楊天峰

【摘 要】標(biāo)準(zhǔn)化是當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是指導(dǎo)企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)的依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)生產(chǎn)全過程的各個(gè)要素和環(huán)節(jié)組織起來，使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、程序化、建立起生產(chǎn)、經(jīng)營的最佳秩序。標(biāo)準(zhǔn)是約束企業(yè)技術(shù)規(guī)范，是全體員工必須準(zhǔn)守的準(zhǔn)則，同時(shí)保證企業(yè)‘有章可循、有標(biāo)準(zhǔn)可依。因此，標(biāo)準(zhǔn)化不僅在企業(yè)組織生產(chǎn)、經(jīng)營管理中起著重要的協(xié)調(diào)、紐帶和橋梁作用，還是實(shí)現(xiàn)依法治理、加強(qiáng)科學(xué)管理的重要基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)管理；標(biāo)準(zhǔn)化；建設(shè)

在當(dāng)前的市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中，標(biāo)準(zhǔn)化在實(shí)施和強(qiáng)化管理中顯得尤為重要?？梢院敛豢鋸埖恼f，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)用的好與壞，決定著企業(yè)的命運(yùn)和存在的價(jià)值。標(biāo)準(zhǔn)化的作用，就是贏得市場(chǎng)、贏得顧客、贏得用戶。在一個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)下，能提高產(chǎn)品的性能、質(zhì)量以及服務(wù)。保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和生產(chǎn)效率的提高。在遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的前提下，企業(yè)能衡量自身的情況，通過創(chuàng)新來開辟自己的標(biāo)準(zhǔn)化道路。這就要求企業(yè)要用市場(chǎng)眼光認(rèn)真審視自己所制定的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的高度、寬度和實(shí)效性。建立一個(gè)以產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)為核心，包括保證產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施所必須的配套標(biāo)準(zhǔn)，共同形成一個(gè)有機(jī)整體的標(biāo)準(zhǔn)化體系，這樣既能更好地實(shí)施質(zhì)量管理體系，又能保證產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。老的產(chǎn)品需要標(biāo)準(zhǔn)化，新的產(chǎn)品更要實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化，因?yàn)檫@是衡量該新產(chǎn)品能否打入市場(chǎng)，形成大規(guī)模生產(chǎn)的必要條件。也是體現(xiàn)了企業(yè)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，據(jù)有產(chǎn)品開發(fā)的創(chuàng)新能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

標(biāo)準(zhǔn)化作為一門科學(xué)只有100多年的歷史，經(jīng)過古代標(biāo)準(zhǔn)化思想萌芽，古代標(biāo)準(zhǔn)化，近代標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)入20世紀(jì)60年代由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展極為迅速和國際交往的日益頻繁則生產(chǎn)了現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化。現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化在整個(gè)發(fā)展過程中起著科學(xué)管理，組織生產(chǎn)全面提高產(chǎn)品質(zhì)量，使科學(xué)轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力和促進(jìn)國際貿(mào)易的重要作用

一、標(biāo)準(zhǔn)化可以將科學(xué)成功轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力

進(jìn)行科學(xué)研究、生產(chǎn)和使用都離不開標(biāo)準(zhǔn)化。一項(xiàng)科學(xué)研究成果，采用新工藝、新材料、新技術(shù)都要通過反復(fù)試驗(yàn)，確定成果的可靠性以后，也必須通過標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，做出統(tǒng)一的規(guī)定。只有這樣才能保證質(zhì)量的一致性，才能經(jīng)過廣泛的推廣和應(yīng)用使成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能取得更大的成效，從而發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的作用。

我國現(xiàn)在已有國家標(biāo)準(zhǔn)30000多個(gè)，其中很大一部分是規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)不論是采用國際標(biāo)準(zhǔn)，國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，還是本國制定的標(biāo)準(zhǔn)，他們都是經(jīng)過科學(xué)研究，反復(fù)實(shí)踐才產(chǎn)生的，產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)后在無數(shù)企業(yè)，無數(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)中起了依據(jù)和指導(dǎo)作用。這就是科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的例證。

二、標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)實(shí)施科學(xué)管理的重要基礎(chǔ)工作

企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、低消耗、高速度、低成本的要求向顧客提供滿足要求和期望的產(chǎn)品，除了采用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)外，還要對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中各項(xiàng)工作實(shí)施科學(xué)管理，建立正常的生產(chǎn)秩序進(jìn)行統(tǒng)一有效的指揮。如：企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的目標(biāo)就必須實(shí)施產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)，使質(zhì)量具體化和定量化。除此之外，還要做好技術(shù)管理，物質(zhì)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理等。做好這些重要基礎(chǔ)工作，才能使企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)形成系統(tǒng)，有機(jī)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，走向規(guī)范化。

三、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)全面質(zhì)量管理的依據(jù)

現(xiàn)代管理要求企業(yè)對(duì)質(zhì)量進(jìn)行全面管理，在產(chǎn)品形成過程中都應(yīng)貫徹以客戶為觀注焦點(diǎn)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，要求全員參與質(zhì)量管理；采用正確過程方法，實(shí)施管理系統(tǒng)方法，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，做到?jīng)Q策準(zhǔn)確。只有處理好與供方的互利關(guān)系的原則，才能更好的實(shí)現(xiàn)全面質(zhì)量管理，現(xiàn)在在全世界范圍內(nèi)各個(gè)國家和地區(qū)都在推行ISO 9000系列國際標(biāo)準(zhǔn)，開展質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作，也是通過標(biāo)準(zhǔn)化的方法，實(shí)施全面質(zhì)量管理，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)范化、系統(tǒng)化、有序化。

在現(xiàn)代化大生產(chǎn)中，產(chǎn)品技術(shù)復(fù)雜，品種繁多，效率提高，更新?lián)Q代加快。在這種情況下，就要求人員素質(zhì)，設(shè)備能力、原材料質(zhì)量，采用的工藝方法，生產(chǎn)所需的環(huán)境滿足要求，才能夠保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性，一致性。那么就需要有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)后，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開展標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，才能使質(zhì)量管理做到全面化。

四、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的可靠保證

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是決定產(chǎn)品質(zhì)量水平高低的主要依據(jù)。它不僅要規(guī)定產(chǎn)品技術(shù)性能，還要規(guī)定產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)，檢驗(yàn)（試驗(yàn)）方法，包裝、運(yùn)輸和貯存要求。還要規(guī)定出對(duì)所有原材料、配套零件的要求，只有嚴(yán)格的要求所有各方都按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，做好產(chǎn)品包裝、運(yùn)輸貯存，才能保證最終產(chǎn)品質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)的水平?jīng)Q定產(chǎn)品質(zhì)量的水平，有高水平的標(biāo)準(zhǔn)，才能有高質(zhì)量的產(chǎn)品。企業(yè)應(yīng)該積極的執(zhí)行國內(nèi)各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)當(dāng)適時(shí)采用國際標(biāo)準(zhǔn)的國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高標(biāo)準(zhǔn)水平，才能提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平，使產(chǎn)品質(zhì)量有可靠的保障。

五、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化管理、促進(jìn)企業(yè)技術(shù)

標(biāo)準(zhǔn)化是人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一部門。今天標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)幾乎滲透到人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一切領(lǐng)域，成為人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不可缺少的內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn)化是為在一定范圍內(nèi)獲得最佳秩序問題制定共同的重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)化是一種特殊活動(dòng)，其結(jié)果是生產(chǎn)一種特殊產(chǎn)品，這就是標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)是設(shè)計(jì)的依據(jù)和基礎(chǔ)，它集中反映了市場(chǎng)、用戶對(duì)產(chǎn)品性能、質(zhì)量等的要求。設(shè)計(jì)新產(chǎn)品時(shí)，企業(yè)可按用戶訂單、合同或市場(chǎng)需求選擇適宜的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，無法滿足時(shí)則制定適合企業(yè)產(chǎn)品需求的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。通常國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)信息室企業(yè)制度產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)水平的高低，決定了企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的高低，同時(shí)也決定著企業(yè)產(chǎn)品參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的大小。在制定新產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的過程中，要充分考慮到產(chǎn)品的發(fā)展前景以及高質(zhì)量、多品種、多系列的要求并結(jié)合用戶要求和產(chǎn)品的最大特點(diǎn)制定產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。使標(biāo)準(zhǔn)具有正確性、先進(jìn)性、合理性、可行性，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)中某些技術(shù)參數(shù)的制定要嚴(yán)于國家標(biāo)準(zhǔn)，這無疑是對(duì)企業(yè)技術(shù)的提升有著推動(dòng)的作用。產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化有利于優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，發(fā)展產(chǎn)品品種、縮短產(chǎn)品的開發(fā)周期?，F(xiàn)代市場(chǎng)不僅要求企業(yè)提供多樣化、多品種的產(chǎn)品，而且要求快速開發(fā)產(chǎn)品以滿足迅速變化的市場(chǎng)尋求。

首先以XX私立學(xué)校為例：

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理就是在教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校管理活動(dòng)中，通過對(duì)學(xué)校具體事物、工作環(huán)節(jié)、構(gòu)成要素、狀態(tài)等方面，明確提出定量化、定性化的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和控制學(xué)校的管理目標(biāo)、行為標(biāo)向、教學(xué)質(zhì)量、設(shè)施效用和服務(wù)社會(huì)方式等，統(tǒng)一于所限定的約束范圍和應(yīng)遵循的規(guī)范準(zhǔn)則之中，使之成為定向地獲得最佳運(yùn)行狀態(tài)、工作效率和社會(huì)服務(wù)效益良性轉(zhuǎn)化的過程。

一、標(biāo)準(zhǔn)化在學(xué)校管理中的主要特征

運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化手段綜合管理學(xué)校，是提高學(xué)校管理效能、教學(xué)科研效果和社會(huì)服務(wù)效益的重要手段，它具有以下鮮明的個(gè)性特征：

1、科學(xué)性：

實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理，既是學(xué)校發(fā)展和教育科學(xué)進(jìn)步的綜合指標(biāo)，又是推動(dòng)學(xué)校的科學(xué)管理和發(fā)展教育科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。因此，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化體系中的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，不是選用平均指標(biāo)，而是要采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和方法，把能驅(qū)動(dòng)學(xué)校管理、教育發(fā)展和加速教育現(xiàn)代化建設(shè)的最佳方案納入標(biāo)準(zhǔn)中去，并隨著教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展而不斷完善和提高，使學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)由始至終保持科學(xué)性和先進(jìn)性。

2、導(dǎo)向性

確立標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理的起點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)一旦確立，就是學(xué)校管理活動(dòng)所指向的預(yù)期效果，具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用。學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，既是在原有基礎(chǔ)上不斷總結(jié)和完善，又是今后一個(gè)時(shí)期新的目標(biāo)和要求，它通過總結(jié)過去的實(shí)踐，設(shè)計(jì)未來的目標(biāo)，科學(xué)地確定總體標(biāo)準(zhǔn)和分層次、分等級(jí)地確定各科室、各專業(yè)、各職位的分項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并以縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)方式連結(jié)和協(xié)調(diào)總標(biāo)準(zhǔn)與分標(biāo)準(zhǔn)之間的功能，構(gòu)成一個(gè)彼此協(xié)調(diào)、相互支持的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)矩陣，引導(dǎo)學(xué)校每個(gè)職位角色將注意力集中于實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)上，使學(xué)校的工作秩序、教學(xué)質(zhì)量、管理效能和社會(huì)效益始于標(biāo)準(zhǔn)、終于標(biāo)準(zhǔn)。

3、實(shí)踐性

在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理的全過程中，貫徹標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)踐性包含三個(gè)方面：一是制定、頒布的標(biāo)準(zhǔn)必須符合實(shí)際，具有可操作性。若制定、頒布的標(biāo)準(zhǔn)脫離歷史基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)背景，在實(shí)踐中無法被采用、貫徹和執(zhí)行，那么再多、再好、再完善的標(biāo)準(zhǔn)也是毫無實(shí)現(xiàn)意義的。二是標(biāo)準(zhǔn)化的效果只有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以后才能獲得，沒有付諸實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)只能是一紙空文。三是標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確必須由實(shí)踐來檢驗(yàn)，只有經(jīng)過實(shí)踐才能不斷完善標(biāo)準(zhǔn)和迅速建構(gòu)學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化體系。如果實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)節(jié)中斷了，標(biāo)準(zhǔn)的循環(huán)發(fā)展過程也就中止了。因此，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理的實(shí)踐性特征，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者既要有制定正確客觀的標(biāo)準(zhǔn)的決斷能力，又必須有執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)、追求標(biāo)準(zhǔn)化效果的組織指揮能力，否則，標(biāo)準(zhǔn)就失去意義和價(jià)值。

4、協(xié)同性

現(xiàn)代學(xué)校是集教育人才、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)研究于一校，融教學(xué)服務(wù)、生活服務(wù)和政治思想、科技文化、倫理道德等多種建設(shè)于一體的多學(xué)科綜合交叉的社會(huì)群體，任何科室、年級(jí)班級(jí)、教職員工崗位的工作都不是孤立的，彼此間存在著縱橫交錯(cuò)的緊密關(guān)系，構(gòu)成學(xué)校組織的動(dòng)態(tài)工作系統(tǒng)。在推進(jìn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化的過程中，一是制定和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)既要考慮和兼顧到各有關(guān)科室、崗位、專業(yè)的特點(diǎn)，又要從整體出發(fā)、建立起相互依賴和支持、整體聯(lián)動(dòng)和制約的學(xué)校群體標(biāo)準(zhǔn)體系；二是學(xué)校各科室、各崗位乃至每個(gè)職位角色的分項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，都是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)的組織部分，必須 合于總目標(biāo)，服務(wù)于總標(biāo)準(zhǔn)；三是要做好學(xué)?？剖抑g、專業(yè)之間、角色之間的調(diào)諧工作，合理地分解和量化分項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，使所有部門、崗位和個(gè)人的活動(dòng)都在期望的規(guī)范之中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的同步化、和諧化與整體化。

5、權(quán)變性

所謂權(quán)變，就是在實(shí)踐中對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的修正。在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐中，往往隨著主客觀環(huán)境條件的變更，存在大量易變的及不可控的因素，會(huì)發(fā)生一定幅度的變化。為了追求更佳的標(biāo)準(zhǔn)化效果，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施既要緊緊把握標(biāo)準(zhǔn)以調(diào)適學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，又必須在學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)踐中，不斷追蹤標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)糾正偏差，合理修正標(biāo)準(zhǔn)，使標(biāo)準(zhǔn)在反饋調(diào)控過程中日漸規(guī)范和科學(xué)。只有不斷完成學(xué)校各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的制定、頒布、實(shí)施、再修訂、再實(shí)施的循環(huán)往復(fù)過程，學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)才能源于實(shí)踐、才是實(shí)踐，才是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化體系。

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理的主要內(nèi)容

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理的核心內(nèi)容應(yīng)是標(biāo)準(zhǔn)，通過制定和實(shí)施具體標(biāo)準(zhǔn)而構(gòu)成學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化體系。學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是科學(xué)、技術(shù)、管理等社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐的綜合成果。學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，應(yīng)是獲得最佳秩序、工作效率、教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益。學(xué)校管理應(yīng)是一個(gè)實(shí)踐過程，其效果只有當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以后才能體現(xiàn)出來。

學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化是一個(gè)概況性范疇，它呈現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)制定、實(shí)施、反復(fù)修訂、完善的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)，在深度和廣度上的沒有止境的。學(xué)校管理是一個(gè)由非標(biāo)準(zhǔn)—標(biāo)準(zhǔn)—非標(biāo)準(zhǔn)—標(biāo)準(zhǔn)的不斷循環(huán)、相互轉(zhuǎn)化而呈螺旋上式的動(dòng)態(tài)過程，每完成一個(gè)循環(huán)，標(biāo)準(zhǔn)化水平即提高一步。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容和任務(wù)有如下方面：

1、規(guī)范和制定學(xué)校工作各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

這是標(biāo)準(zhǔn)化管理的基礎(chǔ)構(gòu)件。按其管理對(duì)象可分為：

（1）學(xué)校等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

主要指在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系中，對(duì)不同層級(jí)、各專業(yè)門類進(jìn)行綜合估計(jì)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，包括基本標(biāo)準(zhǔn)和分等標(biāo)準(zhǔn)。

（2）基礎(chǔ)設(shè)施效用標(biāo)準(zhǔn)

包括學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、科研等設(shè)施的擁有數(shù)量、先進(jìn)程度、技術(shù)等級(jí)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和是否配套等。

（3）學(xué)校管理價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

是指學(xué)校運(yùn)行的客觀狀態(tài)和價(jià)值評(píng)判組合而成的雙重體系，既體現(xiàn)出學(xué)校主體對(duì)于客體各種對(duì)象滿足程度的客觀運(yùn)作狀態(tài)，又表現(xiàn)為人們對(duì)學(xué)校管理實(shí)踐活動(dòng)所持的觀點(diǎn)和態(tài)度，包括學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)、行政效能、后勤服務(wù)、校容校貌等的評(píng)判參數(shù)和學(xué)校主客體相互作用生產(chǎn)的效用關(guān)系作出肯定與否定的價(jià)值評(píng)判。

（4）學(xué)校角色職位標(biāo)準(zhǔn)

它是溝通學(xué)校各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的中介和實(shí)施不同崗位、職位人員的工作準(zhǔn)則、規(guī)章制度、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。