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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高中思想政治教育分析

2013-04-29 18:24:16徐杰
家教世界·下半月 2013年5期
關(guān)鍵詞:信息網(wǎng)絡(luò)高中生思想政治教育

徐杰

摘 要: 近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)成為信息傳播的“第四媒體”。其海量便捷的信息拓寬了思想政治教育空間和廣度,思想政治教育的方式和手段也得到了極大的豐富,教育的針對(duì)性和時(shí)效性在思想政治內(nèi)容上明顯增強(qiáng),對(duì)高中生的思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生巨大的影響。本文通過分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的諸多特點(diǎn)對(duì)思想政治教育產(chǎn)生的影響,探索高中思想政治教育的新方法和新方式,從而不斷促進(jìn)高中思想政治教育的發(fā)展。

關(guān)鍵詞: 互聯(lián)網(wǎng);高中生;信息網(wǎng)絡(luò);思想政治教育

在經(jīng)濟(jì)和文化全球化發(fā)展的大背景下,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,是高中教學(xué)面臨的一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。而且互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),創(chuàng)造了人類數(shù)字化生存的新局面。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不僅可以改善高中生的知識(shí)結(jié)構(gòu),而且能夠提升當(dāng)代高中生的綜合素質(zhì),從而不斷促進(jìn)我國高中思想政治教育的發(fā)展與創(chuàng)新。

1. 高中思想政治教育應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的重要性

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用獲得前所未有的空間。特別是對(duì)青少年的影響巨大,加強(qiáng)高中思想政治政治教育課堂的互聯(lián)網(wǎng)的有效利用,可以促進(jìn)當(dāng)代高中生的思想觀念、政治態(tài)度、價(jià)值取向、心理發(fā)展、行為模式以及道德取向的發(fā)展。所以,在高中思想政治教學(xué)中充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng),具有重要的作用。

1.1互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息傳播的特點(diǎn)

互聯(lián)網(wǎng)作為一種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)的社交人群具有身份的虛擬性,人們可以互相隱藏自己的性別、年齡等情況,擺脫現(xiàn)實(shí)的約束進(jìn)行交流,溝通起來很方便。因此,思政教育只要樂于與學(xué)生真心交流,了解學(xué)生的真實(shí)思想,關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的思想引導(dǎo),也會(huì)收到良好的教育效果。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息的傳遞無比快捷,網(wǎng)絡(luò)的信息吞吐量巨大,人們可以及時(shí)看到各種新聞信息。而且,由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文化打破空間概念進(jìn)行傳播,實(shí)現(xiàn)多元化的信息內(nèi)容的相互共享,當(dāng)新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)信息的傳播對(duì)學(xué)生造成巨大的感染力,使其更容易被學(xué)生接受。

1.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境賦予高中生思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

高中的思想政治教育作為思想政治教育學(xué)的重要內(nèi)容,處于一定的支配和主導(dǎo)地位,對(duì)其他領(lǐng)域的教育具有統(tǒng)攝作用。隨著我國的互聯(lián)網(wǎng)人生的迅猛增長,我國初高中的信息教育已經(jīng)較為普及,青少年上網(wǎng)人數(shù)越來越多。

1.2.1互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代賦予高中生思想政治教育的機(jī)遇

思想政治教育主要是傳播正確的信息來幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念和價(jià)值取向。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展,逐步轉(zhuǎn)變著高中生的思想政治教育的觀念,特別是德育教育層面。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)人們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的行為方式和習(xí)慣,對(duì)人們的素質(zhì)教育提出更高的要求。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步也拓寬了高中生思想政治教育的視野和手段?;ヂ?lián)網(wǎng)以其海量的信息豐富了思想政治理論課的內(nèi)容,擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)視野。網(wǎng)絡(luò)中擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,不斷提高著學(xué)生的理解能力,促進(jìn)其學(xué)習(xí)的方式向課堂和圖書館之外的網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變。所以,思政教學(xué)中,教師可以充分利用健康的信息資源提高教學(xué)質(zhì)量,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

1.2.2互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代賦予高中生思想政治教育的挑戰(zhàn)

新時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的延伸,也是思想政治教育與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校思想政治教育者提供了便利,但也帶來了新的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,其傳遞的信息具有多元化的特征,而且利弊并存。高中生具有強(qiáng)大的求知欲,也是世界觀和人生觀形成的重要階段。但是由于高中生的思想觀念不健全,缺乏一定的自控能力,對(duì)是非的辨別能力不足。所以,多種網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高中生的思想品質(zhì)和行為產(chǎn)生巨大的影響。高中生在眾多的信息資源面前,在強(qiáng)烈的求知欲和不健全的識(shí)別力之間存在矛盾,在心理健康和法制教育方面容易出現(xiàn)偏差。而且,高中生處于社交需要的階段,情緒體驗(yàn)比較復(fù)雜,希望通過與他們的溝通促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)信息的開放環(huán)境下,由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不到位,青少年的網(wǎng)絡(luò)行為容易產(chǎn)生非理性的傾向,不利于自身的健康發(fā)展。

2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代加強(qiáng)高中思想政治教育的措施

在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展中,一些不健康的信息對(duì)高中生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響,這就對(duì)思想政治教育的課堂提出嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們必須探索積極有效的形式,幫助學(xué)生提高辨別是非的能力,提高其思想道德素質(zhì)。

2.1加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的信息監(jiān)管,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為

唯物辯證法認(rèn)為,社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。因此,要為學(xué)生塑造良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為,必須加強(qiáng)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)。如今的網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜,可以通過各種技術(shù)和法律手段控制不良信息的介入,加強(qiáng)對(duì)信息的監(jiān)控,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.2健全網(wǎng)絡(luò)立法,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)發(fā)展

一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行,需要健全的制度或法律作保障。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)的法制化管理,將網(wǎng)絡(luò)的道德思想建設(shè)進(jìn)行大力的正面宣傳,增加思想政治教育的財(cái)力投入。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的法制投入是最直接的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方式,以法制形式規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的行為,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)管,營造文明的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,使學(xué)生接受到健康的網(wǎng)絡(luò)文化,促進(jìn)正確道德觀的形成。

2.3加強(qiáng)學(xué)校的監(jiān)管和家庭的指導(dǎo)

在高中生的思想政治教育中,利用網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)學(xué)生開展德育的學(xué)習(xí)。首先要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的管理和教師隊(duì)伍的考核,提出切實(shí)可行的實(shí)施方案,加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè),定期給學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)倫理。同時(shí),家長要加強(qiáng)學(xué)生的上網(wǎng)指導(dǎo),不能任由學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的金錢管理,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和道德建設(shè)。

綜述全文,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育面臨重要的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育需要學(xué)校和社會(huì)的共同努力,從而幫助學(xué)生樹立正確的道德和價(jià)值意識(shí),更好地應(yīng)對(duì)思想政治領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題,促進(jìn)高中生的思想政治教育工作不斷完善。

參考文獻(xiàn)

[1]錢文彬.淺析新媒體與大學(xué)生思想政治教育[J].當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究),2008, (06)

[2]高美珊.略論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高中思想政治教育[D].福建師范大學(xué),2005

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