)期望難以實(shí)現(xiàn)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)頻繁選擇,最終使低就業(yè)成為普遍問(wèn)題。受個(gè)人、家庭、市場(chǎng)和社會(huì)等因素的影響,女大學(xué)生在專(zhuān)業(yè)選擇上,多數(shù)重文輕理;在就業(yè)選擇上,多數(shù)揀輕怕重。在競(jìng)爭(zhēng)性就業(yè)環(huán)境中,女大學(xué)生雖然能夠脫穎而出,但在工作中又有受呵護(hù)、受保護(hù)的心理需求。此外,在對(duì)就業(yè)時(shí)間的認(rèn)識(shí)上存在嚴(yán)重誤區(qū),大學(xué)一畢業(yè)就全部就業(yè)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)。
(2)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。調(diào)查結(jié)果顯示,48.5%的女大學(xué)生認(rèn)為在找工作過(guò)程中的主要障礙是技術(shù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧而被用人單位拒絕的女大學(xué)生高達(dá)87%。在問(wèn)及用人單位女大學(xué)生的素質(zhì)能力有哪些不足時(shí),59%的單位回答是女大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,培養(yǎng)成本高。相比之下,他們更愿意招聘有過(guò)工作經(jīng)歷的大學(xué)生??梢?jiàn),缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力影響了女大學(xué)生就業(yè)成功的機(jī)率。
(3)性別歧視是造成女大學(xué)生就業(yè)難的首要問(wèn)題。不管是在西方國(guó)家還是在我國(guó),男女性別差異一直被視為“自然”差異的結(jié)果。性別歧視的一部分原因在于性別差異的意識(shí)形態(tài),另一部分在于工作場(chǎng)所的性別分類(lèi)結(jié)構(gòu)。在工作場(chǎng)所,一些工作被定義為女性的工作,這些工作往往收入較低,升職機(jī)會(huì)不多,久而久之就產(chǎn)生了性別之間的工資差距。勞動(dòng)力市場(chǎng)上男性與女性之間的工資差異廣泛存在于世界上諸多國(guó)家,即使在性別差異指數(shù)2009年和2010年連續(xù)排名世界第一的冰島,兩性之間的收入差異依然存在。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,女大學(xué)生畢業(yè)時(shí)只有10%的學(xué)生認(rèn)為求職順利,70%的女性認(rèn)為求職過(guò)程中存在男女不平等情況,有67%的用人單位在招聘時(shí)提出了性別限制,或明文規(guī)定在聘用期不得懷孕生育,80%以上的女大學(xué)生在求職過(guò)程中遭遇過(guò)不同程度的性別歧視。為此,女大學(xué)生不得不從事專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、低層次、低收入的工作,其就業(yè)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男大學(xué)生。
(4)教育模式與就業(yè)結(jié)構(gòu)相互不適應(yīng)。自高校擴(kuò)招以來(lái),許多學(xué)校為了單純地追求招生數(shù)量和辦學(xué)的綜合性,致使專(zhuān)業(yè)與師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施不匹配,不利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外,高等教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置有很大的盲目性。教育模式與就業(yè)結(jié)構(gòu)的相互不適應(yīng),使得大學(xué)生失業(yè)基數(shù)增大,而女大學(xué)生占其中的絕大部分。當(dāng)前,一方面是女大學(xué)生就業(yè)難,偏專(zhuān)業(yè)就業(yè)、低崗位就業(yè)、低收入就業(yè)的人數(shù)較多;另一方面也有相當(dāng)一部分單位急需專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高、綜合素養(yǎng)優(yōu)良的女性人才。近年來(lái),在研究生報(bào)考中,應(yīng)屆女大學(xué)生的比例在上升,有部分原因是女大學(xué)生為逃避就業(yè)難的尷尬境地而作出的被動(dòng)選擇,這無(wú)形中將進(jìn)一步加劇就業(yè)難問(wèn)題,大學(xué)生整體就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題將會(huì)進(jìn)一步顯現(xiàn)。
(5)用人單位盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)?!半p向選擇,自主就業(yè)”的市場(chǎng)化就業(yè)體制的推出,勞動(dòng)力市場(chǎng)的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于市場(chǎng)的需求,致使許多用人單位盲目地抬高用人標(biāo)準(zhǔn)。雖然我國(guó)憲法明確規(guī)定男女享有平等的就業(yè)機(jī)會(huì),但在實(shí)際操作中,男性還是占優(yōu)勢(shì),男性一直被看成“公共場(chǎng)所”的主角。主要表現(xiàn)在招聘單位明確說(shuō)明“只限男生”,有的打著“男性優(yōu)先”的牌子。同時(shí),用人單位還認(rèn)為,女性在結(jié)婚后,會(huì)更加關(guān)注家庭,不如男性有工作的潛質(zhì)和實(shí)力。調(diào)查結(jié)果顯示,58.5%的女大學(xué)生認(rèn)為“女性不宜職業(yè)”是限制了女性的發(fā)展。
(6)專(zhuān)門(mén)為女大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的渠道不夠完善。調(diào)查結(jié)果顯示,在問(wèn)及女大學(xué)生通過(guò)哪些渠道獲得就業(yè)信息時(shí),45%的女大學(xué)生回答是通過(guò)學(xué)校組織的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);41%的女大學(xué)生是通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體自己查詢的;9%的女大學(xué)生是通過(guò)家人、親戚、朋友介紹的;5%的女大學(xué)生是通過(guò)參加政府有關(guān)部門(mén)組織的招聘會(huì)。在問(wèn)及女大學(xué)生需要哪些就業(yè)服務(wù)時(shí),67%的女大學(xué)生希望得到專(zhuān)業(yè)的、個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)。
(7)促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)支撐力明顯不足。調(diào)查結(jié)果顯示,59%的女大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)促進(jìn)就業(yè)的作用一般。目前,高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性不夠,女大學(xué)生得不到實(shí)際有效的指導(dǎo),女大學(xué)生只能更多地依靠家庭、同學(xué)、朋友。當(dāng)可依賴的社會(huì)資源無(wú)法支撐她們的就業(yè)需求時(shí),就業(yè)便無(wú)從著落。
根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果,2013年高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)為699萬(wàn),比2012年增加19萬(wàn),創(chuàng)歷史新高,就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻,工作任務(wù)更加艱巨繁重。這就要求政府、學(xué)校、學(xué)生共同應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),盡早采取措施改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)狀況。通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查,可以看到,女大學(xué)生就業(yè)難并不是指女大學(xué)生找不到工作,而是指與同班或同屆男大學(xué)生相比,女大學(xué)生擇業(yè)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),工作單位相對(duì)較差。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題僅僅是一個(gè)一般勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題;而女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,除了勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題之外,還附帶有勞動(dòng)力市場(chǎng)上的性別歧視問(wèn)題,性別歧視是造成女大學(xué)生就業(yè)難的首要問(wèn)題。為此,本人依據(jù)上述研究結(jié)果,提出以下解決女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的幾點(diǎn)對(duì)策及建議。
1992年以后,我國(guó)傳統(tǒng)就業(yè)政策發(fā)生根本性變革,靈活化目前已成為勞動(dòng)力市場(chǎng)改革的一種趨勢(shì),它在一定程度上能夠增強(qiáng)勞動(dòng)力的市場(chǎng)適應(yīng)力,有助于增加就業(yè)。但由于大多數(shù)女性多從事的是相對(duì)不穩(wěn)定職業(yè),加之女性自身的生理特征和社會(huì)多重角色,她們的勞動(dòng)關(guān)系相對(duì)脆弱且不穩(wěn)定,勞動(dòng)力市場(chǎng)的靈活化則更容易對(duì)女性的就業(yè)安全性帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。所以,平衡勞動(dòng)力市場(chǎng)靈活化與安全性之間的沖突,構(gòu)建靈活安全性的勞動(dòng)力市場(chǎng)模式,逐步實(shí)現(xiàn)從工作安全性保護(hù)向勞動(dòng)者自身安全性保護(hù)、從社會(huì)保護(hù)向就業(yè)能力保護(hù)的轉(zhuǎn)變,以切實(shí)維護(hù)女性勞動(dòng)者的就業(yè)權(quán)利。
首先要加強(qiáng)公平就業(yè)制度建設(shè)。鄧小平說(shuō)過(guò),好的制度使壞人也不能干壞事,壞的制度使好人也不能干好事,甚至走向反面,可見(jiàn)制度的重要。制度建設(shè)是做好一切工作的根本保障。在完善各項(xiàng)管理制度的前提下,制定適合保證男女公平就業(yè)的制度,關(guān)鍵是要管用、可行。既要加強(qiáng)制度建設(shè),又要發(fā)揮制度作用。雖然我國(guó)女性大多有了全職的工作,但是社會(huì)對(duì)女性的家務(wù)勞動(dòng)的期望并沒(méi)有相應(yīng)地減少。“男主外,女主內(nèi)”還是深植于人們的思想意識(shí)中。由于受社會(huì)文化模式、勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視等因素影響,我國(guó)女性勞動(dòng)者在就業(yè)的過(guò)程中常遭遇不公平待遇。對(duì)此,在立法、政策制定過(guò)程中,要強(qiáng)調(diào)社會(huì)性別意識(shí),進(jìn)一步理清相關(guān)法律內(nèi)涵,使法律規(guī)定更具操作性,真正維護(hù)女性勞動(dòng)者的合法權(quán)益。加大執(zhí)法力度,認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《婦女權(quán)益保障法》等一系列法律法規(guī)中關(guān)于男女平等就業(yè)原則,例如《山東省婦女發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中婦女與經(jīng)濟(jì)部分確立的主要目標(biāo)有,城鎮(zhèn)就業(yè)人員中婦女比例穩(wěn)定在40%以上,失業(yè)人員中婦女比例降低到50%以下;提高婦女科技人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和技能人才的比例,高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員婦女比例不低于35%等。要結(jié)合各地實(shí)際,將就業(yè)歧視法律概念進(jìn)一步明確化、具體化,制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則,使消除就業(yè)性別歧視成為可操作的具體規(guī)范。
拓寬女大學(xué)生就業(yè)渠道,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展生活性服務(wù)業(yè),為女大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。就業(yè)信息交流可以通過(guò)會(huì)議、頒布文件、局域網(wǎng)、內(nèi)部刊物、通知、板報(bào)、宣傳欄、電話、面談、口頭等方式進(jìn)行,其中必要的信息應(yīng)形成文件傳遞和保存,并留有記錄,確保就業(yè)信息渠道暢通。鼓勵(lì)和支持勞動(dòng)密集型企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和中小企業(yè)吸納女大學(xué)生就業(yè)。優(yōu)化女大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu),推動(dòng)女大學(xué)生在新興產(chǎn)業(yè)和行業(yè)就業(yè)。落實(shí)稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、財(cái)政補(bǔ)貼等扶持政策,幫扶失業(yè)女大學(xué)生就業(yè)和再就業(yè)。同時(shí),更新就業(yè)觀念,鼓勵(lì)女大學(xué)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
女大學(xué)生的主體意識(shí)還比較薄弱。不可否認(rèn)的是,我國(guó)社會(huì)雖然已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,但是由于受封建思想的影響,時(shí)至今日,我國(guó)女性的主體意識(shí)還比較薄弱。社會(huì)上廣泛流傳女大學(xué)生“干得好不如嫁得好”的論調(diào),從某種程度上也反映了女性主體意識(shí)的薄弱。女大學(xué)生作為女性中的佼佼者,如果要在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中凸顯自己的特點(diǎn)和實(shí)力,就一定要注重自身綜合素質(zhì)的提高,求知若饑,虛心若愚。首先,要加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),形成自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系[4]。其次,要注重自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高。再次,女大學(xué)生要樹(shù)立“自尊自信、自強(qiáng)不息、百折不撓”的就業(yè)觀,增強(qiáng)自己承受挫折的意志、勇氣和能力。做事學(xué)會(huì)持之以恒,執(zhí)著地去追求,堅(jiān)持不懈地去努力,即使遇到諸多不利因素也不放棄,不能有淺嘗輒止、半途而退的思想。要以熱情、端莊、大方的儀態(tài)面對(duì)用人單位的選擇,充分展現(xiàn)自身的能力和才華。
全面提升女性就業(yè)質(zhì)量水平,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)乎女性切身利益,關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。當(dāng)前,我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)進(jìn)一步做好女大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提出了新的更高要求。要加大培訓(xùn)力度,提高初、中、高級(jí)技能勞動(dòng)者女大學(xué)生比例,促進(jìn)婦女平等參與科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。依托國(guó)家、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和重大科研項(xiàng)目,集聚和培養(yǎng)婦女科技人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,從而提升女大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,中國(guó)的未來(lái)不只在于經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),更在于教育的進(jìn)步、人才的培養(yǎng)。高校只是人生中一個(gè)教育階段,這個(gè)階段應(yīng)該普及。在這個(gè)階段里,從入學(xué)到就業(yè)的全過(guò)程中,高校應(yīng)盡職盡責(zé)。一方面,高校應(yīng)該以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,改革既有教育模式,確保教育結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)相互適應(yīng)。另一方面,高校應(yīng)進(jìn)一步加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)力度,幫助大學(xué)生特別是女大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀。當(dāng)陷入就業(yè)困境時(shí),不要抱怨,要吸取教訓(xùn),要自信又要耐得住磨難,在這個(gè)過(guò)程中得來(lái)的對(duì)人生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高校應(yīng)為她們提供具有可操作性、符合性和有效性的就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo),開(kāi)設(shè)一些相關(guān)的就業(yè)心理咨詢課程,疏導(dǎo)女大學(xué)生就業(yè)時(shí)的心理障礙,保證女大學(xué)生的就業(yè)心理健康,使其樹(shù)立平等積極的就業(yè)觀,增強(qiáng)她們的就業(yè)能力。
就業(yè)是婦女參與社會(huì)發(fā)展的基本形式,是婦女生存發(fā)展的基本前提,也是評(píng)價(jià)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo)。婦女就業(yè)作為一個(gè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題,已日益引起當(dāng)今社會(huì)的普遍關(guān)注。應(yīng)當(dāng)看到,黨和國(guó)家出臺(tái)了大量政策,使女性就業(yè)工作有了很大的改觀和進(jìn)步。我們?cè)谔岢珮?gòu)建和諧社會(huì)的今天,更應(yīng)該重視女性就業(yè)問(wèn)題,特別是女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,讓她們能更多地參與社會(huì)生活的各個(gè)方面的工作。只有這樣,才能從根本上消除女性地位與男性的不平等,從而有利于社會(huì)的穩(wěn)定、和諧及健康發(fā)展。
[1]魏國(guó)英,南曉娟.社會(huì)變革中的婚姻家庭與性別文化[J].婦女研究論叢,2012,(4).
[2]全國(guó)婦聯(lián).女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查[Z].2010-08-24.
[3] 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì).G B/T 19001—2000 的統(tǒng)計(jì)技術(shù)指南[M].北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,2006.
[4]羅國(guó)杰.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)[M].北京:高等教育出版社,2010.