卿春陽

摘要：本文借鑒全國各地及廣東省的高考物理試題的思路并結合中、高等教育的銜接的實際需要，例舉各處高考計算題，講解用導數(shù)法求變量然后確定函數(shù)有最大還是最小值的問題。

關鍵字：高考題；導數(shù)法；極值