唐金鳳
摘 要 目的:探討老年肺性腦病的臨床觀察及其有效護理。方法:收治肺性腦病患者50例,對臨床治療及護理資料進行總結分析。結果:50例患者除1例合并多器官衰竭死亡外,其余49例病情均見明顯好轉(zhuǎn)。結論:肺性腦病是慢性肺心病嚴重的并發(fā)癥,通過密切觀察病情變化,加強病房管理護理措施,減少肺性腦病誘發(fā)因素,及時發(fā)現(xiàn)肺性腦病先兆癥狀、及時處理是提高療效的關鍵。
關鍵詞 肺心病 肺性腦病 臨床觀察 護理
肺性腦病是肺心病嚴重的并發(fā)癥之一,預后差,病死率可高達56.4%[1]。因此,在臨床護理工作中,及時發(fā)現(xiàn)肺性腦病的早期征象顯得尤為重要,能夠明顯提高確診率、降低病死率。2006年7月~2011年11月收治肺性腦病患者50例,對臨床治療及護理資料,總結如下。
資料與方法
收治肺性腦病患者50例,男女各25例,年齡40~75歲,平均55.75歲,所有肺心病患者的診斷標準均符合1980年全國第3次肺心病診斷標準[2]。主要的臨床表現(xiàn):早期頭痛頭暈,記憶力減退,工作能力下降,中期出現(xiàn)意識障礙、嗜睡,晚期主要表現(xiàn)為昏迷。診斷的依據(jù)主要是慢性肺部疾病伴肺功能障礙,臨床癥狀表現(xiàn)神經(jīng)精神及定位神經(jīng)體征,血氣分析有肺功能不全及高碳酸血癥。
治療:對各種慢性呼吸道疾病進行治療,控制呼吸道感染,改善呼吸功能,缺氧及二氧化碳滯留狀況,糾正酸堿平衡失調(diào),對癥處理精神及神經(jīng)障礙。
護 理
注意呼吸道通暢,合理有效的吸氧:吸氧療法的前提基礎是保持呼吸道的通暢,患者為老年患者,痰液較多,應鼓勵患者多做咳嗽排痰,在護理上可協(xié)助患者排除痰液,如幫助患者叩擊背部,叩擊一般由背部的下方向上方,叩擊的力度要適中,要有一定的節(jié)奏[3]。對于痰液黏稠的患者可以進行霧化吸入后排痰,對于沒有自主呼吸的患者應該迅速氣管插管,同時給予同時給予低流量(1~2L/分)、低濃度(24%~28%)持續(xù)吸氧,有助于改善患者的缺氧狀態(tài),提高肺泡及動脈血氧分壓。一般吸氧的濃度控制在30%以下,因為30%以上的氧濃度不但不利于呼吸興奮反而會降低呼吸興奮作用,進一步加重二氧化碳的滯留,使得病情加重。
呼吸興奮劑的應用與抗感染的治療:呼吸興奮劑的作用機制主要適用于中樞抑制為主、通氣不足引起的呼吸衰竭,使用的原則是必須保持呼吸道的通暢,否則會觸發(fā)呼吸肌的疲勞進而加重二氧化碳的滯留。在大劑量注射呼吸興奮劑時需觀察呼吸頻率及幅度的變化,注意有無惡心嘔吐、大汗、面肌抽搐或全身驚厥等癥狀,出現(xiàn)上述癥狀應立即停用,并及時通知醫(yī)生協(xié)助處理。肺性腦病的誘因一般是由于感人引起,所以有效的控制感染時治療的關鍵因素,在抗生素的應用上應遵循“大量、聯(lián)合、長期”的原則,用藥期間注意觀察患者的痰量及其性狀,如痰量減少、濃稠痰變?yōu)榘咨菽?,說明用藥有效。
注意患者排尿情況:注意患者的24小時尿量變化,包括尿液的量、顏色等改變,尿量的多少可明顯反應出腎功能的情況,同時將部分尿液做化驗,預防患者酸堿平衡失調(diào)的發(fā)生。部分合并心衰水腫的患者當大劑量利尿劑時,常可導致體內(nèi)電解質(zhì)代謝紊亂,成為誘發(fā)肺性腦病的因素。
心理護理:肺心病腦病是一個慢性疾病,需要長期的治療,而且病情常常反復,由于肺心病病程長,需經(jīng)長期的治療,而且反復發(fā)作,患者很容易造成信心喪失情緒低落,輕生厭世。因此,護理人員首先要關心患者疾苦,多安慰鼓勵患者,并用治療性語言向患者作耐心的解釋,消除患者恐懼、悲觀情緒以及其他心理上的各種障礙,使患者產(chǎn)生安全和信賴感,以便達到正常心理狀態(tài)而接受治療。
預防褥瘡發(fā)生:肺性腦病患者一般年齡較大,需要長期臥床,在護理工作中,對患者進行勤換洗,勤擦洗,勤按摩,避免局部長期受壓造成血液循環(huán)受阻而引起瘀血褥瘡。
預防:對于肺心病患者一定要預防發(fā)生肺性腦病的一切誘因,一定要做到保持室內(nèi)空氣流通,注意保暖,防止感冒;規(guī)勸患者禁煙、酒、熬夜等不良習慣;指導患者合理飲食,不宜過飽,以防膈肌上抬,導致呼吸困難加重。
總之,肺性腦病有變化突然、病情多變、病情變化兇險的特點,護理人員應熟悉肺性腦病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,及早發(fā)現(xiàn)異常情況并報告給上級醫(yī)師,作出相應的處理,從而達到防止或減輕病情惡化的效果。
參考文獻
1 姜世潔.肺性腦病的診治[J].成都醫(yī)藥,2003,29(2):110-111.
2 戴瑞鴻.內(nèi)科疾病診斷標準[M].上海:上海科學技術教育出版社,1991:162.
中國社區(qū)醫(yī)師·醫(yī)學專業(yè)2013年6期