一道杠桿題的多解分析
2013-08-13 23:17鄔芳珍
物理教學(xué)探討 2013年5期
鄔芳珍
摘要：本文例舉一杠桿試題，認(rèn)真分析解題思路，并用三種不同的方法求解，通過一題多解，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的各方面知識(shí)從不同的角度來分析問題，拓展學(xué)生思維能力。
關(guān)鍵字：杠桿題；一題多解；思維能力；拓展
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