劉艷輝 劉立成

文章是傳播、交流信息的載體。千百年來(lái)，它在人類社會(huì)的交流和交際活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)代社會(huì)的文明與進(jìn)步，正日益要求人們更加精確、周密地運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)思想、傳遞信息，以促進(jìn)文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓人們的生活變得豐富多彩。這意味著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展對(duì)人們的寫作能力、水平的要求提高了。而作文又往往是小學(xué)生最傷腦筋的事情，那么，如何寫好作文呢？下面簡(jiǎn)單談一下自己的看法。

一、觀察——作文的基礎(chǔ)

觀察，對(duì)于作文來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。文章是社會(huì)上具體的人或事物的反映。我們對(duì)這些事物的認(rèn)識(shí)和理解，主要靠觀察和分析得來(lái)。只有善于觀察和勤于觀察，才能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)素材并經(jīng)過(guò)思考，獲得靈感。

宋代有位著名的畫家，姓文名同，字與可，最擅長(zhǎng)畫竹。原來(lái)他在自家的院子里種了許多竹子，每天細(xì)心觀察，各種條件下竹子的姿態(tài)、特點(diǎn)，他都了如指掌。因此，他畫的竹子栩栩如生，特別傳神。

任何精彩的描寫，都來(lái)自細(xì)心的觀察，只有養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，認(rèn)真思索，從整體到局部，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物……并經(jīng)常把自己的觀察結(jié)果記錄下來(lái)，堅(jiān)持下去，天長(zhǎng)日久，你的作文水平就會(huì)不斷提高。

二、方法——作文的關(guān)鍵

系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種文體知識(shí)，掌握寫作方法，提高寫作水平。

1. 生活積累法。生活是寫作的源泉，一切作家作品都是源于生活而又高于生活的。他們是寫作中取之不盡用之不竭的寶庫(kù)。因此，一定要關(guān)心生活，熱愛(ài)生活，捕捉生活的素材。

2. 閱讀積累法。閱讀是間接獲取材料的方法，從閱讀中積累，除了積累寫作素材，還要積累寫作知識(shí)和方法，要把精讀和博覽結(jié)合起來(lái)，閱讀時(shí)，手腦并用，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。天長(zhǎng)日久，就會(huì)積累了許多素材，不為沒(méi)什么可寫而發(fā)愁了。

3. 聯(lián)想想象法。想象和聯(lián)想能力對(duì)于寫作來(lái)說(shuō)具有特殊的意義。他可以把生活中沒(méi)有聯(lián)系的現(xiàn)象、人物、情節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)組成美妙動(dòng)人的篇章，超越時(shí)空的限制。如，看到長(zhǎng)城想起古代勞動(dòng)人民；看到流水想起時(shí)間一去不復(fù)返；看到竹子，想起謙遜的品格。寫作時(shí)就要張開(kāi)想象的翅膀，開(kāi)動(dòng)思維的機(jī)器，這樣的文章才有品味。

4. 巧妙構(gòu)思法。構(gòu)思是動(dòng)筆前一系列的思維活動(dòng)，包括審題、立意、選材、安排結(jié)構(gòu)等等。構(gòu)思忌平庸，意深刻、創(chuàng)新。深刻就是對(duì)一些司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象作深入的思考，從中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的深刻含義。創(chuàng)新，要求材料新，盡量選用別人不常用的材料，這樣就會(huì)給人以新鮮感和時(shí)代感。創(chuàng)新業(yè)要求理念新，要敢于發(fā)表意見(jiàn)，闡述自己的看法。

5. 布局謀篇法。在主題的統(tǒng)領(lǐng)下，把各部分的材料按一定的順序排列好，構(gòu)成一篇層次清楚的文章。

首先，理清思路，突出主題。思路清晰、嚴(yán)密，文章才能順暢。一般來(lái)說(shuō)，記敘文多按照事情的發(fā)展順序來(lái)布局謀篇。

其次，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。根據(jù)主題的需要，詳寫的就要潑墨如水，略寫的只需要輕輕點(diǎn)染，一筆帶過(guò)，惜墨如金。詳寫把握火候，略寫的不漏不茍，詳略的有效安排，以突出重點(diǎn)，突出主題。

最后，在首尾段的安排上，首段要求開(kāi)門見(jiàn)山，先聲奪人；尾段要求簡(jiǎn)潔含蓄，余味無(wú)窮。

6. 文章修改法。修改是寫作的最后一道工序，直接關(guān)系到文章的質(zhì)量。這是一條重要的寫作規(guī)律，要端正態(tài)度，養(yǎng)成精益求精的修改習(xí)慣，使文章從內(nèi)容到形式都有所提高。

總之，學(xué)有成法，但又無(wú)定法，只有在借鑒別人成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷探索，不斷總結(jié)，才能形成自己的寫作方法。