李璐

【摘 要】 多媒體教學(xué)直觀形象，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)和感官。采用多媒體教學(xué)可以有效創(chuàng)設(shè)情境，突破教學(xué)的重、難點(diǎn)，拓寬教學(xué)面，還能迅速提供直觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、合理的信息。將它合理運(yùn)用于小學(xué)舞蹈教學(xué)中，不僅能激發(fā)學(xué)生興趣，活化課堂教學(xué)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，提高教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】 多媒體教學(xué)；蹈教學(xué)；興趣；學(xué)習(xí)

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體技術(shù)輔助教學(xué)也走入課堂。多媒體以聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、視頻等形式來(lái)輔助教學(xué)，展示了教學(xué)手段的多樣化和靈活度，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥乏味，為現(xiàn)代教育改革提供了新的血液。

多媒體教學(xué)直觀形象，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)和感官。采用多媒體教學(xué)可以有效創(chuàng)設(shè)情境，突破教學(xué)的重難點(diǎn)，拓寬教學(xué)面，還能迅速提供直觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、合理的信息。將它合理運(yùn)用于小學(xué)舞蹈教學(xué)中，不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，活化課堂教學(xué)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，提高教學(xué)效果。

一、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈情境的了解與體驗(yàn)

舞蹈是用肢體表達(dá)思想的藝術(shù)。利用多媒體輔助舞蹈教學(xué)，可以在最快的時(shí)間內(nèi)將所有舞蹈教學(xué)中所需的舞蹈情境以及各種民族的風(fēng)格、特點(diǎn)收集起來(lái)，讓學(xué)生對(duì)舞蹈情境有更好的了解與體驗(yàn)。同時(shí)也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極主動(dòng)性，對(duì)學(xué)生掌握舞蹈專業(yè)技能和理論知識(shí)，將起到積極的作用。如我在教學(xué)生學(xué)習(xí)民族舞蹈動(dòng)作前，我會(huì)通過(guò)視頻播放一段有關(guān)該民族風(fēng)土人情、生活習(xí)俗、民族服飾的短片讓學(xué)生欣賞，讓學(xué)生具體了解。學(xué)生通過(guò)觀看走進(jìn)生活，加深了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和記憶，也對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、利用多媒體，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的求知與興趣

一堂好的課，導(dǎo)入是教學(xué)過(guò)程中非常重要的一步。一堂課如果導(dǎo)入得當(dāng)，能直接吸引學(xué)生，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛變得輕松活潑。我在教民間舞時(shí)，會(huì)先讓學(xué)生觀看一段該舞蹈的視頻。學(xué)生通過(guò)觀看，在老師的引導(dǎo)和提示下，對(duì)該舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)、韻律舞姿以及所要表現(xiàn)的內(nèi)容獲得了豐富的情感體驗(yàn)，從而加深了對(duì)作品的理解，激發(fā)對(duì)現(xiàn)在美好生活的熱愛(ài)。并且在教授動(dòng)作時(shí)，學(xué)生還能夠?qū)⑺惺艿娘L(fēng)格韻律、情感等內(nèi)涵通過(guò)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，更好地掌握好舞蹈的精粹，讓感受與音樂(lè)意義達(dá)到統(tǒng)一意境。

三、在對(duì)比中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深理解和記憶

對(duì)比就是把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較，使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈。在傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)中，都是教師示范講解，學(xué)生邊看動(dòng)作示范邊模仿學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)手段受到局限，學(xué)生一味模仿，沒(méi)有想象力、創(chuàng)造力?，F(xiàn)在我通過(guò)運(yùn)用多媒體，把所要學(xué)習(xí)的舞蹈通過(guò)視頻播放給學(xué)生看，讓學(xué)生在觀看中仔細(xì)觀察、體驗(yàn)，獲得充分的感知。并引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)比中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在對(duì)比中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；再通過(guò)教師的講解示范，提出動(dòng)作細(xì)節(jié)改進(jìn)，從而細(xì)化舞蹈動(dòng)作質(zhì)量，加深理解和記憶。

另外，在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)，對(duì)于有難度的動(dòng)作和學(xué)習(xí)接受能力較慢的學(xué)生，我會(huì)通過(guò)多媒體將學(xué)習(xí)內(nèi)容演示給學(xué)生看。采用慢動(dòng)作、停鏡、重放、分解等技術(shù)手段，結(jié)合講解及示范清楚地表現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生看清楚每一個(gè)動(dòng)作，學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我還把學(xué)生的動(dòng)作、表演、展示錄制下來(lái)，給學(xué)生看自己的動(dòng)作；進(jìn)行分析、對(duì)比、找出優(yōu)缺點(diǎn)，運(yùn)用直觀教學(xué)對(duì)比正確的動(dòng)作，使學(xué)生盡快地掌握形體動(dòng)作的進(jìn)度和質(zhì)量，縮短教學(xué)時(shí)數(shù)，幫助學(xué)生更好地將舞蹈作品（下轉(zhuǎn)54頁(yè)）（上接51頁(yè)）的內(nèi)涵表現(xiàn)、詮釋出來(lái)，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。

四、拓寬學(xué)生視野，使學(xué)生感受美

舞蹈是一種美的教育，通過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們心里，感染著人們的思維、品質(zhì)和激情。在舞蹈教學(xué)中利用多媒體手段，營(yíng)造藝術(shù)的氣氛，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生進(jìn)一步了解舞蹈、學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)學(xué)生的審美價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)中感受舞蹈的動(dòng)作美、音樂(lè)美、精神美、形體美，使學(xué)生受到美的感染，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。

在欣賞課上，我充分利用信息技術(shù)，進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。我通過(guò)多媒體收集、采集各種教學(xué)參考資料和與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的舞蹈節(jié)目，讓學(xué)生觀摩，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。如我上手位課、形體課、基本訓(xùn)練課時(shí)，會(huì)讓學(xué)生觀摩一些手位組合、古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞的資料，使學(xué)生了解不同舞種基本體態(tài)、動(dòng)律、節(jié)奏、風(fēng)格的不同，加深對(duì)各種舞蹈知識(shí)的理解。

在欣賞的過(guò)程中，我提出問(wèn)題“怎樣欣賞舞蹈？”，讓學(xué)生帶著問(wèn)題欣賞各種舞蹈題材和舞蹈主題的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們分析不同風(fēng)格作品的藝術(shù)特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生大致能了解舞蹈的類型有生活舞蹈、藝術(shù)舞蹈、芭蕾舞、現(xiàn)代舞和民間舞等等，這是欣賞舞蹈的前提。在欣賞舞蹈環(huán)節(jié)上，因?yàn)橛辛硕嗝襟w的輔助，在欣賞舞蹈的情節(jié)上能把握得很好。在老師的簡(jiǎn)單講解下，學(xué)生基本能看懂舞者用其肢體語(yǔ)言所演繹的內(nèi)容及所想表達(dá)的思想。

藝術(shù)是生活的藝術(shù)，藝術(shù)源于生活，同樣也需要?dú)w于生活。舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)最重要的本質(zhì)是舞者與觀眾心靈的對(duì)話，產(chǎn)生心靈的震撼。藝術(shù)是沒(méi)有國(guó)界、沒(méi)有語(yǔ)言障礙、沒(méi)有階級(jí)之分的。教育學(xué)生和舞者演繹一部作品一樣，都是用心去演繹、去體會(huì)的，這樣才是教育的真諦。

運(yùn)用多媒體教學(xué)， 不僅能給我們帶來(lái)了全新的教學(xué)理念，讓舞蹈課堂盡善盡美，也給我們舞蹈教育工作者提出了更高的要求，讓教師和學(xué)生終生收益?，F(xiàn)代多媒體技術(shù)輔助舞蹈教學(xué)還需要我們長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和探索，需要師生的共同參與學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)更多掌握多媒體教學(xué)理論的運(yùn)用和方法，并運(yùn)用到實(shí)踐中，為培養(yǎng)更多熱愛(ài)舞蹈的孩子提供幫助，讓孩子們?cè)谖璧傅乃{(lán)天上盡情飛翔！

【參考文獻(xiàn)】

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