牛 燕，劉錚錚

中共中央國務(wù)院在2004年10月5日發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，其中明確指出，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)和改進(jìn)他們的思想政治教育，把他們培養(yǎng)成具有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

一、體育專業(yè)大學(xué)生的特點(diǎn)

1.頭腦靈活，文化基礎(chǔ)差。由于體育專業(yè)課程對(duì)體能的消耗比較大，再加上對(duì)文化課程興趣的缺乏，所以當(dāng)他們跑累了、練久了，回到課堂上就只是呼呼大睡。任憑輔導(dǎo)員如何地苦口婆心，都喚醒不了他們用“理論武裝頭腦”的意識(shí)。

2.直率大方，易與人相處。體育專業(yè)生雖然文化課程不好，但為人處事很好，善于結(jié)交朋友，易與人相處，而且誠信度高，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，會(huì)義不容辭地去幫助，能夠得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，人緣也非常好。

3.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，心理素質(zhì)好。由于體育專業(yè)的特殊關(guān)系，他們內(nèi)心的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，而且反應(yīng)迅速、注重配合，心理素質(zhì)過硬，在遇到突發(fā)事件時(shí)，能夠冷靜地判斷周邊環(huán)境并且快速地做出準(zhǔn)確的反應(yīng)，是輔導(dǎo)員開展班級(jí)各項(xiàng)工作的得力助手。

4.注重集體榮譽(yù)，適應(yīng)能力強(qiáng)。體育專業(yè)生的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，無論環(huán)境的優(yōu)劣，他們都能很快地融入并成為其中的一份子，榮譽(yù)對(duì)他們來說非常重要，尤其是集體榮譽(yù)，當(dāng)個(gè)人與集體發(fā)生沖突時(shí)，他們都會(huì)毫不猶豫地放棄個(gè)人榮譽(yù)，去為實(shí)現(xiàn)集體榮譽(yù)盡自己的一份力。

二、體育教育中思想政治教育的重要意義

1.有利于推動(dòng)高校體育的順利實(shí)施。高校體育的方向性保障就是思想政治教育，我國的高校體育是社會(huì)主義全面教育中的重要組成部分，以科學(xué)理論及社會(huì)主義理想信念來提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)我們的學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，這是高校體育教育的最終目標(biāo)。高校體育的動(dòng)力性保障是思想政治教育，無論是課外體育活動(dòng)還是課余的競(jìng)賽，都對(duì)大學(xué)生思想道德品質(zhì)有很高的要求，否則就很難順利實(shí)施取得好的效果。所以，一定要加強(qiáng)高校體育中思想政治教育，進(jìn)行思想教育方面的研究，以滿足高校體育中思想政治教育的需要。

2.有利于促進(jìn)思想政治教育理論發(fā)展。理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來的，理論不是一成不變的，而是具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，要根據(jù)文化的發(fā)展及人的認(rèn)識(shí)程度不斷地發(fā)展和更新，理論要經(jīng)歷一個(gè)從實(shí)踐中來，再到實(shí)踐中去的往復(fù)的發(fā)展過程，我們通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，然后又通過實(shí)踐證明真理和發(fā)展真理。高校體育教育中思想政治教育之所以能促進(jìn)思想政治教育理論的發(fā)展，在于在接受理論指導(dǎo)的同時(shí)，又會(huì)對(duì)相關(guān)理論起到檢驗(yàn)的作用，反過來促進(jìn)人們認(rèn)識(shí)問題，進(jìn)而完善理論。主要內(nèi)容是探索思想政治教育如何在高校體育學(xué)習(xí)中融合和滲透，如何利用高校體育教育為思想政治教育服務(wù)，豐富思想政治教育的內(nèi)容，發(fā)展方法和手段，最終促進(jìn)思想政治教育理論的發(fā)展。

3.有利于引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。必須以思想政治教育為保障，如果忽視思想政治教育和人格培養(yǎng)，就會(huì)產(chǎn)生較大的片面性，一旦產(chǎn)生了這種片面性將會(huì)影響人一生的軌跡。各個(gè)高校的基本任務(wù)就是促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為高校的教師要具有高度的負(fù)責(zé)態(tài)度。言傳身教，以良好的道德品質(zhì)給學(xué)生潛移默化的影響。思想政治教育要融入到大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的多個(gè)方面。要深入地發(fā)掘思想政治教育資源，在傳授知識(shí)中加強(qiáng)思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)自覺地加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟。

4.有利于促進(jìn)高校體育中思想政治教育的實(shí)踐。正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐會(huì)起到積極的促進(jìn)作用，促進(jìn)人們通過改造世界和認(rèn)識(shí)世界獲得積極的成果，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐會(huì)起到阻礙作用，最終導(dǎo)致實(shí)踐的失敗。所以，進(jìn)行高校體育中思想政治教育的實(shí)踐，需要應(yīng)用相關(guān)科學(xué)理論，尋找正確的理論，以指導(dǎo)人們正確的行動(dòng)計(jì)劃、方向和措施，開展研究的最終目的是促進(jìn)實(shí)踐，研究高校體育中思想政治教育，探究客觀的規(guī)律，目的在于指導(dǎo)高校體育中思想政治教育的實(shí)踐，加強(qiáng)研究會(huì)起到促進(jìn)實(shí)踐的作用。

三、如何提高體育生思想政治教育的實(shí)效性

1.入學(xué)之初是開展思想政治教育最重要的時(shí)間段。剛邁入大學(xué)校園的學(xué)生，離開了父母與老師的精心呵護(hù)，面對(duì)陌生的環(huán)境，他們往往很難實(shí)現(xiàn)良好的角色轉(zhuǎn)化，對(duì)于適應(yīng)新的生活、學(xué)習(xí)方式感到十分吃力，找不到方向感，進(jìn)而在思想上進(jìn)入了迷茫期，這時(shí)的思想政治教育就顯得尤為重要。在這種情況下，教育和管理的重點(diǎn)應(yīng)該放在疏通心理壓力與正確方向的引導(dǎo)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)制度與生活規(guī)范教育，并落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。

2.不斷加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育。高度重視專業(yè)的思想教育，向?qū)W生詳細(xì)介紹本專業(yè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而激發(fā)出學(xué)生學(xué)好本專業(yè)的信心和動(dòng)力，加強(qiáng)專業(yè)思想教育，做好教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。調(diào)查顯示，部分學(xué)生對(duì)本專業(yè)的思想不穩(wěn)定，原因是中學(xué)文化課成績(jī)不好而改學(xué)體育的，所以對(duì)體育興趣不大，學(xué)習(xí)的積極性也很低，總之及時(shí)地做好工作，是十分必要的。在日常生活中，多開展一些專業(yè)或非專業(yè)比賽，這樣不但可以提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及技術(shù)水平，同時(shí)學(xué)生們也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

3.把思想政治教育各項(xiàng)工作結(jié)合起來，堅(jiān)持管理育人的方針。思想政治的教育工作必須堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則，在以人為本的管理中促進(jìn)大學(xué)生的行為習(xí)慣和良好道德的養(yǎng)成。首先，要根據(jù)黨和國家的制度、法規(guī)，結(jié)合高校的發(fā)展情況和學(xué)生的實(shí)際情況，建立和完善大學(xué)生的思想政治教育制度，并且認(rèn)真執(zhí)行貫徹，提高學(xué)生的道德水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)由他律到自律的轉(zhuǎn)變。其次，在學(xué)生的管理過程中，必須要做到以人為本，做到理解關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，不可以采取強(qiáng)硬的手段，特別是對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生，要加強(qiáng)教育和幫助，使這類學(xué)生向著好的方向發(fā)展。

4.思想政治教育是系統(tǒng)的教學(xué)工程，必須做到堅(jiān)持不懈，持之以恒。在思想政治教育過程中，要始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的構(gòu)建，做到以正確的理論引導(dǎo)、以高尚的精神塑造，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。同時(shí)也要做到分階段的教育，根據(jù)不同時(shí)段、不同環(huán)節(jié)的不同特點(diǎn)，運(yùn)用具有針性的不同教育方法，來對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)與幫持。

5.思想教育同實(shí)際問題的解決相結(jié)合，切實(shí)地幫助學(xué)生解決思想和生活上的實(shí)際問題。具體表現(xiàn)在首先要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的關(guān)心，多搞一些座談會(huì)或交流會(huì)等等，從中了解到學(xué)生的近期生活狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，對(duì)積極向上的給予肯定，對(duì)出現(xiàn)偏差的使用婉轉(zhuǎn)的語言與處理方式加以引導(dǎo)與解決，確保每一個(gè)學(xué)生的生活與思想都能處于一個(gè)積極向上的正確軌道上，以保證他們的順利成長(zhǎng)。同時(shí)要對(duì)學(xué)生的就業(yè)方面或貧困學(xué)生的學(xué)業(yè)完成方面高度重視，密切關(guān)注，并進(jìn)行深入地探討與研究，提出問題的解決方案，來幫助有需要幫助的學(xué)生，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教育的服務(wù)本質(zhì)目的。

高校體育專業(yè)思想政治教育工作標(biāo)志著國家的素質(zhì)教育水平已經(jīng)上升到一個(gè)嶄新的高度，做好高校體育專業(yè)學(xué)生的思想政治教育工作，不僅有助于全民素質(zhì)的提高，而且對(duì)全民精神素質(zhì)的提高也有很大的幫助。我國是一個(gè)發(fā)展中國家，一切都在日趨穩(wěn)定化與成熟化，而穩(wěn)定化與成熟化的最基本因素正是高校中所培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，高素質(zhì)人才直接決定著社會(huì)發(fā)展的正確走向。由此可見，高校的思想政治教育工作是勢(shì)在必行的，而高校中體育專業(yè)學(xué)生的思想教育工作更是刻不容緩的。

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