何正義

（福建省永安市第一中學(xué)，福建 永安 366000）

本文通過對(duì)閩西山區(qū)中小學(xué)校體育安全教育的研究，為中小學(xué)生在體育活動(dòng)過程中規(guī)避和消除體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)提供重要的理論依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

閩西山區(qū)中小學(xué)體育安全教育狀況。包括閩西8縣（市）（永安市、永定縣、連城縣、泰寧縣、長(zhǎng)汀縣、清流縣、寧化縣、明溪縣），對(duì)每個(gè)縣（市）下所屬的2所學(xué)校（1所中學(xué)、1所小學(xué)）進(jìn)行抽查。共抽取了16所學(xué)校的1 135名師生（其中教師117人，學(xué)生1 018人）。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 查閱2000-2012年中國知網(wǎng)中有關(guān)中小學(xué)校體育安全教育的相關(guān)文獻(xiàn)50余篇，并有重點(diǎn)地參考了《學(xué)校體育學(xué)》《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》和《應(yīng)急管理學(xué)》等書籍。

1.2.2 問卷調(diào)查法 調(diào)查實(shí)施之前，對(duì)發(fā)放問卷的相關(guān)人員進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。2013年5月進(jìn)行了問卷的發(fā)放與回收工作，本次調(diào)查共發(fā)放問卷1 562份，回收1 316份，回收率達(dá)84.1%，去除無效問卷后，有效問卷1 135份，有效率為86.2%。

1.2.3 個(gè)案分析 通過對(duì)典型案例的分析，探究當(dāng)前閩西山區(qū)中小學(xué)校體育活動(dòng)中的安全問題。

1.2.4 訪談法 實(shí)地走訪了閩西山區(qū)部分中小學(xué)體育工作者，就當(dāng)前中小學(xué)體育活動(dòng)的開展情況進(jìn)行咨詢，并對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地記錄與整理，獲取了大量寶貴的第一手資料。

2 案例分析

2.1 3個(gè)典型案例簡(jiǎn)介

【案例一】長(zhǎng)汀縣某鄉(xiāng)村小學(xué)四年級(jí)體育課上，一女生在學(xué)習(xí)跨越式跳高，然而該次課程的任課體育教師因臨時(shí)有急事，遂未帶領(lǐng)該班學(xué)生進(jìn)行熱身等相關(guān)準(zhǔn)備活動(dòng)。另外，跳高墊子的厚度及高度都沒有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，造成該女生在起跳后踝關(guān)節(jié)骨裂，并休學(xué)半年。同時(shí)，因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)用等問題，該生家長(zhǎng)與學(xué)校未能達(dá)成一致協(xié)議。最后，由當(dāng)?shù)胤ㄔ翰脹Q，該生才獲得了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

【案例二】泰寧縣某中學(xué)下午課余體育活動(dòng)中，某高二班男生組織足球比賽，學(xué)生張某在門前起腳射門，踢中了學(xué)生李某的腹部，造成其脾臟破裂，花去醫(yī)療費(fèi)用總計(jì)15 000元。因住院醫(yī)療費(fèi)用等問題，該生家長(zhǎng)與學(xué)校未能達(dá)成一致協(xié)議。最后，由當(dāng)?shù)胤ㄔ翰脹Q，該生才獲得了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

【案例三】連城縣某中學(xué)體育課上，某班學(xué)生進(jìn)行跳山羊練習(xí)，因場(chǎng)地不平，體育教師也未擺放安全墊。導(dǎo)致該班一女生在練習(xí)過程中腓脛骨骨折，休學(xué)半年。同時(shí)，因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)用等問題，該生家長(zhǎng)與學(xué)校未能達(dá)成一致協(xié)議。最后，由當(dāng)?shù)胤ㄔ翰脹Q，該生才獲得了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

2.2 對(duì)3個(gè)案例分析

2.2.1 部分體育教師缺乏責(zé)任心通過案例一可以看出，部分體育教師的責(zé)任心和體育安全意識(shí)都不夠，案例一中該體育教師在全班同學(xué)沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)的情況下，要求學(xué)生練習(xí)，以致發(fā)生意外。這是該體育教師工作的失職，應(yīng)由該教師承擔(dān)全部責(zé)任。

2.2.2 體育場(chǎng)地、器械不規(guī)范 從案例一、二都可以發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)體育場(chǎng)地和體育器械條件較差。中小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地與器械是否符合要求與傷害事故的發(fā)生有著直接的關(guān)系。按照國務(wù)院教育部門對(duì)體育教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，練習(xí)跨越式跳高的墊子應(yīng)高達(dá)20cm以上，足球比賽的觀眾席應(yīng)與球場(chǎng)至少保持15m遠(yuǎn)以上的距離。

2.2.3 中小學(xué)生體育保健知識(shí)缺乏 以上3個(gè)案例都表明，中小學(xué)生缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，在參與體育活動(dòng)的過程中，容易忽視運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，以致意外事故的頻繁發(fā)生。

2.2.4 校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)缺乏 從3個(gè)案例都反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)生體育意外損傷事故后，只重視維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，缺乏對(duì)受傷學(xué)生的關(guān)心和幫助，且都存在推卸事故責(zé)任的意向，嚴(yán)重違背了“以人為本，健康第一”的辦學(xué)理念。

3 閩西山區(qū)中小學(xué)體育安全教育調(diào)查分析

3.1 體育場(chǎng)地器材的安全性問題

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，閩西山區(qū)中小學(xué)校的體育場(chǎng)地與器材，完全符合國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的只有15.6%，基本符合規(guī)范要求的有30.3%，高達(dá)54.1%的中小學(xué)校體育場(chǎng)地和器材與國家規(guī)定的要求存在一定差距。其中，13.1%的中小學(xué)體育場(chǎng)地器材符合安全性要求，20.5%的中小學(xué)體育場(chǎng)地器材基本符合安全性的要求，66.4% 的中小學(xué)體育場(chǎng)地器材存在安全隱患。上述調(diào)查結(jié)果顯示，閩西山區(qū)中小學(xué)校體育場(chǎng)地器材在規(guī)范性與安全性方面存在一定的問題，這是導(dǎo)致中小學(xué)生在體育活動(dòng)過程中，容易發(fā)生意外事故的重要因素之一。

3.2 中小學(xué)生體育安全知識(shí)調(diào)查分析

體育教師“主動(dòng)讓課”的現(xiàn)象在中小學(xué)校中仍十分普遍。調(diào)查統(tǒng)計(jì)，73.5%的體育教師表示自己曾主動(dòng)讓過課。高達(dá)83.6%的中小學(xué)校甚至出現(xiàn)了停止上體育課的現(xiàn)象。另一方面，此次接受調(diào)查的中小學(xué)生中，高達(dá)90.5%的中小學(xué)生認(rèn)為體育活動(dòng)前的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)是沒有必要的。由此可見，閩西山區(qū)中小學(xué)生對(duì)體育安全知識(shí)的缺乏現(xiàn)象較為普遍。

3.3 中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，2011年9月-2012年6月的2個(gè)學(xué)期中，閩西8縣（市）的16所中小學(xué)中有23.4% 的學(xué)生在體育活動(dòng)過程發(fā)生過輕微的運(yùn)動(dòng)損傷（如肌肉輕度拉傷）；9.3%的中小學(xué)生發(fā)生過較為嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)損傷（如韌帶拉傷，需治療等）；5.7%的中小學(xué)生發(fā)生過嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)損傷（如骨折，需住院等）。上述數(shù)據(jù)顯示，閩西8縣（市）的中小學(xué)生在體育活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生率較高，且體育課上學(xué)生受傷人數(shù)較少，而課余體育活動(dòng)中受傷人數(shù)更多，這一現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校和相關(guān)單位的高度重視。

3.4 校領(lǐng)導(dǎo)與體育教師的責(zé)任意識(shí)調(diào)查

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為體育活動(dòng)過程中發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷屬正?，F(xiàn)象的體育教師占68.7%；23.8%的體育教師認(rèn)為體育活動(dòng)過程中發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷是不可避免的；只有7.5%的體育教師認(rèn)為體育活動(dòng)過程，只要教師和學(xué)生都提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，運(yùn)動(dòng)損傷是完全可以避免的。85.7%的體育教師認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)損傷不負(fù)責(zé)任；9.4%的體育教師認(rèn)為教師須承擔(dān)一些責(zé)任；5.9%的體育教師認(rèn)為學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷，教師應(yīng)該承擔(dān)完全的責(zé)任。另一方面，高達(dá)56.1%的體育教師表示，運(yùn)動(dòng)損傷事故發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度漠視，抱著無所謂的態(tài)度；26.3%的體育教師認(rèn)為校領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)還是比較重視體育活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)損傷事故的；只有17.6%的體育教師認(rèn)為校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視。

4 閩西山區(qū)中小學(xué)校體育安全應(yīng)對(duì)措施

4.1 遵循教學(xué)規(guī)律，明確體育安全教育目標(biāo)

中小學(xué)體育教師在體育教學(xué)過程中應(yīng)遵循體育教學(xué)的基本規(guī)律，遵循由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。在指導(dǎo)學(xué)生體育活動(dòng)的過程中，要做到親自檢查體育器材的安全性。

同時(shí)，廣大中小學(xué)體育教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院教育部門頒布的中小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確國家體育課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。在體育教學(xué)過程中，傳授學(xué)生一些避免運(yùn)動(dòng)損傷的基本知識(shí)與技能。

4.2 提高師生體育安全意識(shí)

體育安全教育要伴隨學(xué)校教育的全過程，體育活動(dòng)存在較多的潛在危險(xiǎn)，學(xué)校、體育教師和學(xué)生都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。在體育教學(xué)過程中，體育教師應(yīng)按照國家相關(guān)制度要求進(jìn)行教學(xué)，提高自身的體育安全意識(shí)與預(yù)見危險(xiǎn)的能力，并且應(yīng)掌握基本的意外運(yùn)動(dòng)損傷急救措施；另一方面，中小學(xué)生自身也應(yīng)當(dāng)提高預(yù)防傷害事故的意識(shí)；學(xué)?？梢远ㄆ陂_展體育安全教育方面的講座，如常見體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)處理，提高全體師生的安全意識(shí)。不斷完善學(xué)校的各種規(guī)章制度，利用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦?，確保學(xué)生的安全，將體育運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)損傷事故的發(fā)生概率降到最低。

4.3 加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)與管理

體育場(chǎng)地、器材是體育教學(xué)活動(dòng)得以正常開展的物質(zhì)基礎(chǔ)。各級(jí)中小學(xué)校應(yīng)加快體育場(chǎng)地與器材的更新，為中小學(xué)生參與體育活動(dòng)提供良好的環(huán)境。在采購體育用品時(shí)，盡量購買質(zhì)量好的品牌產(chǎn)品。其次，各級(jí)中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立專門的體育場(chǎng)地與器材的維護(hù)與保養(yǎng)部門，并定期對(duì)學(xué)校所有的體育設(shè)施與體育用品進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)一些存在安全隱患的場(chǎng)地和器材要暫時(shí)停止使用，確保體育課上師生的人身安全。

4.4 提高家長(zhǎng)的體育安全意識(shí)

家庭是孩子接受啟蒙教育的地方，良好的家庭教育對(duì)孩子的一生都將起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生的體育活動(dòng)行為與家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣有著緊密的關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)實(shí)情況表明，大多數(shù)家長(zhǎng)雖然都認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)孩子身體健康的重要性，但是由于受到其自身體育知識(shí)水平的限制，在體育活動(dòng)過程中也缺乏正確的運(yùn)動(dòng)損傷處理方式方法，不能很好地督促孩子的體育鍛煉。針對(duì)以上現(xiàn)象，學(xué)校和各級(jí)體育主管部門可加強(qiáng)體育教育安全的宣傳，向?qū)W生和家長(zhǎng)傳授一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急損傷事故處理方式。同時(shí)，使學(xué)生家長(zhǎng)意識(shí)到運(yùn)動(dòng)損傷不僅僅只發(fā)生在校內(nèi)，也可存在于學(xué)校以外的體育鍛煉活動(dòng)中。

4.5 了解中小學(xué)生身體素質(zhì)，創(chuàng)建健康檔案

各級(jí)中小學(xué)校應(yīng)做好入校新生的體檢工作，為所有在校中小學(xué)生創(chuàng)建相應(yīng)的健康檔案。每學(xué)年進(jìn)行一次嚴(yán)格的體格測(cè)試，方便學(xué)校掌握在校學(xué)生的基本身體情況。對(duì)于一些身體存在缺陷或健康狀況欠佳的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性地為其安排適合的體育教育內(nèi)容，避免體育課上或課余體育活動(dòng)意外事故的發(fā)生。此外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期將學(xué)生身體健康狀況反饋給學(xué)生家長(zhǎng)。

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