薄守祝

摘 要：人們穿著衣服，除了實用功能外，還要實現(xiàn)對美的追求?，F(xiàn)代化的物質(zhì)生活，使人們回歸大自然的欲望越來越強烈，尋求和渴望得到更多的自然美。這在實際生活中往往難以滿足，于是，人們就從藝術(shù)或各種圖案中來反映和彌補。服飾圖案在服裝設(shè)計中是繼款式、色彩、材料之后的第四個設(shè)計要素。服飾圖案的裝飾幾乎遍及服裝上所有的顯露部位。只要設(shè)計需要，在服裝的任何顯露處都可以添加裝飾。服飾圖案的對稱美、比例美、韻律美等可大大增加服裝的審美效果，而且不同的服飾圖案具有不同的視覺感受。

關(guān)鍵詞：服飾圖案；視覺效果；“E時代”

一、花卉圖案

在中國的傳統(tǒng)文化中，花卉圖案代表吉祥如意、物豐人和。比如，牡丹花開富貴、菊花人壽年豐、玫瑰情投意合。中國人喜愛花卉圖案，于是，將許多的花卉圖案用不同的形式、形態(tài)點綴在我們的服裝上，統(tǒng)稱為花卉圖案。

在服裝領(lǐng)域，花卉服飾圖案倍受青睞。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，服飾圖案中的花卉圖案已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)流行的主體，像提花、暈染效果的圖案、水彩風(fēng)格的大型花卉圖案，或整潔、或凌亂的搭配；面料的推陳出新，大大地改變了花卉圖案的尷尬，以前一些不能實現(xiàn)的花型，在現(xiàn)代技術(shù)的加工下，都表現(xiàn)得淋漓盡致。大量的色織提花、套色交織、平紋印花技術(shù)，對于花卉的描述充分并且生動；在花型方面，打破了傳統(tǒng)花卉的舊手法，粗細的變化表現(xiàn)花卉的婀娜，深淺的變化表現(xiàn)花卉的立體形式；還有充滿童趣色彩、對比明顯的圖案，可以用于童裝的設(shè)計；抽象花卉圖案的創(chuàng)新，擺脫了時代的束縛，在現(xiàn)代技術(shù)的輔助下，盡顯前衛(wèi)的風(fēng)采；另外，現(xiàn)代的珠繡技術(shù)，更是將花卉包裝的富貴典雅，亮閃閃的珠花、繡片、金屬絲線，使得服裝金碧輝煌。

二、風(fēng)景圖案

長河落日，大漠孤煙，使人們心懷感慨；古剎雄關(guān)，小橋人家，讓人們坐擁詩情?！帮L(fēng)景如畫”，自然的風(fēng)景與人類的造景相互映襯，組成美妙的圖畫，給人們一份由眼到手至心的感受。服飾中的風(fēng)景圖案大多是經(jīng)過高度提煉、歸納和重新組織的。人們僅僅用有限的色彩、簡潔的造型、靈活多變的構(gòu)圖就表現(xiàn)出具有美感的風(fēng)景圖案的視覺效果。相對于花卉服飾圖案來說，風(fēng)景圖案在服飾上應(yīng)用的比重會少一些。人們穿上風(fēng)景圖案服飾后會感到活潑且瀟灑。

三、動物圖案

動物應(yīng)該說是大千世界中與人類同呼吸共命運的好朋友，如果某一天地球上沒有了動物，人類的命運是不可想象的。我從小就很喜歡動物，可能源于他們身上具有的天性比較多一些吧。服飾上動物的性格表現(xiàn)往往受人們文化喜好的影響。人們會給自己喜歡的動物賦予更多美好的性格，把兇猛的下山虎表現(xiàn)成豐滿可愛的乖乖虎，把奸猾的耗子畫成憨態(tài)可掬的米老鼠，這些寄托了人們美好理想的動物形象，正是充分表達了動物的優(yōu)化性格。當(dāng)今，時尚女孩散發(fā)著無限的青春活力，時而俏皮，時而甜美，讓人琢磨不透又極具親和力，像今季流行的Zip Up和Love Bird Print為了營造出活潑可愛的形象，上衣、皮帶、手袋上處處可見的小鹿及Love Bird圖案，使服飾變得奇趣無比。那撞色外套及小鹿上衣、腰帶扣和動物頸鏈飾物，均充分表現(xiàn)了少女愛幻想的獨特個性。讓每個遇見你的人都被你身上的獨特青春氣息所吸引。

四、傳統(tǒng)圖案

傳統(tǒng)圖案古樸而高雅，像中國的古典圖案有龍、鳳、吉祥紋樣、吉祥文字、裝飾紋樣、古典白描、古典人物、古典底紋、古典邊框、拓印瓦當(dāng)（瓦當(dāng)也稱為瓦擋、瓦頭，是我國古代建筑檐頭筒瓦前端的遮擋。最初為半圓形，后演變成圓形），等等。人們穿上類似的傳統(tǒng)古典圖案服飾品會給人更為端莊、典雅的視覺感受。

五、幾何圖案

別致的幾何圖案，能增加男子的陽剛之美；字母和人頭、人像圖案，能體現(xiàn)青年人心理追求的社會意念或偶像。伴隨著“E時代”（“E時代”是網(wǎng)絡(luò)時代，就是網(wǎng)絡(luò)普遍使用在辦公、生活和各個領(lǐng)域的時代）的到來，充滿智慧和理性的幾何圖案也從前幾季一直流行至今。常見的三角形、圓點、正方形、條子等圖案經(jīng)過設(shè)計師推陳出新的手法，再加以不規(guī)則圖案的配合，形成嶄新的組合。

（作者單位 山東威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校）