王曉林，鞠明海，張鴻飛

（綏化學(xué)院 體育系，黑龍江 綏化 152061）

1 引言

生態(tài)體育（Ecology Sports）是指體育、文化和生態(tài)環(huán)境之間的相互協(xié)調(diào)、相互共生共融、共同發(fā)展所購建的關(guān)系或聯(lián)系的體育活動，即通過在自然、社會生態(tài)環(huán)境中開展體育身心鍛煉運動，來展示人類健康體格和人格[1]。我國關(guān)于生態(tài)體育的研究較國外晚一些，約在20世紀90年代左右才開始進行比較系統(tǒng)的研究。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，生態(tài)體育不僅是未來體育發(fā)展的基本趨勢，而且也是生態(tài)城市建設(shè)的重要組成部分。通過生態(tài)體育資源的開發(fā)與應(yīng)用能夠使體育鍛煉、環(huán)境、休閑與身心健康等得到和諧統(tǒng)一[2]，健康狀況更加優(yōu)化。為此，本課題的研究不僅彌補了關(guān)于此研究極少的狀況，為綏化市生態(tài)旅游資源開發(fā)提供支持，而且還可以把綏化市現(xiàn)有的山地、水利、森林、冰雪、農(nóng)業(yè)等自然資源轉(zhuǎn)化為生態(tài)體育資源，逐步開發(fā)登山、野營、游泳、爬山、滑雪、賽艇等生態(tài)體育項目，開拓全民健身的基本路徑和鍛煉手段，提高全民體質(zhì)健康水平，豐富社會文化生活，對發(fā)揮地域特色優(yōu)勢，打造綠色生態(tài)城市，發(fā)揮經(jīng)濟效益具有重要的現(xiàn)實意義。

2 開發(fā)生態(tài)體育資源的優(yōu)勢

2.1 森林生態(tài)體育資源

綏化市森林資源比較豐富，森林面積80萬公頃，林木蓄積量3 997萬立方米，平原森林覆蓋率達13.2%，森林覆蓋率18.7%，年遞增1%左右，造林成活率在85%以上，已初步形成了網(wǎng)帶片相結(jié)合、多林種相結(jié)合、喬灌草相結(jié)合的資源體系。1畝森林每天可吸收67 kg CO2，制造49 kg O2，它不僅能使空氣格外清新，而且具有抑菌、殺菌和防治疾病的功效，故森林被稱為“天然氧吧”，這為開發(fā)生態(tài)體育資源提供了得天獨厚的優(yōu)越條件。通過山區(qū)豐富的森林資源可以開發(fā)高爾夫球、山地越野、山地自行車、野營、登山、攀巖、野外生存、定向越野、徒步登高（梁、嶺）、探險（奇、幽）、穿越、狩獵、遠足、騎馬、滑翔、踏青、夏令營、森林浴及野外考察等體育運動項目，人們可以借助大森林中清靜優(yōu)美的自然風(fēng)光、溫暖舒適的氣候條件、豐富新鮮的天然氧吧進行體育鍛煉，不僅能呼吸到新鮮空氣，而且遠離喧鬧繁雜的城市環(huán)境，親身體驗漫步山中的生活樂趣。此外，生態(tài)體育也給開展全民健身運動提供了條件，為普通人群進行郊游、從事業(yè)余體育鍛煉注入了新元素。

2.2 水利生態(tài)體育資源

綏化市地表水資源比較豐富，境內(nèi)主要河流有松花江、嫩江、呼蘭河，水資源總量47.8億立方米，理論水利資源蘊藏量為500千瓦以上的河流18條，地表水資源量為25.4億立方米，地下水資源量為22.2億立方米。綏化市雖然有兩大水系即松花江水系和呼蘭河水系，但主要是呼蘭河水系，呼蘭河干流在慶安縣發(fā)展鄉(xiāng)柴德福屯東南入境，在蘭西縣長江鄉(xiāng)律家店南流入呼蘭縣，在綏化市流長345公里，流域面積27 600平方公里。呼蘭河在綏化市境內(nèi)共有流長超過15公里，流域面積大于50平方公里的一、二、三級支流共36條，河流總長2 933公里。主要支流有安邦河、拉林清河、格木克河、泥河、依吉密河、歐根河、尼爾根河、諾敏河、通肯河等。借助綏化市山區(qū)豐富的水體資源可以開展游泳、潛水、劃船、快艇、機動船、水上摩托艇、滑水、龍舟、溜索、溪降、溯溪、漂流、垂釣、泉浴、保健、醫(yī)療等體育項目。

2.3 旅游生態(tài)體育資源

綏化市生態(tài)旅游資源比較豐富，目前共有各類文化遺址491處，其中省級文物保護單位10處。肇東市金代八里城遺址、安達市日軍731侵華罪證遺址、望奎林楓故居紀念館已成為省、地級傳統(tǒng)教育基地，進一步發(fā)揮了愛國主義教育的巨大作用，一些景點和自然景區(qū)也為開發(fā)生態(tài)體育資源提供了便利條件（詳見表 1，信息來源于綏化政府旅游網(wǎng)）。通過這 10個旅游景區(qū)可以不同程度地開發(fā) 30多個生態(tài)體育項目，旅游愛好者以多彩的自然景觀、優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境、豐富的人文景觀和高雅的娛樂設(shè)施為依托，在欣賞自然風(fēng)光的同時參與體育健身鍛煉，極大地提高了旅游激情，達到了“養(yǎng)生休閑”的目的[3]。

表1 綏化市旅游資源可開發(fā)生態(tài)體育資源情況統(tǒng)計表

2.4 農(nóng)業(yè)生態(tài)體育資源

綏化市是黑龍江省哈爾濱都市經(jīng)濟圈副中心城市和黑龍江省中部重要區(qū)域中心城市。2007年，被定為中國寒地黑土綠色農(nóng)業(yè)示范市，不僅是我國第一個地市級綠色農(nóng)業(yè)示范市，而且也是中國寒地黑土特色農(nóng)業(yè)物產(chǎn)之鄉(xiāng)。同時，由于其位于中國寒地黑土、松嫩平原的核心區(qū)，也是典型的農(nóng)業(yè)區(qū)域，是寒地黑土商標(biāo)品牌持有者。目前，正在發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)、都市圈經(jīng)濟、異地經(jīng)濟、園區(qū)經(jīng)濟、城市經(jīng)濟和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟。因此，可以利用農(nóng)業(yè)發(fā)展的大好時機，借助農(nóng)業(yè)發(fā)展的特色優(yōu)勢，逐步促使農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)體育相結(jié)合，以觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)為契機，圍繞哈大、哈黑、哈伊、綏北等幾條黃金線路，拓展鄉(xiāng)村游、田園游、農(nóng)家游、民俗游、懷舊游、濕地游、農(nóng)家客棧、田園旅館、采摘園等原汁原味鄉(xiāng)村旅游項目，并發(fā)展生態(tài)體育休閑農(nóng)業(yè)，例如果園攀摘瓜果、駕車耕種、野炊、宿營、定向越野、登山、探險、自行車、汽車越野、釣魚、騎馬、射箭、風(fēng)箏、保健養(yǎng)生、溫泉保健、帆船、滑雪、冰雕雪橇等體育項目，不僅使人們真正體驗農(nóng)業(yè)種植和田園風(fēng)光的樂趣，而且在愉悅身心的同時達到強身健體的目的。

2.5 地質(zhì)地貌生態(tài)體育資源

綏化市的地勢東北高、西南低，即由低丘陵、高平原過渡為河谷平原。全市地貌按其形態(tài)特征可分為低山丘陵、崗丘狀高平原、崗阜狀高平原、微傾斜高平原、一級階地、高漫灘和低漫灘，這些地貌特點，為開發(fā)生態(tài)體育項目提供了條件（詳見表2，信息來源于綏化政府信息網(wǎng)）。這些地貌可以開發(fā)20余種生態(tài)體育項目，這些項目深受青少年群體的喜愛，例如宿營、野炊、賽馬、射箭、定向越野、山地自行車等，符合青年人的心理狀況，是展現(xiàn)自我、提高自信、體驗成功理想場所。

表2 綏化市地質(zhì)地貌特征及開發(fā)生態(tài)體育資源統(tǒng)計表

2.6 冰雪生態(tài)體育資源

綏化市具體的地理位置是東經(jīng) 124°13′至 128°30'，北緯45°3′至48°02'，屬于寒溫帶大陸性季風(fēng)氣候，導(dǎo)致冬季漫長，大約有5-6個月的冰雪天氣。綏化市的水利資源豐富、冬季冰雪資源充足為開展冬季生態(tài)體育項目奠定了基礎(chǔ)。到目前為止，黑龍江省“冰雪體育走廊”已經(jīng)成功啟動，開拓了哈爾濱—牡丹江（雪線），哈爾濱—齊齊哈爾（冰線）兩條主線，這與哈爾濱—伊春（冰線）、哈爾濱—佳木斯（雪線）兩條支線交相呼應(yīng)，使肇東、安達和綏化、慶安4個市（縣）分別列為哈市主線和哈伊支線必經(jīng)的沿線長廊帶，不僅使全省各大冰雪基地相互連接，而且解決了冬季體育鍛煉路徑較少的局面。如借助獨特的地理位置優(yōu)勢和豐富的水利資源，可開發(fā)的生態(tài)體育資源有冰壺運動、冰燈景觀參觀游、馬拉雪爬犁、速度滑冰、冰雪汽車拉力賽、冰上舞蹈、高山滑雪、冰球運動、越野滑雪以及安邦河、拉林清河、格木克河、泥河、依吉密河、歐根河、尼爾根河、諾敏河、通肯河、諾敏湖冰上運動系列等生態(tài)體育項目，開拓了冬季體育鍛煉項目，為普及冬季體育健身活動的開展提供便利，也可以憑借冰雪資源優(yōu)勢開發(fā)相關(guān)的體育產(chǎn)業(yè)，打造冰雪文化，為經(jīng)濟發(fā)展帶來益處。

3 生態(tài)體育資源開發(fā)中存在的問題研究

3.1 開發(fā)意識淡薄

目前，綏化市各市縣的有關(guān)部門關(guān)于生態(tài)體育資源開發(fā)的意識和行動還是落后于其它省市，成為制約開發(fā)的主觀因素。雖然擁有豐富的資源優(yōu)勢，但是由于開發(fā)意識淡薄，導(dǎo)致大量的生態(tài)體育資源被擱置，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，嚴重影響了生態(tài)體育的發(fā)展，從而影響了生態(tài)城市的建設(shè)步伐[4]。與此同時，在開發(fā)過程中由于思想觀念、意識行為、生態(tài)保護理念等存在著問題，致使資源開發(fā)的品味、檔次、效應(yīng)、針對性沒有體現(xiàn)科學(xué)性和可持續(xù)性，違背了“人——自然——環(huán)境”的和諧統(tǒng)一，不但沒有使生態(tài)體育發(fā)揮積極作用，還使生態(tài)體育發(fā)展的道路任重而道遠。

3.2 環(huán)境問題

生態(tài)體育的發(fā)展與環(huán)境有著巨大的聯(lián)系，如果環(huán)境的出現(xiàn)了問題，那么生態(tài)體育的功效也就無從談起[5]。目前，由于水土流失、空氣、噪音、氣候、污染等自然環(huán)境的不斷惡化，導(dǎo)致森林資源、水利資源、農(nóng)業(yè)資源、冰雪資源出現(xiàn)了前所未有的挑戰(zhàn)，成為目前影響生態(tài)體育資源開發(fā)的客觀因素。目前，綏化市各市縣由于人口增長、工農(nóng)業(yè)污染、濫砍濫伐、水資源短缺水土流失等現(xiàn)象時有發(fā)生，生態(tài)體育資源的開發(fā)不容樂觀。

4 生態(tài)體育資源開發(fā)模式構(gòu)建路徑

4.1 “人才培養(yǎng)＋科研論證＋開發(fā)應(yīng)用”模式

開發(fā)生態(tài)體育資源的首要條件就是人才因素，由于我國生態(tài)體育的研究發(fā)展起步比較晚，人才短缺。因此生態(tài)體育人才專業(yè)化培養(yǎng)和管理的進程尤為關(guān)鍵，它不僅體現(xiàn)在數(shù)量和質(zhì)量上，更重要的是專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，能夠為生態(tài)體育的開發(fā)提供前瞻性的建議和策略。此外，由于生態(tài)體育涉及諸如地理位置、生態(tài)環(huán)境、項目開發(fā)類型、設(shè)計布局等因素，因此必須要對某一地域內(nèi)尚可具有開發(fā)潛力的資源進行科學(xué)有效地論證、評價，提出可行性的建議，才能夠真正推動生態(tài)體育的發(fā)展，最后實現(xiàn)開發(fā)應(yīng)用的合理性、實效性。

4.2 “生態(tài)環(huán)境＋開發(fā)應(yīng)用＋經(jīng)濟效益”模式

實現(xiàn)生態(tài)體育資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟效應(yīng)的合理組合是開發(fā)生態(tài)體育資源的又一模式。生態(tài)環(huán)境是保障，主要體現(xiàn)在環(huán)境保護的法治教育上，實現(xiàn)生態(tài)保護與發(fā)展并存的理念；開發(fā)應(yīng)用是目的，主要體現(xiàn)在生態(tài)體育資源開發(fā)的可持續(xù)性；經(jīng)濟效益是根本，主要體現(xiàn)市場經(jīng)濟導(dǎo)向下的體育旅游業(yè)，產(chǎn)生的巨大經(jīng)濟效益，這些是此模式的基本特點。因此，利用豐富的資源優(yōu)勢，開發(fā)生態(tài)體育資源就是要處理好環(huán)境、經(jīng)濟和應(yīng)用三者之間的相互關(guān)系，充分發(fā)揮生態(tài)體育資源的經(jīng)濟效益，這是符合當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的基本要求。

4.3 “學(xué)校體育＋全民健身＋開發(fā)應(yīng)用”模式

學(xué)校體育和全民健身為生態(tài)體育的發(fā)展提供了豐富的土壤，從而發(fā)揮生態(tài)體育的大眾健身休閑娛樂作用[6]。由于學(xué)校體育和全民健身設(shè)計的體育人口相對較多，因此在開發(fā)過程中借助學(xué)校體育的科研機構(gòu)和科研人員來尋求項目開發(fā)，重點突出少數(shù)民族生態(tài)體育、城市生態(tài)體育、農(nóng)村生態(tài)體育等方面的研究，并使之與豐富的自然資源相結(jié)合，推動生態(tài)體育資源開發(fā)的全面性、科學(xué)性和可持續(xù)性。

5 結(jié)語

綏化市生態(tài)體育資源豐富，在對生態(tài)體育旅游資源的開發(fā)中，要實現(xiàn)保護與發(fā)展并存，積極注重休閑健身型、探險刺激型、保健醫(yī)療型等復(fù)合型生態(tài)體育資源的開發(fā)，實現(xiàn)資源——環(huán)境——人的和諧統(tǒng)一，推動生態(tài)城市的建設(shè)步伐，實現(xiàn)生態(tài)體育的可持續(xù)發(fā)展。

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[4]羅剛,城市可持續(xù)發(fā)展中生態(tài)體育的構(gòu)建[J].湖北體育科技,2011(1):3-4+7.

[5]翟寅飛,熊炎,郭敏剛.構(gòu)建“生態(tài)體育:體系之必要性與可行性思考[J].湖北體育科技,2007(4):412-413.

[6]鄧躍寧.學(xué)校體育的生態(tài)化與發(fā)展對策[J].成都體育學(xué)院學(xué)報.2004(5):89-91.