從前有一個笨小孩，他和爸爸媽媽、兩個善良的姐姐住在臺中的山上，一家五口在山上農(nóng)場種果樹、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，過著與世無爭的日子。

笨小孩的爸爸媽媽不管什么“不要讓孩子輸在起跑線上”，只希望孩子能夠有個平安快樂的童年，所以他和狗狗小黑每天漫山遍野盡情奔跑，無憂無慮，只是臉上永遠掛著兩行黃鼻涕。

笨小孩的鼻子生病了，他每天都要花很大的力氣對付又黃又稠的鼻涕。上課的時候，別的同學都坐在椅子上認真聽講，只有他擤鼻涕擤到兩眼昏花，心神不寧，所以老師在臺上說什么，笨小孩根本聽不進去。有時候忽然一陣清醒，想要努力專心聽講一下，卻發(fā)現(xiàn)什么都聽不懂，因為功課已經(jīng)落太遠了，就像別人跑了五圈、十圈，他才開始慢慢跑。

人生不可能永遠停留在某個階段，就像書本需要翻頁，不知不覺中，笨小孩就要告別童年，升上國中了。父母親想到三年后的高中聯(lián)考，也考慮到笨小孩以后的人生，決定舉家遷到臺北，并且開始探聽有哪個名醫(yī)可以治好笨小孩的鼻涕病。

笨小孩被診斷出患了非常嚴重的鼻竇炎。

從此以后，每一個星期天對笨小孩來說都是一場噩夢，那可怕的日子一到，笨小孩的父母就押著他到民權(quán)東路一位耳鼻喉名醫(yī)的診所治病?！拔也灰?！”每一次看病之前，笨小孩都在家里和爸媽大吵大鬧，一方面他想從拮據(jù)的家計中省下一次四五百元的昂貴醫(yī)藥費：另一方面，那個治病過程實在太痛苦了，笨小孩每次聽見鋼針和骨頭碰撞的喀喇聲就毛骨悚然，全身冰冷，心里想下次打死我，我也不要再來了。

有一個星期天，父母剛好都有事，便由姐姐押著笨小孩去看病。張醫(yī)生看見大人沒來，先是長嘆了一聲，然后語重心長地對笨小孩說了一席話：

“弟弟，你的鼻竇炎的確很嚴重，不太好治，害你不能專心念書，但是不能因為這樣就放棄努力噢！條件不好的人，一定要比別人更加勤快，勤能補拙，你知道嗎？你要好好想一想，為了治你的病，爸爸媽媽多么辛苦，你如果還不認真讀書，只會讓他們更操心……”

這是笨小孩第一次學到“勤能補拙”這個成語，不知為什么，他低下頭，眼睛濕濕的，臉頰熱熱的，從心里涌出一陣又一陣的羞愧，半句話都說不出來，彷佛做錯了事又當場被逮到，但逮到他的人只是輕輕地教訓他，再摸摸頭說：“要改過噢！”

笨小孩知道自己功課差，也不用功，但父母很少在這方面給他壓力，他們認為學業(yè)成績在其次，重要的是一個人的品格。所以父母只教笨小孩做人做事的基本道理，比方誠實、守信、勇于負責、有禮貌、尊敬長輩，把笨小孩教養(yǎng)成為一個懂得禮義廉恥的好學生，循規(guī)蹈矩的好孩子。但笨小孩一直不知道父母其實也擔心他的功課，只是默默地放在心里，怕傷了他。

張醫(yī)生恐怕不知道他的一席話改變了一個孩子，但是那個神奇的星期天，“勤能補拙”這四個字刻進了笨小孩腦中，回家以后，他有點不好意思地跑去問爸爸和姐姐：“現(xiàn)在開始用功來得及嗎？”“來得及，一定來得及！”他們又驚又喜之余，給了一個過度樂觀的答案，也給了笨小孩最大的鼓舞。

笨小孩開始每天讀到半夜兩點，有時早上五點又爬起來繼續(xù)念，但還是半通不通，那一年的高中聯(lián)考他當然只有名落孫山的份兒。

可是努力的馬達已經(jīng)激活了，他升上國四，進入一所超級嚴格的魔鬼補習班，三天兩頭挨打，但笨小孩沒有抗議，他咬牙用功，覺得這是他必須承擔的命運，以及應(yīng)得的懲罰，他要把過去三年落后的一百圈，一圈一圈地補回來。“因為我的條件比別人差，”笨小孩一直告訴自己，“所以一定要加倍努力?！?/p>

一年后，笨小孩成功考上高中，又過了三年，他進入政大企管系，開始有人夸他聰明、敏銳、體貼又超級細心。但笨小孩認為自己始終是個笨小孩，只不過是“勤能補拙”這四個字已經(jīng)牢牢地和他綁在一起，像他的影子。往后的人生，他就是靠著“比別人認真”策馬職場，從IBM、HP、東元、飛碟、微軟到自己開公司，再成為作家。他的職場表現(xiàn)獲得無數(shù)的贊美，他的作品鼓勵了無數(shù)失意彷徨的人，上臺演講時，沒有任何一個人會打瞌睡。

曾經(jīng)破碎的信心，一針一針地縫補回來了。

這個笨小孩就是我，吳若權(quán)。