付金
摘 要 一個幾乎所有人都不看好的劇本,張藝謀卻堅持要拍攝。因為在他“沒有情節(jié)也能產(chǎn)生很強的震撼力。”影片《我的父親母親》用最簡單的情節(jié)詮釋了最唯美淳樸的世紀末戀情,它如一朵開在中國影視長河的白菊,淡雅婉麗。本文擬從敘事結(jié)構(gòu)、色彩、音樂等電影修辭學(xué)角度結(jié)合相關(guān)美學(xué)理念來淺析該電影的敘事美學(xué)內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞 《我的父親母親》 敘事結(jié)構(gòu) 色彩 音樂
“這是一部如同詩歌一樣充滿了無限美感的視聽盛宴,這是一部充滿隱喻意義的彩色電影,《我的父親母親》 以它無限的人文藝術(shù)價值再次證明了張藝謀這位電影大師的藝術(shù)魅力。”它是張藝謀早期的一部作品,也是而今已為國際巨星的章子怡的成名之作。影片講述了一個發(fā)生在上個世際末的故事,一個醞釀在偏僻的小山村最浪漫又最質(zhì)樸的愛情故事。
清水出芙蓉,天然去雕飾。淳樸的愛情固然美麗,然而也需要一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,張藝謀便擁有這樣一雙眼睛,他以獨特的視角與技術(shù)為我們打開了一扇窗,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美。
一、虛實相生
“神無可繪,真境逼而神境生;虛實相生,無畫處皆成妙境。”一代美學(xué)宗師宗白華在《美學(xué)散步》中曾引用清初畫家笪重光的觀點來詮釋虛與實的關(guān)系以及虛實結(jié)合對于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。
文學(xué)與影視創(chuàng)作作為一種藝術(shù)也是如此。在《我的父親母親》中,影片巧妙地利用了雙重敘事結(jié)構(gòu),即過去時間和現(xiàn)在時間。這就產(chǎn)生了一個時序差和一個時間距離,也使過去的虛與現(xiàn)在的實巧妙地結(jié)合在一起。
過去的時間是父母親年輕的歲月,也是他們相識相知相戀的歲月,那是一段純真而美好的歲月,有滿身滿眼的陽光,有亮的晃眼的紅發(fā)卡,那是熱烈而溫馨的日子。而因為有了時間距離,因為有了與黑白冰冷的現(xiàn)實的對比,而愈發(fā)顯得美好了。
四十年的相濡以沫被濃縮成了幾十分鐘的回憶與講述,那是濃縮的愛,珍藏的情,與現(xiàn)實的冰天雪地,狂風(fēng)暴雨形成鮮明的對比,因而,縱使回憶的是四十年的歲月也顯得那么短,而現(xiàn)實的冷僅有幾天卻也顯得那么漫長。這便是時序差與時間距離所帶來的虛實相生,在這時序差與虛實相生中,淳樸真摯簡單的愛被無限地甜蜜化而更加憾人心魄。
其次,影片巧妙地利用了兒子作為第一敘述者來展開故事情節(jié),因而就產(chǎn)生了多重巧妙的效果。一方面,兒子作為與故事主角有著親密關(guān)系的人,這就能夠加深故事的真實可感性;然而,影片畢竟又是講述出來的,影片中的“我”是按照自己所聽說的,所記憶的父親母親的故事來講述的。其在講述過程中摻入了自己的認知,這又涉及了一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。這就有了虛的成分。例如,該片雖然是一個發(fā)生在文革背景下的故事,也提及了反右,但是右派的事件并沒有成為強烈的矛盾出現(xiàn)在影片中,“我”有意虛化了這些影響影片詩化的事件,而僅以母親在一條大路上幾度等待的詩意現(xiàn)實來使父母親的愛情故事更加如詩如畫。
更為值得留意的是,影片虛化了父親的形象,筆者以為這是電影對于原著的一種絕妙突破。在觀眾的腦海里仿佛只剩下母親滿懷愛意和期盼的眼神,如初綻的玫瑰般的紅唇,奔跑跳躍于山間追趕父親的馬車或翹首以待“風(fēng)雪夜歸人”的紅色身影。這樣的處理使母親的青春活潑,純真美麗深入人心,母親仿佛就是一幅畫,一首詩。
二、暖與冷
“畫面作為電影語言的基本構(gòu)成要素,本身是沒有固定意義的,它只是構(gòu)成影片的‘原材料?!睌z影師出身的張藝謀歷來注重電影畫面的空間構(gòu)圖、色彩、造型等敘事元素的獨特運用;注重于畫面形式感的追求,并賦予它們濃郁的象征意味。
對于畫面的處理,尤為值得單獨探討的是,色彩對于該影片的重要性。作為攝影為專業(yè)出身的大導(dǎo)演,“色彩在張藝謀手里成了重要的造型元素,一種自覺的象征符號”。俄羅斯大畫家列賓曾經(jīng)說過,“色彩即感情”。不同的色彩或同一色彩的不同運用能引起不同的情緒反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的情緒效果。
影片開頭與結(jié)尾的黑與白同中間的絢爛多彩直接形成冷與暖的強烈對比,也就淋漓盡致地勾畫出了父親的死給母親帶來的強烈悲痛。自始至終,失去父親后的母親言辭甚寡,然而,影片中黑與白籠罩的冰冷世界所帶來的沉重已深深刺痛了觀眾的心。
在回憶里,紅是最熱烈的色彩,母親初見父親時,穿著一身紅棉襖。她秀麗的容顏,嬌小的身影,加之一身紅在人群中格外顯眼,以至于父親一眼就看到了母親;父親心里有了母親,憨厚的他想到了買一個“紅發(fā)卡”給母親,“你穿紅衣裳,配上這個,好看”。這樣的“紅”對于母親而言,是最美好的回憶;也許對于父親,又何嘗不是如此?
然而,父親走了,仿佛抽去了母親世界里所有的“紅”,只留下了黑與白。于是,母親的世界里仿佛再沒有了熱烈,也就仿佛失去了所有的生命力。
黑白——紅——黑白是影片最主要的色彩線索,這樣的線索之于觀眾而言,本身就如一張鑲嵌在相框中的彩色照片,現(xiàn)實是相框,回憶是照片,不論世事變化,現(xiàn)實如何是冰冷的黑與白,記憶里永遠不變的都是暖暖的色彩。對于影片中的我,又何嘗不是如此呢?
故,暖與冷的運用,是一門絕妙的藝術(shù)?!段业母赣H母親》之成功,冷暖色調(diào)一事,功不可沒。
三、交響樂
電影區(qū)別于其他藝術(shù)的一個關(guān)鍵就在于它是一種試聽藝術(shù)的淋漓盡致得演繹。它能夠讓你的靈魂離開現(xiàn)實狀態(tài)而在一種近似于真是的虛幻中去接受一次洗禮與滌蕩。
這里便產(chǎn)生了一種視聽語言。筆者以為,從聽的角度而言,影片中的自然之聲、人物對話以及背景音樂無疑構(gòu)造了一曲交響樂。
在影片中,自然之聲伴隨著人物的活動,人物的語言而展開的,仿佛是那么不經(jīng)意,以至于幾乎要為人們所忽略。諸如蟲鳴鳥叫,牛哞羊咩,它們是非語言的,卻又確乎是一種影視語言,它們傳達著生活的氣息,它們昭示著主人公的活動背景與環(huán)境。
人物的對話是精煉到了極致的,母親與父親的對話是很少的,然而就是在這樣極少的對話中,人們記住了母親清脆的嗓音,以及父親好聽的讀書聲。
尤為可貴的是,在人物語言中,影片設(shè)置了多重“聽與被聽”的模式,以至于故事能夠從多種角度被詮釋,被演繹,更加深入人心。
故事里有一個聽與被聽,最為感人。那就是母親,40年如一日地傾聽父親的念書聲。在她看來,“父親念書的聲音特別好聽,母親不識字,有些課文她也聽不懂,但是她覺得父親的聲音是天底下最好聽的聲音?!本褪沁@樣的聽與被聽,飽含著母親對于知識的向往,對于父親的愛戀?;蛟S她并不能聽懂那些課文背后的含義,但,只因為是父親念出的,便是天籟。
此外,影片中還有兩重聽與被聽,即“我”聽父親母親以及村里其他人講述父母親的故事,在這些講述中,原本的故事被虛化了,經(jīng)歷了再創(chuàng)造,而于電影本身,又是以“我”講述父親與母親故事的形式展開,這就又形成了一重“聽與被聽”。聯(lián)系到前文的虛與實,這兩重“聽與被聽”所帶來的效果便可知了。
最后,影片的神來之筆還在于它的背景音樂。我的父親母親《我的父親母親》的配樂,是國內(nèi)著名的音樂人三寶的作品。在這部配樂中三寶創(chuàng)作了優(yōu)美動人的主旋律,并用多種樂器分別演奏予以加強。交響樂和笛子的呼應(yīng),中間插入清澈的女聲哼唱,更使那段初戀顯得凄美動人。
四、結(jié)語
影片以虛實相生的敘事結(jié)構(gòu),詩意的畫面,冷暖交織的色彩,婉轉(zhuǎn)動聽的音樂勾勒出一幅上世紀末的愛情圖景,演奏出一曲平淡真摯的愛情交響樂。沒有過多的語言,但父親與母親的愛情,相濡以沫的溫馨便已深入人心。它如一枝婉麗淡雅的白菊開在了已日漸為浮華和物質(zhì)所累的人們的心間,任時光荏苒,大浪淘盡,終不會黯淡,不會凋零。因為美與藝術(shù)不會隨著時間的流逝而被風(fēng)化,因為愛與善永遠是人的內(nèi)心最為渴求的生命力。
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