賈天龍 孫立江 周召發(fā) 高 璞

孫立江 周召發(fā) 第二炮兵工程大學(xué) 陜西西安

高 璞 航天科技集團(tuán)九院十六所 陜西西安

引言

創(chuàng)新教育指的是使整個(gè)教育過程被賦予人類創(chuàng)新活動的特征，并以此為教育基礎(chǔ)，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目的的教育。創(chuàng)新教育的過程，不是受教育者消極被動的被塑造的過程，而是充分發(fā)揮其主體性、主動性，使教學(xué)過程成為受教育者不斷認(rèn)識、追求探索和完善自身的過程，亦即培養(yǎng)受教育者獨(dú)立學(xué)習(xí)、大膽探索、勇于創(chuàng)新能力的過程。因此，在教學(xué)過程中通過對教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力，對提高教學(xué)質(zhì)量有重要意義。

教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新

1.整合教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性

一是要加大網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與課程的整合。要將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)融入課程教學(xué)體系各要素中，使之成為教師的教學(xué)工具，學(xué)生的認(rèn)知工具，重要的教材形態(tài)以及主要的教學(xué)媒介。

二是要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，提倡雙語教學(xué)，打牢學(xué)生的科學(xué)文化基礎(chǔ)。結(jié)合部隊(duì)發(fā)展實(shí)際，加強(qiáng)新理論、新技術(shù)、新裝備的教學(xué)，努力把軍事科技的新知識、新經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)充到日常教學(xué)之中，使教學(xué)內(nèi)容始終緊跟部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際需要和發(fā)展變化。

三是要不斷充實(shí)信息化戰(zhàn)爭理論的教學(xué)內(nèi)容，提高軍隊(duì)人才打贏未來信息化戰(zhàn)爭的能力。按照信息作戰(zhàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入研究各層次各類人才應(yīng)當(dāng)具備的信息作戰(zhàn)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，充分論證與之相適應(yīng)的課程內(nèi)容體系，使信息化戰(zhàn)爭理論在教學(xué)內(nèi)容中得到充分體現(xiàn)。

2.優(yōu)化學(xué)科，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化和綜合化

教師在確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)首先要站在學(xué)科發(fā)展的前沿，分析科學(xué)文化的發(fā)展賦予大綱教材已有的概念、原理、規(guī)律等內(nèi)容的新內(nèi)涵、新要求，進(jìn)行合理取舍和組織；其次，將大綱教材中與科技發(fā)展、現(xiàn)代科技成果等相關(guān)的內(nèi)容很好地銜接起來，讓學(xué)生了解所學(xué)知識與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展之間的關(guān)系；第三，要適當(dāng)將益于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、時(shí)間能力的現(xiàn)代最新科技成果、新發(fā)展以及現(xiàn)代人文思想等內(nèi)容納入教學(xué)內(nèi)容之中，使教學(xué)內(nèi)容跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，體現(xiàn)出現(xiàn)代化的特色。

時(shí)代的發(fā)展不僅要求教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而且還要實(shí)現(xiàn)綜合化。既要實(shí)現(xiàn)學(xué)科范圍內(nèi)的綜合化，也要實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的綜合化，將相關(guān)知識集結(jié)成網(wǎng)絡(luò)融入到教學(xué)內(nèi)容中去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容在更高層次上的綜合化，提高學(xué)生綜合、靈活應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力。在立足學(xué)生需要的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步完善具有部隊(duì)特色的學(xué)科專業(yè)體系，確立部隊(duì)院校新的課程設(shè)置。

3.明確目標(biāo)，提高教學(xué)內(nèi)容的針對性

課程建設(shè)必須圍繞不同層次的任職崗位，突出崗位任職特點(diǎn)，注重不同層次、不同類型人才培養(yǎng)的特殊型能夠，突出培養(yǎng)目標(biāo)的針對性，以滿足對多種軍事人才的需求。為此，首先要跟蹤科技發(fā)展前沿，貼近部隊(duì)建設(shè)發(fā)展實(shí)際，把軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的要求貫穿到教學(xué)內(nèi)容體系中去；其次要用現(xiàn)代的觀點(diǎn)精選傳統(tǒng)內(nèi)容，及時(shí)反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展最新成就的內(nèi)容，以適應(yīng)新軍事條件的需要；最后要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，緊貼部隊(duì)作戰(zhàn)任務(wù)，緊貼武器裝備發(fā)展，緊貼任職崗位需要，以滿足第一任職需求和提高戰(zhàn)斗力為根本目的，把使命任務(wù)分解、轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，形成不同的教學(xué)訓(xùn)練課題或訓(xùn)練問題，更好地為部隊(duì)服務(wù)。

教學(xué)方法的創(chuàng)新

首先，要積極地創(chuàng)新教學(xué)方法來增強(qiáng)教與學(xué)這兩個(gè)過程的互動性。在教學(xué)過程中應(yīng)大力提倡案例教學(xué)法。案例法是根據(jù)教學(xué)需要，把實(shí)際中真實(shí)的情景加以典型化處理，形成供學(xué)生思考、分析和決斷的案例，通過獨(dú)立研究和相互討論的方式，來提高學(xué)生的分析問題和解決問題能力的一種教學(xué)方法。這樣能夠充分發(fā)揮作為教育主體——學(xué)生的能動作用，讓他們主動、積極地參與教學(xué)的全過程。

其次，有效整合地區(qū)資源，建立卓有成效的教學(xué)實(shí)踐基地，增強(qiáng)教學(xué)活動的實(shí)踐效果。普通高校都非常重視教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)，部隊(duì)院校應(yīng)積極創(chuàng)造有利條件，努力爭取上級有關(guān)部門的支持，借助社會各種教育資源，與普通高校開展廣泛合作，進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)實(shí)踐基地。充分運(yùn)用緊密型基地可以實(shí)現(xiàn)多贏，不僅可以使學(xué)生得到充分的實(shí)踐鍛煉、使教師提高實(shí)踐技能，還可以提高高校服務(wù)部隊(duì)的能力，提升高校的層次與知名度。

最后，要大力加強(qiáng)部隊(duì)院校與科研院所之間的聯(lián)系與合作。部隊(duì)院校要有目的、有組織、有計(jì)劃地送教師與學(xué)生到科研院所進(jìn)行交流來提升教師與學(xué)生的實(shí)踐技能?，F(xiàn)代軍事中，各種先進(jìn)的武器與裝備已被廣泛應(yīng)用，精通各種武器與裝備的原理和操作就顯得至關(guān)重要，這也是提升軍事能力的關(guān)鍵。通過與科研院所的合作交流，親身加入他們的生產(chǎn)、研發(fā)過程，借鑒他們在實(shí)際生產(chǎn)過程中的相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)技巧，這樣能夠更好地開發(fā)教師與學(xué)生的自主性思維和實(shí)際操作能力。

總結(jié)

教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新是推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)的核心，是先進(jìn)文化在教學(xué)領(lǐng)域最直接的體現(xiàn)。部隊(duì)院校只有始終抓住教學(xué)內(nèi)容改革與教學(xué)方法創(chuàng)新這個(gè)主題，才能把現(xiàn)代化教學(xué)引向深入，為部隊(duì)院校教學(xué)質(zhì)量的提升提供有力的支持與保障。

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