楊晶

皓皓，一個(gè)可愛(ài)的小犟牛，時(shí)常在班里發(fā)發(fā)犟脾氣：皺起眉頭，嘟噥著小嘴，你叫他做什么他偏不，你越是哄騙他、依著順著他，他就越是對(duì)你不理不睬。對(duì)于這樣的小犟牛，該怎樣感化他呢？

晾

剛開(kāi)學(xué)，每天早上和外婆分手，皓皓都會(huì)哇哇大哭，任憑怎么哄勸都哭個(gè)不停，哄半個(gè)小時(shí)哭半個(gè)小時(shí)，班級(jí)氣氛都會(huì)受到影響。這時(shí)候，他其實(shí)很需要一個(gè)安靜、寬松的環(huán)境進(jìn)行緩沖和調(diào)節(jié)，我就索性把他晾在一邊，繼續(xù)組織班級(jí)活動(dòng)。他在旁邊哭了一會(huì)兒，自己哭累了，或是被我們的活動(dòng)轉(zhuǎn)移了注意力，自然停止不哭了。吃飯時(shí)，我說(shuō)：“皓皓，去洗手，吃飯了?！彼R上回答我：“我不要洗手，不要吃飯。”我耐心地喂，可他的頭搖得像撥浪鼓，這時(shí)，我索性就把飯碗和調(diào)羹放在他的前面不去理他，過(guò)一會(huì)兒轉(zhuǎn)身看，在同桌小朋友的感染下，他已經(jīng)在一口一口吃了。午睡了，他一個(gè)人坐在床邊，就是不肯躺下來(lái)，那就讓他坐著吧，不一會(huì)兒，坐累了，他就躺下，再過(guò)一會(huì)兒，慢慢地閉上眼睛就睡著了，等他睡著了，我再去輕輕地給他脫掉鞋子，蓋上被子。

當(dāng)孩子發(fā)犟脾氣時(shí)，不妨晾一晾他，給他們一點(diǎn)適應(yīng)、緩解或是宣泄的時(shí)間。

順

吃午飯了，皓皓突然對(duì)著飯菜大聲地哭了起來(lái)，我喂他，他搖著頭說(shuō)：“不要吃，不要吃?！蔽铱纯此纳袂?，好像不太精神，還有點(diǎn)流鼻涕，再看看碗里的紅燒肉，感冒了確實(shí)沒(méi)有胃口，油膩的東西吃不進(jìn)，是很能理解的，于是我就順著他說(shuō)：“那我們不吃這個(gè)飯了，吃點(diǎn)白米飯吧?！庇谑?，我給他換了白米飯，配上清淡的絲瓜湯，他倒是全都吃光了。

孩子發(fā)脾氣，總有他們的理由，不妨細(xì)心觀察，審時(shí)度勢(shì)，順應(yīng)他們的一些要求。

和

入園已經(jīng)有一段時(shí)間了，皓皓的犟脾氣也少了些。他對(duì)音樂(lè)比較感興趣，有時(shí)，他會(huì)哼哼小曲，表現(xiàn)出愉快的樣子。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)他一個(gè)人在哼唱時(shí)，我總是以最快的速度來(lái)附和他，和他一起唱，或是跑到他的身邊，一邊唱一邊拉著他一起表演。

午睡了，他的小臉躲在被窩里，小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，看見(jiàn)我在看他了，他就趕快把眼睛往被窩里一蒙，一會(huì)兒又偷偷用眼睛來(lái)找我的眼睛，我心領(lǐng)神會(huì)，馬上就和著他做起了躲貓貓的游戲。幾次下來(lái)，我們的游戲已經(jīng)很默契了，午睡也成了他喜歡的事情了。

和著孩子做一些他們喜歡做的事，可以增進(jìn)感情，很快拉近和孩子的距離。

親

前幾天，皓皓感冒了，我會(huì)經(jīng)常給他擦鼻涕，擔(dān)心他會(huì)不會(huì)發(fā)熱，我就時(shí)常用額頭或是嘴唇碰碰他的額頭，臉貼著他的小臉感受他的體溫，還會(huì)時(shí)不時(shí)地對(duì)他說(shuō)一些關(guān)心問(wèn)候的話：“皓皓，舒服嗎？來(lái)給老師摸一摸，去喝點(diǎn)水，老師給你擦鼻涕……”

一個(gè)人在生病時(shí)，常常是最無(wú)助，最需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，他們需要溫暖的呵護(hù)和依靠，這時(shí)候跟孩子親熱，常常會(huì)起到事半功倍的效果。

現(xiàn)在，這個(gè)小犟牛已經(jīng)能快快樂(lè)樂(lè)地上幼兒園，大聲向老師問(wèn)早了，也逐漸能投入到我們的游戲活動(dòng)中來(lái)了，有時(shí)表現(xiàn)得還非常積極愉快。我的感化取得了階段性成效。

編輯 王淑娟