劉耀輝

【摘要】 話題作文給學(xué)生自由廣闊的馳騁空間，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，也符合這幾年作文改革“淡化文體”的要求。

【關(guān)鍵詞】話題作文；教學(xué)方法

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

話題作文是一種嶄新的作文命題形式。所謂“話題”就是談話的中心，它是說(shuō)話的前因。以某個(gè)話題為內(nèi)容，可以進(jìn)行聯(lián)想、敘事、抒情和議論。因此，話題作文給學(xué)生自由廣闊的馳騁空間，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，也符合這幾年作文改革“淡化文體”的要求。所以，話題作文的教學(xué)方法一直是我們不斷探索和研究的問(wèn)題。

一、訓(xùn)練學(xué)生為話題作文擬題目

寫(xiě)話題作文，首先要做的就是擬題目。我們常把作文題目比作人的眼睛，好的題目等于半篇文章，標(biāo)題擬的如何，關(guān)系到整個(gè)文章的質(zhì)量。

擬話題作文的題目，要遵循“小”、“新”、“俏”的原則。“小”即是角度小，切入口小，作文時(shí)只從某個(gè)側(cè)面入手，只抓住某個(gè)具體情境、某個(gè)具體場(chǎng)面、某個(gè)具體人物入手，使內(nèi)容充實(shí)實(shí)在，不空泛、籠統(tǒng)、浮大?！靶隆奔词穷}目新穎獨(dú)特，能夠吸引住讀者的注意力，使讀者產(chǎn)生閱讀下去的欲望?！扒巍奔词穷}目活潑、生動(dòng)、有趣、靈巧，可借助多種修辭方法進(jìn)行擬題，從而產(chǎn)生藝術(shù)效果。

在進(jìn)行擬題訓(xùn)練時(shí)，先讓大家圍繞一個(gè)話題廣泛討論、思考、篩選，最后從五花八門(mén)的題目中確定一些好的題目。這樣的訓(xùn)練方法，要每周都進(jìn)行一次，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的擬題水平才能得到提高。

二、訓(xùn)練學(xué)生在生活中找話題

我們的學(xué)生每日生活在家庭、學(xué)校和社會(huì)中，這些地方每天都發(fā)生著日新月異的變化，孩子們也是用自己的眼睛觀察到了這些瞬息變化，并由此發(fā)出贊嘆、嘲諷、疑惑和思索。正因如此，我便訓(xùn)練學(xué)生在生活中尋找熱點(diǎn)話題，組織學(xué)生在一起圍繞著這些熱點(diǎn)話題闡發(fā)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。因?yàn)槭录l(fā)生在身邊，學(xué)生親眼目睹，那么也就有話可說(shuō)。

比如，可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀周圍的環(huán)境，那些林立的高樓，平坦的街路昭示著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步；那些原先花香鳥(niǎo)語(yǔ)的叢林為何變成荒漠，那座原本清澈的池塘為何成了臭烘烘的泥塘？學(xué)生們有議論，有感慨，也逐步學(xué)會(huì)了掌握話題作文題目的方法。

三、訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)好話題作文

原先我們只把學(xué)生作為簡(jiǎn)單的教育對(duì)象，如今，我們把學(xué)生作為教育的主體，在考場(chǎng)作文中獲得了較寬松的環(huán)境，作文內(nèi)容對(duì)學(xué)生的束縛越來(lái)越小，題目也逐步趨于開(kāi)放式。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，學(xué)生可以自由選擇，自行確定文體和題目，廣泛發(fā)揮自己的想象空間，展示自己的寫(xiě)作風(fēng)采。

這樣長(zhǎng)期訓(xùn)練下來(lái)，學(xué)生們的寫(xiě)作水平定會(huì)得到提高，下邊就是一篇以“夢(mèng)”為話題的作文例文。學(xué)生借助“夸父”這個(gè)神話人物形象，把自己幻化成一位勇敢者，在尋找重現(xiàn)地球生機(jī)的“天堂樹(shù)”，可謂是想象奇特，思路開(kāi)闊，堪稱一篇上等的習(xí)作佳品。

心中的天堂樹(shù)

“在遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，生長(zhǎng)著一種美麗的天堂樹(shù)。樹(shù)上的每一片葉子都可以創(chuàng)造一個(gè)新的生命，每一片葉子都可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望，但通往天堂樹(shù)的道路荊棘遍布，你敢去嗎？”

“我敢！為了我們的家園——地球，重獲生機(jī)，我愿意付出我所有的一切，包括生命。我堅(jiān)信我能夠找到天堂樹(shù)?！?/p>

“好吧！我親愛(ài)的孩子。祝你好運(yùn)，你的自信和勇敢將會(huì)被世人傳誦的，你出發(fā)吧！”

“女?huà)z——女——媧——”伴著回聲，我舉目遠(yuǎn)眺，親愛(ài)的地球母親已經(jīng)千瘡百孔，昔日的美麗早已消失殆盡。我嘆惜人們沒(méi)有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，更深感拯救地球的使命重于泰山，腦海中只有一個(gè)信念：我一定要找到天堂樹(shù)。

翻過(guò)崇山峻嶺，趟過(guò)湍急河流，穿越遍地的荊棘，即使劃破衣服，磨破鞋襪，曬黑臉龐。心中總有一個(gè)聲音在呼喚：“天堂樹(shù)，你在哪里？”

“傻瓜！回去吧！就憑你，也想找到天堂樹(shù)。也太不自量力了。”山和湖泊都聯(lián)手向我挑戰(zhàn)。

白天我頂著烈日攀登高山，夜晚我披著月光穿越沼澤。困了、累了、渴了、餓了，依舊馬不停蹄地前行，因?yàn)槲倚闹惺冀K有個(gè)聲音在呼喚：“天堂樹(shù)，你在哪里？”

“可憐的孩子，看看你的頭發(fā)，早已失去光澤；你的皮膚，早已失去了滑潤(rùn)；你的雙眼早已不再明亮；你的身體早已瘦弱不堪。唉！你怎能擔(dān)負(fù)起如此沉重的擔(dān)子？”“你們不必為我擔(dān)心，雖然我失去了很多，但只要我心中的希望之火不滅，我就一定能找到天堂樹(shù)?！?/p>

又翻過(guò)99座山，又趟過(guò)99條河，歷盡千辛萬(wàn)苦，我把崇山峻嶺，激流險(xiǎn)灘，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后……

找到了，終于找到了——充滿生機(jī)，枝葉繁茂的天堂樹(shù)。我不禁熱淚盈眶，我摘下一片葉子，鄭重地把它貼在胸口，許下了我的愿望：“我希望，地球重現(xiàn)生機(jī)！”我一次一次地輕念著這神圣的愿望。再睜開(kāi)眼睛時(shí)，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠。我成功了，這一刻，我不由得生出無(wú)限的感慨：愚蠢的人類，你們可知悔改了？那么，請(qǐng)不要再做出有損大自然的事情。不要再濫砍盜伐，戕殺動(dòng)物，不要再污染我們賴以生存的環(huán)境，讓地球上所有生物都有自己美麗的家園，幸福地生長(zhǎng)，繁衍生息。

“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。??！好美麗的一個(gè)夢(mèng)。新的一天又到來(lái)了。呼吸著清新的空氣，看著窗外的美景。這使我更加堅(jiān)信：愛(ài)護(hù)好生態(tài)環(huán)境是每個(gè)公民的神圣使命，自信、勇敢是強(qiáng)者成功的動(dòng)力。

（編輯：龍賢東）