黃棟華

愛國主義教育是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的組成部分，同時也是培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基本性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族偉大復興的一項重要工作。

愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內(nèi)容，因而進行愛國主義教育的內(nèi)容也有所不同。愛國主義是一面具有重大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。進行愛國主義教育，就是從學習歷史入手，特別是要學習近代史和現(xiàn)代史，使青少年了解歷史和現(xiàn)狀，引導青少年樹立民族自尊心和自信心，樹立對祖國的高度責任心和祖國利益高于一切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，把愛國之心、報國之志轉(zhuǎn)化為愛國行為，為實現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標，建設(shè)有中國特色的社會主義，全面建成小康社會，為祖國的偉大復興而努力奮斗。

愛國主義教育的主要內(nèi)容有：1.反映中華民族悠久的歷史文化；2.反映近代中國遭受帝國主義侵略和我國人民反抗侵略、英勇斗爭的內(nèi)容；3.反映現(xiàn)代我國人民革命斗爭和社會主義建設(shè)時期的內(nèi)容；4.反映黨的光輝歷史；5.激發(fā)愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的內(nèi)容。

在多年的初中化學教學實踐中，筆者充分利用初中化學教學資源，如課文內(nèi)容、插圖、課后資料、習題、化學故事等，對學生進行愛國主義教育，取得良好效果。

教科書中的插圖：如中國古代陶瓷、東漢“釀酒”畫像、商王勾踐的青銅劍、唐代的蠟染屏風、清明上河圖、東漢晚期的青銅奔馬（馬踏飛燕）、河北滄州的鐵獅子、我國古代煉鐵圖等，充分反映了我中華民族燦爛悠久的歷史文化。特別是中國古代的陶瓷，工藝精湛，品種繁多，產(chǎn)品遠銷東南亞、歐洲等世界各地，為中國經(jīng)濟發(fā)展和中西文化的交流作出了巨大貢獻?？梢?，中國古代曾有過多次興旺發(fā)達的時期，如漢武帝時期、唐太宗時期、宋高祖時期、明萬歷年間、清康隆盛世等，我們年青一代要為中華民族的偉大復興而學習，為中國夢的實現(xiàn)而奮斗。

在《常見的堿》中有一段敘述：“生石灰與水反應(yīng)，生成熟石灰，反應(yīng)中放出大量的熱，以至使水沸騰，利用這些熱量，可以將雞蛋煮熟。”讓學生朗讀后，筆者提起1840年在廣東虎門林則徐銷毀鴉片煙的歷史。一石擊起千層浪，學生紛紛發(fā)言，講述林則徐虎門銷煙的經(jīng)過：林則徐利用生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生的熱量把鴉片熔化，與水一起注入大海。由此引發(fā)了一場戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，中國從此淪為半封建半殖民地社會，中國人民處在水深火熱之中。近代的中國遭受帝國主義的侵略，同時我國人民反抗侵略，不屈不撓，前赴后繼，英勇斗爭。中國歷史既是光輝燦爛的文明史，又是血淚斑斑的苦難史。

教材中，“西氣東輸”是開發(fā)大西北的一項重大工程。將新疆等地的天然氣，通過約4200km的管道向東輸送，途徑甘肅、寧夏、陜西、河南、安徽和江蘇，最終抵達上海，供應(yīng)長江三角洲地區(qū)及各?。▍^(qū)）的工業(yè)和居民的生活用氣。這一重大工程的實施，將取代部分工業(yè)和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大氣環(huán)境，提高人民的生活質(zhì)量?！拔鳉鈻|輸”的重大工程，體現(xiàn)了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。國家國力不斷增強，在國際中的地位才會不斷提高。

利用練習題中的內(nèi)容，也可以對學生進行愛國主義教育。如“2008年北京奧運會火炬主要燃料為丙烷（C3H8），請根據(jù)丙烷的化學式回答下列問題：1.丙烷由 元素組成。2.一個丙烷分子由 個原子構(gòu)成。3.丙烷分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ?！蓖ㄟ^北京奧運會的成功舉辦，讓學生講述沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的故事，由此反映中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，讓學生知道，我們今天的幸福生活來之不易，應(yīng)珍惜今天的大好時光，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

教材中反映祖國大好河山的有：“自然界的水”中頤和園的昆明湖、黃果樹瀑布、海洋這一巨大的資源寶庫、南海海上油田、“大理石是重要的建筑材料”中的華表和天安門、“石筍和鐘乳石的形成”中的溶洞等，都反映了祖國的美麗和偉大。適時恰當?shù)乩眠@些插圖和資料對學生進行愛國主義教育，可以激發(fā)年青一代人的愛國熱情，凝聚人民力量，培育民族精神。

在長期的化學教學實踐中，筆者始終堅持愛國主義教育，取得良好的效果。在校內(nèi)多次愛國知識競賽和愛國作文競賽中，所任班級成績顯著，多次獲獎。男生年滿十八歲都踴躍報名參軍，有一部分學生已成為建設(shè)祖國的棟梁之材?；瘜W教師不但是自然知識的傳播者，更應(yīng)該是愛國主義教育的傳導者。我們應(yīng)充分挖掘化學教材內(nèi)容，對學生進行愛國主義教育，為全面建成小康社會，把祖國建成繁榮富強、民主和諧的社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

（責任編輯 羅 艷）