楊燕,翟印禮
(1.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院,山西 太谷030801;2.沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng)110866)
農(nóng)業(yè)科技推廣體系從廣義上分為農(nóng)業(yè)教育體系、農(nóng)業(yè)科研體系、政府的農(nóng)技推廣體系、以合作社為載體的農(nóng)業(yè)推廣體系。[1]在20世紀(jì)80年代,農(nóng)業(yè)科技推廣體系在農(nóng)業(yè)技術(shù)的迅速推廣中起到很大的作用,但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn),基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系的農(nóng)技推廣人員均失去國(guó)家資助變?yōu)樽灾髦\生,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)受到較大沖擊。這與我國(guó)政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資較少和各級(jí)政府對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)定性上的認(rèn)識(shí)不一致有關(guān)。有的學(xué)者認(rèn)為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是公益性事業(yè),必須由國(guó)家來(lái)承擔(dān)其投資任務(wù);有的學(xué)者則認(rèn)為過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系已不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,必須推向市場(chǎng)。[2]本文試圖從農(nóng)業(yè)科技推廣體系發(fā)展演變過(guò)程出發(fā),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分析找到適合中國(guó)現(xiàn)實(shí)需要的農(nóng)業(yè)科技推廣體系模式。
20世紀(jì)80年代我國(guó)建立了較為完備的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng),包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、林業(yè)和水利六大技術(shù)推廣體系。1989年全國(guó)共成立縣級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心1003個(gè),畜牧技術(shù)服務(wù)中心198個(gè),水產(chǎn)技術(shù)推廣服務(wù)中心198個(gè)。[3]但各個(gè)地區(qū)的基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系有所差異。例如,遼寧省營(yíng)口市蓋州市的推廣站分為種植業(yè)推廣站和農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣站。種植業(yè)推廣站下設(shè)農(nóng)業(yè)、果樹(shù)、茶葉推廣部門,農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣站下設(shè)林業(yè)、水產(chǎn)、水利推廣部門。
20世紀(jì)80年代末至90年代初各站推廣人員力量強(qiáng)。多數(shù)推廣人員來(lái)自于工農(nóng)兵大學(xué),他們經(jīng)常深入基層到試驗(yàn)地搞試驗(yàn)推廣以及化肥測(cè)驗(yàn),滿足農(nóng)民的技術(shù)需求。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,我國(guó)重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,日常經(jīng)費(fèi)全部由國(guó)家財(cái)政撥款,該階段我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果是最好的。
20世紀(jì)90年代初由于片面理解有關(guān)中央關(guān)于實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的決定,在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)刮起了斷奶之風(fēng),部分地區(qū)不同程度地對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)減撥或停撥事業(yè)費(fèi),對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織與機(jī)構(gòu)造成了較大程度的沖擊。[1]1986~1995年我國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資強(qiáng)度始終未能趕上1986年水平 (0.41%),1990年達(dá)到最低點(diǎn) (0.35%)。以后雖有所上升,但上升幅度不大。該投資強(qiáng)度不僅遠(yuǎn)低于工業(yè)化國(guó)家20世紀(jì)80年代投資強(qiáng)度 (0.62%)的水平,而且低于世界低收入國(guó)家平均投資強(qiáng)度(0.44%)的水平。[4]基層專業(yè)農(nóng)技人員缺乏,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的農(nóng)技推廣站 (所),農(nóng)技人員做著行政工作,而不是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,導(dǎo)致一些先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)技術(shù)很難及時(shí)推廣到田間地頭。例如,1990年遼寧省營(yíng)口市農(nóng)科站歸縣農(nóng)業(yè)局管理,人、財(cái)、物權(quán)由縣下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)后,農(nóng)科站實(shí)行自我管理?!案钅殧嗄獭笔沟棉r(nóng)科站只能依靠自己生存下去,為了賺錢,農(nóng)科站的推廣人員搞經(jīng)營(yíng),既開(kāi)荒又賣藥。1992年全國(guó)有44%的縣和41%的鄉(xiāng)農(nóng)技站被減撥或停撥事業(yè)費(fèi),約1/3的農(nóng)技員離開(kāi)了推廣崗位。[5]遼寧省營(yíng)口市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府給每位推廣人員2000元的人頭費(fèi),將基層農(nóng)業(yè)推廣人員劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理,推廣站的辦公樓被鎮(zhèn)政府占用。由于缺乏經(jīng)費(fèi),技術(shù)推廣無(wú)法開(kāi)展。以營(yíng)口市高坎鎮(zhèn)為例,搞農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的農(nóng)科站只有8~10人,農(nóng)科站的推廣作用開(kāi)始減弱。
對(duì)于從事公共農(nóng)技推廣工作的機(jī)構(gòu),由于政府財(cái)政撥款不足,特別是一些政策性補(bǔ)貼和福利,各級(jí)政府都是 “給政策不給錢”,所以多數(shù)仍在進(jìn)行著經(jīng)營(yíng)性創(chuàng)收。2002年我國(guó)政府公共農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)總收入中,政府撥款占經(jīng)費(fèi)總收入的84%,其余的16%來(lái)自技術(shù)推廣部門的各種經(jīng)營(yíng)與創(chuàng)收活動(dòng)。[6]2002年至2003年遼寧省對(duì)縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革,使得政府機(jī)關(guān)和事業(yè)編制的界限開(kāi)始明晰。負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)部門的省農(nóng)委和農(nóng)業(yè)廳合并為省農(nóng)委,縣一級(jí)的農(nóng)業(yè)部門歸省農(nóng)委管理,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的進(jìn)行綜合建站,將原來(lái)的種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)機(jī)、水產(chǎn)推廣站合并為綜合性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心。原來(lái)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣站有30個(gè)編制,經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)改革之后縮減為10多個(gè)編制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員打亂重新分配崗位,現(xiàn)有人員編制滿員,對(duì)于工作30年的推廣人員女性50歲以上,男性55歲以上,實(shí)行一次性退休政策。
按照事業(yè)單位推行全員聘用制的改革要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)根據(jù)人員崗位數(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,按照 “公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,對(duì)農(nóng)技推廣人員實(shí)行公開(kāi)招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗和全員聘用。[1]由于采取競(jìng)爭(zhēng)選聘機(jī)制,選聘農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員要參照公務(wù)員考試,因此,近幾年來(lái)大學(xué)生所占比例加大。但由于女性善于學(xué)習(xí),通過(guò)考試的女性比例較高,例如遼寧省營(yíng)口市大石橋市2010年招聘農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,5名均為女性,這不便于基層農(nóng)技推廣工作的開(kāi)展。
從以上基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系的發(fā)展演變過(guò)程來(lái)看,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,20世紀(jì)80年代至90年代初,基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系發(fā)揮的作用很大,例如,當(dāng)時(shí)很多農(nóng)作物的新品種都是通過(guò)基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系推廣并使用的。而自20世紀(jì)90年代初以來(lái),基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系所從事的工作已經(jīng)脫離了它為廣大農(nóng)民提供公益性農(nóng)技推廣服務(wù)的本職工作。計(jì)劃生育、稅費(fèi)征收和補(bǔ)貼發(fā)放、社會(huì)糾紛調(diào)解、教育衛(wèi)生工作、地方選舉、土地征用、拆遷、移民等幾乎涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所有黨政中心工作已成為基層農(nóng)技員的主要的日常業(yè)務(wù)。農(nóng)技員平均只有1/4不到的時(shí)間用于其本職工作。由于國(guó)家和地方政府投入不足,經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收是基層農(nóng)技推廣系統(tǒng)對(duì)國(guó)家農(nóng)技推廣投入不足做出的無(wú)奈的選擇,其后果已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重影響到我國(guó)公益性技術(shù)推廣職能的發(fā)揮。[7]
為什么農(nóng)業(yè)科技推廣體系在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代作用顯著,而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代作用微弱呢?首先我們要明確基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系的性質(zhì),即基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系屬于公共產(chǎn)品還是私人產(chǎn)品。
1954年,薩繆爾森在 《公共支出的純理論》一文中提出了公共產(chǎn)品的經(jīng)典定義。他指出:集體消費(fèi)產(chǎn)品是指這樣一種產(chǎn)品,“每個(gè)人對(duì)這種產(chǎn)品的消費(fèi)都不會(huì)導(dǎo)致其他人對(duì)該產(chǎn)品消費(fèi)的減少”。[8]在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界,公共產(chǎn)品的兩個(gè)基本特征——非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性成為公、私產(chǎn)品界定的基本標(biāo)準(zhǔn)。非競(jìng)爭(zhēng)性是指他所能具有的不會(huì)因某一主體的消費(fèi)而減少其他主體對(duì)這一產(chǎn)品的消費(fèi)量。非排他性是指即使某一經(jīng)濟(jì)主體沒(méi)有支付相應(yīng)的費(fèi)用,也無(wú)法將他排除在對(duì)這一產(chǎn)品的消費(fèi)之外。同時(shí)具有非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性的產(chǎn)品被稱為純公共產(chǎn)品,而只具備這兩個(gè)特性中的一個(gè)產(chǎn)品則被稱為準(zhǔn)公共產(chǎn)品。[9]在比較中外國(guó)情差異的基礎(chǔ)上,朱明熙 (2005)構(gòu)建了一個(gè)符合中國(guó)國(guó)情的公共產(chǎn)品理論概念:公共產(chǎn)品是指社會(huì)正常存在與發(fā)展所必需的,而個(gè)人又無(wú)力獨(dú)自提供 (無(wú)論他是否自愿),而必須由社會(huì)最具權(quán)威和影響力的公共機(jī)構(gòu) (如國(guó)家或政府)負(fù)責(zé)組織提供的具有社會(huì)性的物品或服務(wù)。[10]
劉戰(zhàn)平 (2011)認(rèn)為,農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品屬性。首先,農(nóng)業(yè)技術(shù)具有非排他性。這是因?yàn)橐豁?xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)一旦提供出來(lái)就可以被許多農(nóng)戶同時(shí)消費(fèi),且每增加一個(gè)消費(fèi)者的邊際成本為零,那么技術(shù)最初使用者的投資既無(wú)法從其他農(nóng)戶那取得補(bǔ)償,又無(wú)法限制其他農(nóng)戶的消費(fèi),最初使用者將被迫承擔(dān)所有購(gòu)買技術(shù)的花費(fèi),這就導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)科技投資供需調(diào)節(jié)市場(chǎng)的失靈,市場(chǎng)無(wú)法使其投資達(dá)到經(jīng)濟(jì)的最佳水平。其次,大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品缺乏需求彈性。技術(shù)進(jìn)步造成的產(chǎn)量增加使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者收入減少,消費(fèi)者受益。因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者投資動(dòng)力不足,為了促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者擴(kuò)大再生產(chǎn),必須通過(guò)政府轉(zhuǎn)移支付政策來(lái)補(bǔ)償一部分農(nóng)業(yè)科技投資,這些是私人企業(yè)和農(nóng)戶無(wú)法承擔(dān)單獨(dú)投資農(nóng)業(yè)科技的任務(wù)。[11]再次,由于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣具有較強(qiáng)的正外部性,即社會(huì)共享性和外溢性特征,其受益對(duì)象是整個(gè)社會(huì)。農(nóng)業(yè)科技推廣必須以公共產(chǎn)品形式由政府提供??镌涞?(2011)也認(rèn)為,無(wú)論從 “三農(nóng)”的大背景,還是從農(nóng)技推廣的職能和地位,或是從主體、客體的角度和從效益的角度,農(nóng)技推廣都具有公共產(chǎn)品特征,政府應(yīng)該按照 “財(cái)權(quán)與事權(quán)對(duì)等”的原則,供給農(nóng)業(yè)技術(shù)?;鶎愚r(nóng)業(yè)科技推廣體系作為介于政府與農(nóng)民之間的橋梁,其推廣項(xiàng)目完全是為農(nóng)民無(wú)償進(jìn)行技術(shù)服務(wù),具有社會(huì)性特點(diǎn)。所以,農(nóng)技推廣行為完全是一種社會(huì)公益性服務(wù),而不是以謀求利潤(rùn)為目的的經(jīng)濟(jì)營(yíng)銷活動(dòng)。[12]計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣體系的投入大,基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系完備,該體系曾為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但目前基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系處于公共產(chǎn)品與私人產(chǎn)品之間的尷尬境地,受市場(chǎng)機(jī)制的影響,政府、企業(yè)、農(nóng)民都不愿意或無(wú)力對(duì)基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系投資,經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技推廣體系在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下 “重經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收、輕農(nóng)業(yè)推廣”,在全國(guó)很多地方農(nóng)業(yè)科技推廣體系已經(jīng)名存實(shí)亡。
1.機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
遼寧省有省級(jí)、市 (地區(qū))級(jí)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)111個(gè),其中省級(jí)43個(gè),市屬68個(gè) (見(jiàn)表1)。全省農(nóng)業(yè)高校有三所,分別為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧職業(yè)學(xué)院 (鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。另外,還有農(nóng)業(yè)中專學(xué)校6所,省市縣三級(jí)都有農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校。在遼寧省農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng),省市縣鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)構(gòu)總數(shù)5184個(gè),人員編制33 627名,其中基層機(jī)構(gòu) (縣鄉(xiāng)兩級(jí),下同)5065個(gè),人員編制31 637名 (見(jiàn)表2)。
表1 2010年遼寧省省級(jí)、市 (地區(qū))級(jí)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)情況 單位:個(gè)
表2 2010年遼寧省農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)情況 單位:個(gè)
2.人才隊(duì)伍現(xiàn)狀
目前,全省科研機(jī)構(gòu)現(xiàn)有職工4638人,從事科技活動(dòng)的為2800多人,其中高級(jí)職稱800人,中級(jí)職稱960人,初級(jí)職稱620人。一是在現(xiàn)職人員構(gòu)成中,從事科技活動(dòng)人員占60.47%,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)人員占11.02%,行政人員占5.86%,工人占22.66% (其中省農(nóng)科院工人占32.60%,數(shù)量過(guò)多,影響科研工作)。二是離退休人員總計(jì)為3072人,與在職人員的比例為0.66∶1,其中省農(nóng)科院為0.83∶1,負(fù)擔(dān)有些過(guò)重。三是從學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)看,農(nóng)學(xué)(含土肥、植保)專業(yè)過(guò)多,占22.93%,相對(duì)而言蔬菜 (3.39%)、特產(chǎn) (5.71%)、畜牧獸醫(yī)(4.89%)、 水 產(chǎn) (4.67%)、 生 物 技 術(shù)(4.03%)、計(jì)算機(jī) (1.28%)、加工 (0.75%)、經(jīng)貿(mào) (1.32%)等專業(yè)人才偏少,難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。四是年齡結(jié)構(gòu),小于30歲的占19.61%,31~40歲的占40.86%,41~50歲的占28.47%,51~60歲的占11.06%,老、中、青的比例基本符合科研工作的要求。五是從事科技活動(dòng)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu),博士占0.89%,碩士占4.42%,本科占43.12%,大專占30.31%,中專占10.63%,其它占10.63%,從中可以看出高學(xué)歷人員所占比重過(guò)小,大中專學(xué)歷所占比例過(guò)大。六是職稱結(jié)構(gòu),正高級(jí)占6.06%,副高級(jí)占22.50%,中級(jí)占34.24%,初級(jí)占22.33%,其它占14.87%,高中初比例為1∶1.25∶0.83,高級(jí)偏多,中初級(jí)偏少,不盡合理。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在遼寧省農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng),省市縣鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)構(gòu)總數(shù)5184個(gè),人員編制33 627名,其中基層機(jī)構(gòu) (縣鄉(xiāng)兩級(jí),下同)5065個(gè),人員編制31 637名。從總體情況看,縣 (市)及以上農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)基本上能夠按照編制嚴(yán)格執(zhí)行,確保不超編。截止2010年底,遼寧省農(nóng)業(yè)科技推廣人才數(shù)量達(dá)6123人。從學(xué)歷上看,具有博士學(xué)位的2人,占總數(shù)的0.03%;具有碩士學(xué)位的49人,占總數(shù)的0.8%;大學(xué)本科1618人,占總數(shù)的26.4%;???643人,占總數(shù)的43.2%;中專及其以下的1811人,占總數(shù)的29.6% (見(jiàn)表3)。從職稱結(jié)構(gòu)上看,高級(jí)職稱668人,占總數(shù)的10.9%;中級(jí)職稱2602人,占總數(shù)的42.5%;初級(jí)職稱2191人,占總數(shù)的35.8%;其他660人,占總數(shù)的10.8%。從性別上看,男性3912人,占總數(shù)的63.9%;女性2211人,占總數(shù)的36.1%。
遼寧省農(nóng)村人口2328萬(wàn)人,農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)為1365萬(wàn)人,其中農(nóng)村實(shí)用人才31萬(wàn)人,占農(nóng)村勞動(dòng)總量的2.3%。從人才類型上看,全省生產(chǎn)型實(shí)用人才19.7萬(wàn)人,占63%,其中種植能手、養(yǎng)殖能手占60%左右;經(jīng)營(yíng)型實(shí)用人才6.9萬(wàn)人,占22%;技能服務(wù)型實(shí)用人才2.3萬(wàn)人,占7.5%;技能帶動(dòng)型實(shí)用人才1.9萬(wàn)人,占6.2%;社會(huì)服務(wù)型實(shí)用人才0.4萬(wàn)人,占1.3%左右。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,全省農(nóng)村實(shí)用人才中具有大專及以上學(xué)歷的3758人,占1.2%;高中、中專學(xué)歷的25 682人,占8.2%;初中學(xué)歷的273 109人,占87.2%;小學(xué)文化的10 336人,占3.3%;未上過(guò)學(xué)的313人,占0.09%。從以上分析可以看出,遼寧省農(nóng)村實(shí)用人才的平均受教育年限不足8年 (見(jiàn)表4)。從技術(shù)水平上看,全省共有農(nóng)民高級(jí)技師1879人,占0.6%;農(nóng)民技師4072人,占1.3%;農(nóng)民助理技師1879人,占0.6%;農(nóng)民技術(shù)員8770人,占2.8%;沒(méi)有或未評(píng)定農(nóng)民技術(shù)職稱的29.7萬(wàn)人,占94.7% (見(jiàn)表5)。
表3 2010年遼寧省農(nóng)業(yè)科技推廣體系人員學(xué)歷情況 單位:%
表4 2010年遼寧省農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍學(xué)歷情況 單位:%
表5 2010年遼寧省農(nóng)業(yè)科技推廣體系人員職稱情況 單位:%
從以上數(shù)據(jù)可以看出,遼寧省農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍從總體上看是研發(fā)人才較強(qiáng),推廣和實(shí)用人才還顯不足,特別是在能夠引領(lǐng)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)推廣及應(yīng)用方面還需不斷努力。
1.基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系體制不合理,不利于農(nóng)業(yè)科技的推廣
由于受政策和體制的限制,在遼寧省許多地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,而不是以前的 “垂直管理”——由縣 (市、區(qū))政府農(nóng)業(yè)行政主管部門直接管理,與縣級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門的關(guān)系僅是業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系,從而在一定程度上造成農(nóng)技推廣工作失調(diào),工作效率極為低下。其管理體制不順不僅體現(xiàn)在工作效率上,而且還體現(xiàn)在用人和資產(chǎn)管理上,一些地方鄉(xiāng) (鎮(zhèn))政府忽視或者淡化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,農(nóng)科站工作人員經(jīng)常被政府部門抽調(diào),其用人機(jī)制不科學(xué);非專業(yè)人員占編嚴(yán)重,甚至在個(gè)別推廣站非專業(yè)人員超編,嚴(yán)重阻礙了專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍,極大地影響了農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新方法的推廣和使用。據(jù)調(diào)查,鐵嶺市現(xiàn)有鄉(xiāng) (鎮(zhèn))農(nóng)技推廣中心 (農(nóng)科站)96個(gè),核定編制700個(gè),實(shí)有人員1060人,超編360人,能夠正常開(kāi)展業(yè)務(wù)工作或者勉強(qiáng)維持糊口的鄉(xiāng) (鎮(zhèn))農(nóng)科站僅有46個(gè),占總數(shù)的48%,而過(guò)半的農(nóng)科站只能靠職工自己從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和從事二、三產(chǎn)業(yè)來(lái)解決基本生活需要,嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的正常進(jìn)行,甚至基本呈現(xiàn) “線斷、網(wǎng)破、人散”的癱瘓局面。遼寧省各鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍是五站合并為一個(gè)農(nóng)科站,營(yíng)口市大石橋市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重任壓在了農(nóng)科站,原來(lái)的林業(yè)站站長(zhǎng)分管農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,原來(lái)的畜牧獸醫(yī)站只有5個(gè)編制,多余人員每人給1000元進(jìn)行人員分流。與此相反,農(nóng)業(yè)科研單位普遍存在缺編現(xiàn)象,據(jù)2011年遼寧省農(nóng)委對(duì)全省64個(gè)市以上農(nóng)業(yè)科研單位的調(diào)查,總?cè)本幦藛T所占比例為21.05%,其中省屬機(jī)構(gòu)缺編占25.74%,市屬機(jī)構(gòu)缺編占11.38%。在基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn),由于編制限制及招聘的大學(xué)生多數(shù)為女性,不便于在基層從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員存在老齡化現(xiàn)象,現(xiàn)有人員年齡主要集中在40歲左右。
2.基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)缺乏,人員經(jīng)費(fèi)難以為繼。由于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的公益性,其經(jīng)費(fèi)應(yīng)該由政府專項(xiàng)下?lián)?,但是,許多地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)迫于經(jīng)費(fèi)緊張或者嚴(yán)重超編,沒(méi)有或者很難滿足全面的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣所需的專門農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi),進(jìn)而無(wú)法保證農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作有效進(jìn)行;基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員工資待遇低下,積極性不高,新技術(shù)在基層難以擴(kuò)散推廣。據(jù)鐵嶺市各縣區(qū)填報(bào),全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站年需人員工資及經(jīng)費(fèi)總額1162萬(wàn)元,而目前能夠解決的僅有231.7萬(wàn)元,年經(jīng)費(fèi)缺口930.3萬(wàn)元,鄉(xiāng)均缺口經(jīng)費(fèi)達(dá)9.6萬(wàn)元。
3.基層農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍 “三老化”,服務(wù)難以保障
遼寧省基層農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍 “三老化”問(wèn)題嚴(yán)重。就是說(shuō),人員老化,結(jié)構(gòu)老化,知識(shí)老化。在調(diào)查中,許多地區(qū)農(nóng)業(yè)科研人才數(shù)量不足、年齡偏大,特別是高層次農(nóng)業(yè)科研人才缺乏;農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍中骨干力量人員老化,新進(jìn)人才又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出現(xiàn) “斷層現(xiàn)象”,尤其是基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)專業(yè)農(nóng)技推廣人員偏少。據(jù)調(diào)查,營(yíng)口市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)有專業(yè)技術(shù)職稱人員僅占21.9%。加強(qiáng)青年科技人才的培養(yǎng)和及時(shí)補(bǔ)充專業(yè)的基層農(nóng)業(yè)科技人才迫在眉睫。目前,遼寧省農(nóng)業(yè)部歸口的基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)內(nèi)人員中,大專以上學(xué)歷僅占73.7%,其中非全日制學(xué)歷或非農(nóng)學(xué)歷的不在少數(shù)。2003~2007年的4年中,全省僅種植業(yè)基層站接受過(guò)3個(gè)月以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)人數(shù),只有在編總數(shù)的9.2%,而同期新接收的農(nóng)科畢業(yè)生僅有145人。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站十幾年甚至幾十年都沒(méi)有分配到1名正規(guī)農(nóng)業(yè)高校的畢業(yè)生。在許多地區(qū),農(nóng)業(yè)科技人才知識(shí)老化問(wèn)題嚴(yán)重,經(jīng)常憑借經(jīng)驗(yàn)行事,缺乏經(jīng)常性、前瞻性、時(shí)效性的最新科學(xué)技術(shù)更新培訓(xùn),使之發(fā)揮推廣最新科學(xué)技術(shù)的作用受限。即便對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn),也普遍存在培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單,收效不明顯,大多數(shù)培訓(xùn)依靠項(xiàng)目而來(lái),缺少常規(guī)實(shí)用的輪訓(xùn)機(jī)制。由于農(nóng)技人員數(shù)量少,相對(duì)的服務(wù)對(duì)象數(shù)量加大,技術(shù)推廣活動(dòng)范圍拓寬,難以得到全覆蓋,特別是農(nóng)忙時(shí)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)節(jié),很難實(shí)施手把手、面對(duì)面的指導(dǎo)和服務(wù)。由于農(nóng)技人員素質(zhì)有限,在開(kāi)展新品種、新技術(shù)和新機(jī)具的推廣過(guò)程中,其講解和示范能力也必然受到某種程度的限制。多數(shù)基層農(nóng)技推廣人員只能將服務(wù)重點(diǎn)放在產(chǎn)中這個(gè)環(huán)節(jié)上,對(duì)于產(chǎn)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的采購(gòu)和供應(yīng)以及產(chǎn)后的農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏、保鮮、加工和銷售等環(huán)節(jié)還不能開(kāi)展有效的服務(wù)。
4.基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系科研、教育、推廣脫節(jié)
由于農(nóng)業(yè)科技推廣體系的科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)分別歸屬與不同的政府部門,各環(huán)節(jié)之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。我國(guó)目前科研成果轉(zhuǎn)化率低,只有不到40%,教育機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的培訓(xùn)往往無(wú)法滿足農(nóng)民的技術(shù)需求,農(nóng)民對(duì)政府辦的培訓(xùn)班積極性不大,農(nóng)民更希望了解實(shí)用的新技術(shù)。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)由于知識(shí)更新緩慢、現(xiàn)有推廣人員缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等原因,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果較不明顯。
為了加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系建設(shè),一方面,應(yīng)該恢復(fù)鄉(xiāng) (鎮(zhèn))農(nóng)科站隸屬于縣級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門的管理體制,撇清基層農(nóng)業(yè)科技推廣人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的關(guān)系。擴(kuò)大編制,以優(yōu)惠政策吸引更多優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技人才到農(nóng)村來(lái)。另一方面,要切實(shí)保障農(nóng)技人員的工資待遇,落實(shí)基層推廣人員的基本工資、績(jī)效工資和崗位津補(bǔ)貼;完善激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)農(nóng)技人員的工作積極性,避免專業(yè)人才流失。建立完備的農(nóng)業(yè)科技推廣系統(tǒng)(見(jiàn)圖1),加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系建設(shè),加大推廣力度。
圖1 農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè),各級(jí)政府必須在保證人員經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上,加大業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的投入,確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)都由政府出資。各級(jí)政府還要科學(xué)合理地設(shè)定編制 (含輔助人員編制),對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)人員需求量大的地區(qū)要加大力度,切實(shí)解決他們的編制問(wèn)題、工資待遇問(wèn)題,切實(shí)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣與應(yīng)用,確保農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍科學(xué)穩(wěn)定有序發(fā)展。設(shè)立專項(xiàng)基層農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)?;鶎愚r(nóng)技推廣工作經(jīng)費(fèi)由省、縣級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)。省級(jí)經(jīng)費(fèi)投入以轉(zhuǎn)移支付方式撥付給縣級(jí),縣級(jí)經(jīng)嚴(yán)格職能分工和績(jī)效考核發(fā)放到農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu),支持縣、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)技人員開(kāi)展各類農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。
一方面,完善農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制,包括人員聘用、職稱評(píng)審、分配激勵(lì)、學(xué)術(shù)研究、經(jīng)費(fèi)使用等方面的運(yùn)行機(jī)制;切實(shí)保障農(nóng)技人員的工資待遇,落實(shí)基層推廣人員的基本工資、績(jī)效工資和崗位津補(bǔ)貼;完善激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)農(nóng)技人員的工作積極性,避免專業(yè)人才流失。另一方面,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍的實(shí)踐能力。選聘優(yōu)秀的具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位的涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生,分別到各市地、各縣市區(qū)掛職副市長(zhǎng)、副縣長(zhǎng),負(fù)責(zé)農(nóng)村基層農(nóng)技推廣工作。對(duì)于優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人才,工作一定年限后,逐步提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái);對(duì)于掛職鍛煉的優(yōu)秀人才,可以繼續(xù)提拔重用或者選送到農(nóng)科高等院校進(jìn)修和攻讀博士學(xué)位,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和儲(chǔ)備更多更優(yōu)秀的人才。
從公共農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)橫向體系看,要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)教育、科研與推廣相互分離、各自為政的體制。一方面,可以采取本地區(qū)基層農(nóng)廣站之間交流,也可以采取本地區(qū)基層農(nóng)廣站到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣先進(jìn)地區(qū)交流或者學(xué)習(xí);另一方面,可以采取涉農(nóng)高校和科研院所的專業(yè)教師或者研究人員到基層推廣站交流任職,進(jìn)行農(nóng)業(yè)高新技術(shù)推廣及應(yīng)用,充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢(shì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中,為了避免農(nóng)業(yè)科技人才參加培訓(xùn)少、期限短、收效少、內(nèi)容不匹配等矛盾,要增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的有效性和實(shí)用性。同時(shí),各個(gè)農(nóng)業(yè)推廣站之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通。農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、推廣與教育培訓(xùn)相結(jié)合機(jī)制的建立,對(duì)于加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化具有重要的意義。這就要求,農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)于科學(xué)研究成果的申報(bào)、研究、結(jié)題及成果轉(zhuǎn)化,都要強(qiáng)調(diào)相互聯(lián)合,經(jīng)常溝通,使農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步研發(fā)及推廣經(jīng)費(fèi)充分發(fā)揮效能,真正地科學(xué)使用經(jīng)費(fèi),真正地使有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,充分發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的使用效率。不僅如此,各個(gè)農(nóng)業(yè)推廣站之間也應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)常性溝通,面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,親身了解農(nóng)民關(guān)心的問(wèn)題,把握農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)一步使最新科研成果最有效地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才的經(jīng)常性培訓(xùn)和知識(shí)更新。
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山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2013年1期