劉春朝,李建春
(1.中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院,江蘇 徐州 221008;2.寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 海天學(xué)院,浙江 寧波 315800)
文章在訪談材料分析結(jié)果和國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)研究成果基礎(chǔ)上[1-6],結(jié)合我國(guó)社區(qū)學(xué)院發(fā)展的實(shí)際,提出社區(qū)學(xué)院發(fā)展影響要素主要來(lái)自于以下五大系統(tǒng):動(dòng)力系統(tǒng)、運(yùn)行系統(tǒng)、整合系統(tǒng)、激勵(lì)系統(tǒng)、保障系統(tǒng)(如表1)。并設(shè)計(jì)出相關(guān)測(cè)量量表。
表1 社區(qū)學(xué)院發(fā)展影響要素
根據(jù)前文定性研究和規(guī)范分析的基礎(chǔ)上,本研究假設(shè)主要?jiǎng)澐譃?個(gè)維度:動(dòng)力系統(tǒng)、運(yùn)行系統(tǒng)、整合系統(tǒng)、激勵(lì)系統(tǒng)、保障系統(tǒng)。研究假設(shè)每個(gè)維度的子項(xiàng)均對(duì)社區(qū)學(xué)院發(fā)展具有正向直接影響。
本研究通過(guò)解釋結(jié)構(gòu)模型,運(yùn)用路徑分析,計(jì)算結(jié)構(gòu)模型的路徑系數(shù),并對(duì)影響因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行分析,比較各種因素之間的相對(duì)重要程度,計(jì)算變量與變量之間的直接與間接影響。在研究中采取了SPSS軟件包中的AMOS7.0作為分析工具。
本研究根據(jù)趙麗華(2011)、寶貢敏(2007)、邱皓政(2006)、侯杰泰等(2004)、與黃芳銘(2005)等有關(guān)研究[7-10],將模型可被接受的各類擬合指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明如表2所示(樣本大于200),以供假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果分析參考使用的擬合判定指標(biāo)。
表2 本研究擬采用模型擬合指數(shù)體系及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)值一覽表
正式調(diào)研樣本主要選擇上海、北京、杭州、寧波、溫州五地的代表性社區(qū)學(xué)院進(jìn)行了調(diào)研。正式調(diào)研共發(fā)送了450份問(wèn)卷,最終回收了共292份,問(wèn)卷回收率為64.98%,去除其中的6份無(wú)效問(wèn)卷,有效問(wèn)卷數(shù)為286份,問(wèn)卷實(shí)際回收率為63.56%。調(diào)研方式均采取上門拜訪。調(diào)研對(duì)象主要是社 區(qū)學(xué)院的行政人員、教師、學(xué)員及居民(見(jiàn)表3)。
表3 正式調(diào)研問(wèn)卷樣本的調(diào)研對(duì)象分布情況
依據(jù)內(nèi)部一致性信度分析標(biāo)準(zhǔn),對(duì)正式調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),正式調(diào)研各變量(或維度)測(cè)量問(wèn)項(xiàng)數(shù)據(jù)的CITC值均大于0.5,α值均大于0.8的最低臨界值,且每個(gè)問(wèn)項(xiàng)的刪除均不會(huì)導(dǎo)致保留問(wèn)項(xiàng)的CITC值和α值的明顯增加。同時(shí)潛在變量的平方差抽取值(AVE)均大于0.5,說(shuō)明正式測(cè)量量表具有良好的信度和效度,內(nèi)在質(zhì)量較好。
由表4和圖1可知,樣本數(shù)據(jù)顯示模型中個(gè)假設(shè)對(duì)應(yīng)的路徑系數(shù)完全標(biāo)準(zhǔn)化后均為正值,這與研究最初預(yù)期的假設(shè)方向相符合。
從動(dòng)力系統(tǒng)的各自變量的效應(yīng)來(lái)看,假設(shè)H1a、H2a、H3a、H4a、H5a、H6a、H7a對(duì)應(yīng)的路徑系數(shù)T值分別是4.269、3.502、2.3401、2.2837、1.7833、2.1972、2.7603,分別大于3.29、2.58、1.96、1.96、1.65、1.96、2.58,表明各路徑系數(shù)分別在0.001、0.01、0.05、0.05、0.1、0.05、0.01的顯著水平上顯著大于0,表明樣本數(shù)據(jù)在不同程度上支持假設(shè)H1a、H2a、H3a、H4a、H5a、H6a、H7a關(guān)于對(duì)社區(qū)學(xué)院發(fā)展具有正向直接影響的觀點(diǎn)。
從運(yùn)行系統(tǒng)的各自變量的效應(yīng)來(lái)看,假設(shè)H8b、H9b、H10b、H11b、H12b、H13b對(duì)應(yīng)的路徑系數(shù)T值分別是3.1415、2.5436、3.1037、1.8522、1.9963、1.7165,分別大于2.58、1.96、2.58、1.65、1.96、1.65,表明各路徑系數(shù)分別在0.01、0.05、0.01、0.1、0.05、0.1的顯著水平上顯著大于0,表明樣本數(shù)據(jù)在不同程度上支持假設(shè)H8b、H9b、H10b、H11b、H12b、H13b關(guān)于對(duì)社區(qū)學(xué)院發(fā)展具有正向直接影響的觀點(diǎn)。
表4 模型假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果
從整合系統(tǒng)的各自變量的效應(yīng)來(lái)看,假設(shè)H14c、H15c、H16c對(duì)應(yīng)的路徑系數(shù)T值分別是2.1124、1.6806和1.6713,分別大于1.96、1.65和1.65,表明各路徑系數(shù)分別在0.05、0.1和0.1的顯著水平上顯著大于0,表明樣本數(shù)據(jù)在不同程度上支持假設(shè)H14c、H15c、H16c關(guān)于對(duì)社區(qū)學(xué)院發(fā)展具有正向直接影響的觀點(diǎn)。
從激勵(lì)統(tǒng)的各自變量的效應(yīng)來(lái)看,假設(shè)H17d、H18d和H20d對(duì)應(yīng)的路徑系數(shù)T值分別是2.8805、2.2417和2.5841,分別大于2.58、1.96和2.58,表明H17d、H18d和H20d路徑系數(shù)分別在0.01、0.05和0.01的顯著水平上顯著大于0,即樣本數(shù)據(jù)支持假設(shè)H17d、H18d和H20d。假設(shè)H19d對(duì)應(yīng)的路徑系數(shù)T值是0.6219,小于1.65,說(shuō)明該路徑系數(shù)未能在0.1及以上顯著水平顯著大于0,表明樣本數(shù)據(jù)不支持假設(shè)H19d。
從保障系統(tǒng)的各自變量的效應(yīng)來(lái)看,假設(shè)H21e、H22e、H23e、H24e和H25e對(duì)應(yīng)的路徑系數(shù)T值分別是1.8063、1.7640、4.1987、3.7904 和 4.271,分別大于 1.65、1.65、3.29、3.29和3.29,表明各路徑系數(shù)分別在0.1、0.1、0.001和0.001的顯著水平上顯著大于0,表明樣本數(shù)據(jù)在不同程度上支持假設(shè)H21e、H22e、H23e、H24e和H25e關(guān)于對(duì)社區(qū)學(xué)院發(fā)展具有正向直接影響的觀點(diǎn)。
圖1 社區(qū)學(xué)院發(fā)展影響因素標(biāo)準(zhǔn)化的路徑系數(shù)圖
根據(jù)前文分析確定的本研究采用模型擬合指數(shù)體系及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)值,由表4可知,模型的整體擬合水平比較理想。其中,卡方與自由度之比(CMIN/DF)為1.8793,小于3,但很接近于2;近似誤差均方根(RMSEA)為0.0378,遠(yuǎn)小于0.05;擬合優(yōu)度指數(shù)(GFI)為0.9604,大于0.9;調(diào)和擬合優(yōu)度指數(shù)(AGFI)為0.9369,大于0.9;標(biāo)準(zhǔn)化殘差均方根指數(shù)(SRMR)為0.0375,遠(yuǎn)小于0.08;非正態(tài)化擬合指數(shù)(NFI)為0.9227,大于0.9;差別擬合指數(shù)(IFI)為0.9821,大于0.9;比較擬合指數(shù)(CFI)為0.9885,大于0.9。
社區(qū)學(xué)院發(fā)展策略既是社區(qū)學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展的重要策略,又是政府提高社區(qū)學(xué)院社會(huì)服務(wù)能力和品牌影響力的重要策略?;谏鐓^(qū)學(xué)院發(fā)展影響路徑模型分析表明,我國(guó)社區(qū)學(xué)院的發(fā)展受到了政府、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)以及自身的影響,因此,圍繞著建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的目標(biāo)與社區(qū)學(xué)院發(fā)展的定位,本研究提出政府宏觀引導(dǎo)、社區(qū)具體推動(dòng)、社會(huì)團(tuán)體積極參與、企業(yè)傾力支持和學(xué)院自主建設(shè)的社區(qū)學(xué)院發(fā)展“五元驅(qū)動(dòng)”思路(如圖2),構(gòu)建以動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、整合機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制為核心支撐的社區(qū)學(xué)院發(fā)展模式。
圖2 社區(qū)學(xué)院發(fā)展的“五元驅(qū)動(dòng)”示意圖
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