英子

如果你不把這些問題看得那么尷尬，拋棄成人的狹隘想法，把問題想得簡單些，就事論事，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待孩子的性問題，反而獲得了一種心理上的解脫，也讓孩子拓寬了知識(shí)面，了解到事情的真相。

前幾天，我步行去單位。路上，一個(gè)媽媽牽著一個(gè)六七歲的男孩在我前面走。忽然，男孩看到路旁兩只狗正在交配，他感到奇怪，于是問：“媽媽，你快看，它們?cè)诟缮?？”媽媽沒有搭理孩子，孩子只好又問一遍，這次媽媽還是不回答孩子的問題，而是催促道：“快走！”可是兒子仍然一個(gè)勁地追問，想弄個(gè)明白。誰知，惱怒的媽媽竟然揮手給了兒子一記耳光。

孩子“哇”的一聲哭了。我拐彎，走上了另一條路，但是我的思緒并沒有停下來，我在想剛才那個(gè)媽媽的做法其實(shí)并不恰當(dāng)。因?yàn)楹⒆訉?duì)世上萬事萬物都充滿好奇，對(duì)動(dòng)物性活動(dòng)的觀察和研究是他們探索世界的一部分。孩子對(duì)動(dòng)物的性活動(dòng)不理解，于是向父母提出問題。那么，父母應(yīng)該怎樣來回答孩子的提問呢？這讓我想到了我和我的兒子。

“為什么狗狗有那么多小雞雞？”

我兒子5歲時(shí)，對(duì)動(dòng)物和人的生殖器都非常感興趣，每次小貓小狗經(jīng)過，他總是蹲下來看，還會(huì)告訴家里人，小貓的小雞雞長了毛毛，小狗的小雞雞是紅紅的。有一次，一只母狗剛生了小狗，正在喂奶期，乳房紅而脹。他指著母狗問家里大人，為什么那只狗狗有那么多小雞雞？搞得大人們哭笑不得。

而他一旦發(fā)現(xiàn)爸爸、爺爺?shù)却笕松蠋挖s快跑進(jìn)去看，還自編兒歌：誰的雞雞大，誰的雞雞黑，誰的雞雞最最小……并且不分場(chǎng)合地大聲唱，他爸爸跟他講了很多道理他也不聽，反而越說越來勁。

后來我發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是個(gè)觀察力和探索欲非常強(qiáng)的孩子，且當(dāng)時(shí)的年齡正處于性心理發(fā)展的第一個(gè)高峰期，所以才會(huì)對(duì)人和動(dòng)物的生殖器那么感興趣。而且他多才多藝，能將自己的發(fā)現(xiàn)編成兒歌，說明他在探索和發(fā)現(xiàn)中獲得了很大的快樂。如果孩子發(fā)現(xiàn)的是蘋果為什么落到地上的秘密，編出的兒歌與性器官毫無關(guān)系，相信孩子他爸爸一定會(huì)歡呼雀躍，認(rèn)為孩子是個(gè)天才，自然也不會(huì)阻止孩子觀察蘋果落地?？墒牵鸵?yàn)楹⒆佑^察的對(duì)象是性器官，大人們就忙不迭地去制止、阻攔，這只能說明我們大人的思想有問題。因?yàn)楹⒆硬⒉恢烙^察蘋果落地和觀察性器官有什么不同，這都是他所見到的世界的一部分，他并不知道成年人對(duì)性的禁 忌。難道就因?yàn)樗麩o意中闖入了成年人制造的禁區(qū)，就要無辜地受到大人的指責(zé)和干涉嗎？

我個(gè)人認(rèn)為，父母這樣做比較好：

第一，加入到孩子的研究中。買一些有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的書籍送給孩子看，利用身邊的小動(dòng)物，給孩子講解動(dòng)物身體的結(jié)構(gòu)，包括動(dòng)物的眼睛、鼻子、脊柱、尾巴、生殖器等，利用孩子的興趣擴(kuò)展他的知識(shí)面。

第二，滿足孩子對(duì)人體的好奇，順應(yīng)孩子性心理的發(fā)展，與孩子一起洗澡。如果孩子對(duì)爸爸的身體感興趣，那就讓爸爸主動(dòng)與孩子一起洗澡，讓孩子看個(gè)夠，他也就不再好奇了。

第三，和孩子一起看兒童性教育圖書，坦然地告訴孩子生殖器的結(jié)構(gòu)，坦然地回答孩子關(guān)于生殖器的問題。

第四，告訴孩子，生殖器是人最私密的部位，不可以隨便說出來，不可以隨便給他人看，更不可以讓他人摸，讓孩子有保護(hù)身體隱私的意識(shí)。

第五，耐心地等待孩子度過這個(gè)時(shí)期。當(dāng)孩子對(duì)一個(gè)事物的好奇心被滿足后，他的興趣就會(huì)轉(zhuǎn)移到新的事物上。

我和孩子的爸爸溝通后，他同意按照我的建議去做。很快，兒子就不亂唱不該唱的兒歌了，而且對(duì)他爸爸佩服得很，覺得他爸爸“啥都知道，學(xué)識(shí)淵博”。

“它們是夫妻，要生小寶寶”

兒子7歲上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，孩子們之間很流行養(yǎng)蠶寶寶。我覺得這不是壞事，也給兒子買了5條小蠶回家。兒子每天早早去附近采摘桑葉，我和他一起給蠶寶寶“喂飯”。在我們的精心喂養(yǎng)下，蠶寶寶一天天長大，我們也得以有機(jī)會(huì)觀察到蠶寶寶長大結(jié)繭，然后變成蛾子，再后來交配產(chǎn)卵的整個(gè)過程。

一天，我又和兒子一起觀察蛾子，發(fā)現(xiàn)兩只蛾子正在交配。兒子不解地看著我。我知道他希望我能夠給他解釋我們看到的場(chǎng)面。于是，我平靜地告訴他：“看來，這兩只蛾子一只是雄蛾一只是雌蛾，它們很愛對(duì)方，所以結(jié)婚成了夫妻。現(xiàn)在，它們想有自己的小寶寶，所以就把生殖器官接在一起，這樣過幾天他們就可以生下自己的寶寶了?！?/p>

“哦，原來它們?cè)跍?zhǔn)備生寶寶?。　眱鹤踊腥淮笪?。

第二天，又有兩只蛾子在交配，兒子認(rèn)真地告訴我：“媽媽，又有兩只蛾子準(zhǔn)備生寶寶了，你看它們把器官連接在一起，就是要生寶寶了。”我表揚(yáng)他觀察得認(rèn)真。幾天后，蛾子果真產(chǎn)下黑色的像芝麻一樣小的卵，后來這些卵又孵化成了蠶寶寶。

后來，附近的桑葉被養(yǎng)蠶的孩子們摘光了，沒有葉子給蠶寶寶們吃了，我們也就不養(yǎng)了。但是，從中學(xué)到的知識(shí)，兒子并沒有忘記。

一天，家里的窗玻璃上有兩只大黃蜂在交配，兒子專注地觀察著，一動(dòng)不動(dòng)。我走近了和他一起看，然后問他：“你知道它們?cè)诟墒裁磫?？”“知道，它們是夫妻，它們要生小寶寶了?！眱鹤虞p輕回答，似乎怕驚擾了大黃蜂們，而他的表情純潔無邪。我笑笑走開，去干自己的事情了。

晚上，我和兒子一起騎車從超市購物回來，走到樓道口時(shí)，兒子要求在樓下再騎兩圈再上樓。我百無聊賴，便站在路燈下四處張望，發(fā)現(xiàn)昏黃的燈泡上兩只飛蛾擺著形跡可疑的造型一動(dòng)不動(dòng)。兒子騎車回來，將自行車停在我身旁，認(rèn)真地對(duì)我說：“媽媽，你在看那兩只飛蛾嗎？它們?cè)诮慌淠??！?/p>

我反問他：“你怎么知道它們?cè)诮慌?？?/p>

“你看，它們把屁股對(duì)在一起一動(dòng)不動(dòng)，這就是在交配。它們交配是要生寶寶。交配前，它們還要先親一親，抱一抱，才交配。交配好了就可以生寶寶了，寶寶就是它們愛的結(jié)晶?！边@個(gè)傻小子，還懂“愛的結(jié)晶”呢，真不簡單！

“你看，它也不喜歡我”

兒子上學(xué)后，還是一如既往地喜歡去動(dòng)物園?？此罱憩F(xiàn)不錯(cuò)，我答應(yīng)星期天帶他去玩。

動(dòng)物園新來了幾個(gè)猩猩，柵欄外擠滿了孩子。兒子不甘示弱，拉著我也擠過去看。

黑猩猩只有兩個(gè)，一公一母。母猩猩上躥下跳，嗷嗷叫；公猩猩端坐一旁，愛搭不理。母猩猩的屁股通紅，腫脹得比它的腦袋還大。兒子好奇地問我：“媽媽，那個(gè)猩猩的屁股怎么這么紅、這么大？”

我照實(shí)回答：“它在發(fā)情?！?/p>

兒子接著問：“什么叫發(fā)情？”

我只好跟他進(jìn)一步解釋：“母猩猩想當(dāng)媽媽了，它想吸引公猩猩和它交配，這樣它就能懷上小寶寶。它的屁股很紅很腫，這樣公猩猩就知道它想生孩子，需要交配了。”

兒子又問：“那，公猩猩怎么不理母猩猩呢？”

我有些無奈地說：“公猩猩可能不喜歡它吧?！?/p>

兒子不再吭聲，而是使勁搖柵欄，想讓公猩猩動(dòng)起來，可是公猩猩看了兒子一眼，躲得更遠(yuǎn)了。兒子快樂地大叫：“你看，它也不喜歡我！”

當(dāng)然，想讓對(duì)方喜歡，是很難的。這是另外的話題了。

我想，兒子在成長過程中，一定還有其他更多千奇百怪的問題。其實(shí)，每個(gè)孩子都一樣，他們都渴望對(duì)這個(gè)世界有更多的了解。而每個(gè)媽媽對(duì)孩子都有自己的回答方式，她們會(huì)根據(jù)孩子的認(rèn)知能力和家庭背景，采用不一樣的方式來幫助孩子認(rèn)識(shí)眼前的世界，并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案來應(yīng)對(duì)孩子令我們尷尬或者不好回答的問題，但是我有一個(gè)永恒不變的原則：就是不可以欺騙孩子，不可以因?yàn)楹⒆犹岢鲞@樣的問題而打罵孩子或者責(zé)備孩子。

我的感受是：如果你不把這些問題看得那么尷尬，拋棄成人的狹隘想法，把問題想得簡單些，就事論事，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待孩子的性問題，反而獲得了一種心理上的解脫，也讓孩子拓寬了知識(shí)面，了解到事情的真相。因?yàn)槟愀嬖V他時(shí)心無雜念，孩子接受你的信息時(shí)也心無雜念。正如人們說的：“無技巧，反而是最好的技巧。”

【編輯：楊子】