劉 輝
(中石化集團(tuán)公司江漢油田分公司采油工藝研究院,湖北 武漢430035)
企業(yè)改革發(fā)展過程中,思想政治教育在為企業(yè)發(fā)展提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證方面發(fā)揮了不可替代的作用。在新的形勢(shì)下,不論是經(jīng)濟(jì)利益、經(jīng)濟(jì)成分還是人們的生活方式均呈現(xiàn)多元化、多樣化趨勢(shì),在此物質(zhì)生活背景的影響下,企業(yè)職工的道德觀念、思維模式、行為模式、價(jià)值取向、理想信念等均發(fā)生了深刻的變化,傳統(tǒng)的灌輸和說教模式無法滿足時(shí)代對(duì)企業(yè)思想政治教育的要求。思想政治教育必須要具有很強(qiáng)的時(shí)代感和針對(duì)性,才能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)管理的基本要求。
1)育人。企業(yè)思想政治教育的育人功能主要體現(xiàn)在健全職工的道德、情操、品質(zhì)、品格等人格特質(zhì)方面,讓企業(yè)職工獲得高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)秀的心理品質(zhì)和崇高的精神品質(zhì)。
2)激勵(lì)。激勵(lì)功能主要表現(xiàn)為,企業(yè)合理設(shè)置外部獎(jiǎng)勵(lì)形式、積極營(yíng)造良好工作環(huán)境,采用恰當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)方式和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方式對(duì)企業(yè)職工的特定行為進(jìn)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì),借此來激發(fā)企業(yè)員工的內(nèi)在工作激情和思想動(dòng)力,發(fā)揮企業(yè)職工潛在的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在高效完成個(gè)人目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)而高效完成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
3)開發(fā)。關(guān)注人、培養(yǎng)人、發(fā)展人是企業(yè)思想政治教育的本質(zhì)目標(biāo),因此,企業(yè)借助思想政治教育,能夠有效地調(diào)動(dòng)企業(yè)職工的潛力和創(chuàng)造力。企業(yè)思想政治教育的開發(fā)功能主要表現(xiàn)為,企業(yè)通過科學(xué)的心理調(diào)適能夠有
效激發(fā)企業(yè)員工的智力潛力和能力潛力,使得員工能夠在自我激發(fā)下實(shí)現(xiàn)自我開發(fā)和自我發(fā)展的目標(biāo)。
在新形勢(shì)下,企業(yè)思想政治教育所面臨的最大的挑戰(zhàn)便是思想文化和意識(shí)形態(tài)的多元化,尤其是互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,使得廣大職工能夠更加獲取多元化、更加豐富化的信息。然而,網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊是眾所周知的,尤其是面對(duì)著西方世界有企圖的意識(shí)滲透,正在逐漸影響著人們的政治信仰,也導(dǎo)致不少企業(yè)職工的思想信念混亂。思想信念指導(dǎo)著人們的行動(dòng),人們有什么樣的思想信念便會(huì)有什么樣的行為。如果職工的思想信念出現(xiàn)了偏差,帶來的后果是非常危險(xiǎn)的。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),企業(yè)思想政治教育工作必須要知難而進(jìn),努力創(chuàng)新,通過采取更加有效、更加具有針對(duì)性的措施來應(yīng)對(duì)這種局面。
任何內(nèi)容都需要通過一定的形式來表現(xiàn)。形式恰當(dāng),符合實(shí)際情況,能夠更加充分表達(dá)出內(nèi)容的本質(zhì),也更加容易被人們接受和理解。當(dāng)前的企業(yè)中青年職工均有著相對(duì)較大的獨(dú)立性,倡導(dǎo)個(gè)性,反感說教,因此,企業(yè)的思想政治教育活動(dòng)必須要豐富多彩,必須要寓教于樂,必須要能夠抓住中青年職工的興趣點(diǎn)。企業(yè)思想政治教育通過對(duì)企業(yè)職工思維模式和行為模式的研究,掌握當(dāng)下企業(yè)職工的教育突破口,借助于科學(xué)說服、個(gè)別談話、理性疏導(dǎo)等方式來實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。
整體上看,當(dāng)前企業(yè)職工的綜合素質(zhì)和文化水平較高,企業(yè)可以通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),或者是通過建立文化活動(dòng)室、健身活動(dòng)室、趣味活動(dòng)室等方式來增加職工對(duì)思想政治教育的接受度。豐富多彩的思想政治教育形式不僅能夠發(fā)揮出育人、激勵(lì)、開發(fā)的積極作用,還可以有效豐富職工的精神文化生活。眾多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,相對(duì)于傳統(tǒng)的單純說教和灌輸?shù)冉逃椒ǘ裕捎迷⒔逃跇?、視頻教育、圖像教育、自我教育、談話教育、社會(huì)活動(dòng)教育、典型教育、民主討論等方式能夠獲得更好的教育效果。
努力實(shí)現(xiàn)思想政治工作由單純說教式向藝術(shù)滲透式轉(zhuǎn)變,通過網(wǎng)絡(luò)拓展思想政治工作的空間和渠道,從而達(dá)到做好思想政治工作的目的。如建立“紅色網(wǎng)站”,進(jìn)行網(wǎng)上理想信念教育。堅(jiān)定職工群眾社會(huì)主義信念,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。注重網(wǎng)絡(luò)防范管理,做好正面引導(dǎo)工作,一方面要建章立制,規(guī)范網(wǎng)上言行;另一方面要加強(qiáng)網(wǎng)上道德教育,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的多元信息流,技術(shù)上設(shè)置防火墻,對(duì)網(wǎng)頁過濾,配備專門的網(wǎng)絡(luò)管理員,適時(shí)監(jiān)控,定期安檢,使境外的不良網(wǎng)站被濾除。同時(shí),利用訪問控制和目錄管理、數(shù)據(jù)加密、身份驗(yàn)證等技術(shù),加強(qiáng)安全管理,防患于未然。
一個(gè)企業(yè)凝聚力的強(qiáng)弱與該企業(yè)員工的凝聚力和集體意識(shí)有著極為密切的關(guān)系。如果一個(gè)企業(yè)的整體凝聚力較強(qiáng),職工對(duì)企業(yè)文化及企業(yè)精神有較強(qiáng)的認(rèn)同,則該企業(yè)的主流價(jià)值是正確的、安全的。反之,如果一個(gè)企業(yè)的核心價(jià)值體系渙散,則該企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)孕育危機(jī)。因此,加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力建設(shè)對(duì)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和提高員工的整體素質(zhì)有極為重要的戰(zhàn)略意義。強(qiáng)大的凝聚力既是一種對(duì)企業(yè)的熾熱情感,又是一種自覺的意識(shí)和冷靜的理性思考。它使企業(yè)的每個(gè)員工對(duì)自己企業(yè)的生存和發(fā)展、前途與命運(yùn)有著深刻的認(rèn)識(shí)和崇高的責(zé)任感,會(huì)增強(qiáng)他們的主人公意識(shí)。
借助于企業(yè)文化能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)思想政治教育工作效果的倍增。但是如果想要在工作實(shí)際中對(duì)兩者的結(jié)合進(jìn)行落實(shí),則需要借助于一套完整的、穩(wěn)定的、規(guī)范的、可操作的企業(yè)規(guī)章制度和組織架構(gòu)。這套規(guī)章制度和組織架構(gòu)能夠幫助企業(yè)很好地解決思想政治教育工作的運(yùn)轉(zhuǎn)流程、監(jiān)管模式和評(píng)估考核。具體而言,該套規(guī)章制度和組織架構(gòu)主要包括以下五個(gè)方面,即導(dǎo)向制度、主體制度、活動(dòng)制度、保障制度和考評(píng)制度。導(dǎo)向制度的本質(zhì)目的在于能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,并為企業(yè)核心價(jià)值的構(gòu)建和落實(shí)提供必要的方向保證。對(duì)于我國(guó)的企業(yè)而言,必須要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為企業(yè)文化的核心價(jià)值觀,把培育社會(huì)責(zé)任感作為企業(yè)文化價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo),把為廣大市場(chǎng)消費(fèi)者提供真誠(chéng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)的重要途徑。主體制度主要對(duì)企業(yè)文化制度和思想政治教育制度實(shí)現(xiàn)結(jié)合之后的領(lǐng)導(dǎo)、組織與執(zhí)行進(jìn)行了規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)到位、組織體系結(jié)構(gòu)完整、管理者以身作則,是實(shí)現(xiàn)主體制度的重要保證?;顒?dòng)制度要求企業(yè)文化制度和思想政治教育制度兩者之間相互借鑒彼此在活動(dòng)方式方面的優(yōu)點(diǎn),通過兩者的相互滲透,不僅豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵,也使得企業(yè)思想政治教育更加靈活。保障制度主要是為企業(yè)文化和思想政治教育的結(jié)合提供調(diào)控糾偏與強(qiáng)化支撐,在具體落實(shí)時(shí),需要從制度保障和物質(zhì)(經(jīng)費(fèi))保障兩方面入手,如此才能夠真正發(fā)揮保障制度的功能。考評(píng)制度主要負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)文化和思想政治教育的結(jié)合效果進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足予以完善,引導(dǎo)并督促企業(yè)文化和思想政治教育這兩種制度實(shí)現(xiàn)更好地結(jié)合。
改革開放三十余年,在推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)大力發(fā)展的同時(shí),不可否認(rèn)的是文化、思想、意識(shí)的多元化已經(jīng)成為了當(dāng)今中國(guó)不可避免的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)的思想政治教育工作想要繼續(xù)發(fā)揮自己的獨(dú)特作用,必須要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況,大力進(jìn)行多方位創(chuàng)新,積極探索符合我國(guó)實(shí)際情況的教育模式。思想政治教育工作帶有明顯的啟發(fā)引導(dǎo)性和非強(qiáng)制性,它的教育效果在很大程度上取決于被教育者的心理認(rèn)同程度。只有在不同的時(shí)代背景下采用與之相適應(yīng)的教育方法和教育模式,才能夠獲得良好的教育成果。當(dāng)然,這絕非一朝一夕之功,還需要廣大企業(yè)思政教育工作者進(jìn)行不懈地探索和實(shí)踐。
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